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【推荐语】
小时候，
我们在大街上，见到老师，总是躲。
其实，
我们原本可以鼓起勇气，
迅速地跑过去。
然后，说声：老师，早。
早。
看，那边的太阳。
我们在大街上，见到老师，总是躲。
其实，
我们原本可以鼓起勇气，
迅速地跑过去。
然后，说声：老师，早。
早。
看，那边的太阳。
【作者】
卞庆奎，作家，编剧。江苏盐城人，现居北京。曾就读于中国作家协会鲁迅文学院、北京电影学院文学系。先后任《青少年与健康》《神州》杂志编辑、人民日报社《市场报》记者等职。现为某出版社策划编辑。
出版的主要作品有：《董加耕——*没有看错的年轻人》《只露一半——中国“枪手”生存实录》《中国北漂艺人生存实录》等。另，主编《第一次心跳》《我的野蛮室友》等青春读物若干。作品多次被《北京晚报》《深圳商报》《现代快报》等连载，或被《青年文摘》《作家文摘》等选载。
曾获国家新闻出版总署百种优秀图书奖、首届中国长城文学奖、第八届团中央“五个一工程”奖等。
【内容】
最成长：与父母，与老师，与同学，与名人，与你，一起成长。最成长图书品牌由北京青少年天地图书有限公司打造，由中国关心下一代工作委员会推荐。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
《最成长与老师相处的艺术》是一本关于师生情的书，身为世范，为人师表，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
《最成长与老师相处的艺术》是一本关于师生情的书，身为世范，为人师表，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
【目录】
1．被老师忽视，怎么办
2．老师爱骂人，怎么办
3．千万不要顶撞老师
4．如何看待老师对你的职务罢免
5．善于辨别并接受老师的意见
6．如何平息老师的“火气”
7．老师误会你早恋，怎么办
8．如何面对老师的“自作主张”
9．克服畏惧心理，和老师做朋友
10.老师没什么可怕的
11.谎言被老师戳穿怎么办
12.别把老师的宠信与否看得太重
13.如何面对不负责任的老师
14，老师处处“与你作对”怎么办
15.如何摆脱恋师情结
16.巧妙应对老师的罚款制度
17.被老师误解，如何证明自己的清白
18.成绩差不应受到老师的歧视
19.作业受到老师的冷落怎么办
20.老师求你办私事如何是好
21.机智应对老师对你的示爱
22.宽容对待老师的错误
23.老师对你产生了偏见怎么办
24.不必给老师
25.老师无权阻碍你的书信来往
26.遭受老师冤枉怎么办
27.老师对你有成见怎么办
28.怎样把握好与老师的空间距离
29.贫困生不应受到老师的“欺负”
30.老师借机“报复”你，怎么办
31.尽快适应新老师
32.面对势利的老师，你如何是好
33.怎样对待老师的“偏心”
34.建立和谐亲密的师生关系
35.老师想借助你跟爸妈拉关系，怎么办
36.老师喜欢体罚学生，怎么办
37.老师依旧是应试教育老一套，怎么办
38.珍惜老师对你的信任
39．避免与老师发生冲突
40.如何应对“乏味”的老师
41.不要苛求老师尽善尽美
42.不可存在报复老师的心理
43.如何面对老师的心罚
44.战胜面对老师时的“目光恐惧”
45.坦然面对老师的不理解
46.不要走向老师的对立面
47.怎样与老师进行有效沟通
……
2．老师爱骂人，怎么办
3．千万不要顶撞老师
4．如何看待老师对你的职务罢免
5．善于辨别并接受老师的意见
6．如何平息老师的“火气”
7．老师误会你早恋，怎么办
8．如何面对老师的“自作主张”
9．克服畏惧心理，和老师做朋友
10.老师没什么可怕的
11.谎言被老师戳穿怎么办
12.别把老师的宠信与否看得太重
13.如何面对不负责任的老师
14，老师处处“与你作对”怎么办
15.如何摆脱恋师情结
16.巧妙应对老师的罚款制度
17.被老师误解，如何证明自己的清白
18.成绩差不应受到老师的歧视
19.作业受到老师的冷落怎么办
20.老师求你办私事如何是好
21.机智应对老师对你的示爱
22.宽容对待老师的错误
23.老师对你产生了偏见怎么办
24.不必给老师
25.老师无权阻碍你的书信来往
26.遭受老师冤枉怎么办
27.老师对你有成见怎么办
28.怎样把握好与老师的空间距离
29.贫困生不应受到老师的“欺负”
30.老师借机“报复”你，怎么办
31.尽快适应新老师
32.面对势利的老师，你如何是好
33.怎样对待老师的“偏心”
34.建立和谐亲密的师生关系
35.老师想借助你跟爸妈拉关系，怎么办
36.老师喜欢体罚学生，怎么办
37.老师依旧是应试教育老一套，怎么办
38.珍惜老师对你的信任
39．避免与老师发生冲突
40.如何应对“乏味”的老师
41.不要苛求老师尽善尽美
42.不可存在报复老师的心理
43.如何面对老师的心罚
44.战胜面对老师时的“目光恐惧”
45.坦然面对老师的不理解
46.不要走向老师的对立面
47.怎样与老师进行有效沟通
……
【书摘插画】
在班主任老师的勉励下，小崔重新拟订学习计划，准备从第二天开始3点半起床背外语单词和历史。小崔调好了闹钟，放在枕边。闹钟准时在3点半把他叫醒了。小崔睡眼惺忪地穿好衣服，轻轻地走出宿舍，下楼一看，楼门紧锁着。他敲开值班室的门，值班老师连眼皮都没抬，说：“还没到时间，4点开门，先回去吧！”小崔无奈，只得回去。到了宿舍门前，伸手想推门，再一想同学们都很累，不要打扰他们了，索性走到楼道的窗户前，站在那里，从窗户的缝隙吹进彻骨的寒风，使小崔的睡意顿消，他揉了揉眼睛，朝外望去，只见外边一片洁白，天上正飘落着鹅毛般的大雪。眼前的这般景象不禁又让他想起不久前的那场大雪在延续着，小崔又有点儿心疼那双皮鞋了。这时，听到楼梯上有脚步声，再看表，已4点了，小崔急忙下楼向教室走去。这个早晨小崔像看到了前方有一片曙光在闪现，劲头十足，学习时十分投入，精力集中，学习效果很好。吃完早饭，小崔仍沉浸在一种高昂的情绪中，连走路也在想着中国古代史。这时，迎面走来同宿舍的杜勇。他走到小崔跟前，说：“值班室老师叫你，说有急事。”说完头也不回地匆匆走了过去，脸色有些异常。小崔心中预感不妙，难道又发生了什么事不成？
小崔好像怀揣着一只兔子，心中忐忑不安。到值班室里一看，办公桌右边坐着值班室老师，左边坐着班主任。他们看小崔走进来，都不约而同地对他审视着，面孔冷若冰霜，目光中带着威严，使小崔全身有些不自在，觉得他们要从自己身上挤压出点儿什么，不禁警觉了起来。值班室老师瞟了小崔一眼，说：“听说你今天起得特别早，而且以往从来没有起过这么早。你知道吗？就在今天早晨，你们宿舍杜勇新买的那双皮鞋不见了。”
……
小崔好像怀揣着一只兔子，心中忐忑不安。到值班室里一看，办公桌右边坐着值班室老师，左边坐着班主任。他们看小崔走进来，都不约而同地对他审视着，面孔冷若冰霜，目光中带着威严，使小崔全身有些不自在，觉得他们要从自己身上挤压出点儿什么，不禁警觉了起来。值班室老师瞟了小崔一眼，说：“听说你今天起得特别早，而且以往从来没有起过这么早。你知道吗？就在今天早晨，你们宿舍杜勇新买的那双皮鞋不见了。”
……
