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【推荐语】
适读人群 :0~6岁宝宝家长。



1名家主编。中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心主任张侃领衔编写

2从安全感、意志力、目标感三方面儿童心理建构,到发展儿童智能、体能、心理三个方面,切中家长关心的痛点
【作者】
张侃,中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心主任,世界心理学会副理事长,美国伊利诺大学厄巴拿-香槟分校工程心理学博士。
【内容】
本书由中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心主任张侃带领科学早教专家团队编撰而成,向广大中国0~6岁儿童的家庭普及科学早教的意义、方式及做法,全方面解读0~6岁儿童在成长过程中的一些体能、智能、心理的特点,并给父母提出切实可行的育儿和早教技巧,促进父母自我学习和成长,帮助父母读懂孩子、爱护孩子、高质量陪伴孩子。
【目录】
暂时没有内容
【书摘插画】
《陪孩子走过关键六年-科学早教成就满分父母》:
  2.管理自己的情绪,掌握爱的技巧
  建构孩子的安全感
  孩子安全感的建立,从他谁都不认识的时候就开始形成了。妈妈则是孩子接触这个世界的第一个亲密对象。虽然孩子在需要玩的时候,多会想到爸爸;而要有不开心的事情,首先想到的是妈妈。妈妈就是孩子天然的安全岛。
  所谓安全岛,就是指当孩子处于焦虑等不良情绪状态时,能给予宝宝安慰的物品或人。对于宝宝来说,父母是宝宝的第一个安全岛,在情感上及时给予反馈,让宝宝知道你在,反馈越及时,宝宝就会越安心、越稳定,至于是否满足宝宝的具体需要,这个度需要父母自己把控。除父母之外,这个安全岛还可能是一个毛绒玩具,也可能是一个地方,或者是他喜欢的早教老师,凡是能让宝宝获得积极情绪的人或事物,都是宝宝的安全岛。父母要给孩子创造一个让他感到安全的环境,宝宝才能逐渐培养自己的安全感,更健康地长大。
  孩子在生命之初(大约1岁以前),完全依靠妈妈(稳定的抚养人)才能够存活。妈妈的陪伴和回应,帮孩子建立起对这个世界的基本信任。所以,我们建议,这个时候孩子的抚养人和抚养环境都要尽量稳定,这是从“稳定感”的角度说的。
  成熟的妈妈,必须要懂得管理自己的情绪,掌握爱的技巧,有超强的心理能量和良好的心态。当自己内在失衡的时候,先接受那样的自己。因为那个觉得无助的你是正常的、真实的。要在各种考验中寻找到自我成长之道,来了大水,建一座大庙;来了小水,便挖一条小沟。每一次经历,都要从中提炼出养料,从而真正地成长和成熟,最终成为一个女人天然应该成为的样子,从容而坚定。
  ·唠叨的妈妈和逃避的孩子
  在我们早教中心,曾经有这么一个小女孩,显得特别安静。当别的小朋友玩耍的时候,她只会站在旁边看,或者独自玩耍,从不敢走进人群当中。老师们想了很多办法都没能让孩子有所改变。当老师跟孩子妈妈建立了良好的信任关系后,通过深入聊天才找到了原因。孩子妈妈承认,自己在家里特别唠叨,因为总觉得有很多委屈。她说,小时候自己父母就很少夸自己,现在自己为家庭拼命付出,就是想要获得认可,可是丈夫以及女儿总那么让人操心,而且完全不懂得尊重自己的劳动成果。看到刚刚擦干净的地板被弄脏,气就不打一处来,就会开始“训导”丈夫和女儿,往往越说越收不住。丈夫一开始还会争论一番,后来干脆保持沉默,无声抗议。而丈夫的沉默,越发让自己觉得抓狂,无法控制自己的情绪。这位唠叨的妈妈,身体内其实还住着一个受伤的小孩。这个小孩没有获得过自己父母的认可,缺乏自我价值感,非常依赖别人。她主动包揽了全部的家务活,把自己累垮,然后又去乞求别人的关注和认可,但是方式实在让家人烦恼,于是把自己的精神快要搞崩溃了。活在这个妈妈唠叨中的小女孩,她的内心很脆弱,无法像爸爸一样以沉默去抗争,只能下意识地逃避一切。这种逃避甚至成为孩子保护自己的一种方法,以至于在社会化发展的时候,她也采用了同样的方式对待陌生人。就这个案例来说,要改变孩子的孤僻性格,妈妈先要调整好心态,获得自身的成长。
  ……
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