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【作者】
李宏伟，哲学博士，首都师范大学副教授、硕士生导师，主要从事马克思主义中国化、意识形态等相关领域的问题研究。曾参与校级教改项目“大学生理论社团在思想政治教育中的作用研究”，在《教育科学研究》《学术探索》《理论月刊》等刊物发表论文多篇。
【内容】
本书为高校小学教育专业教材。它从跨学科的角度，综合心理学、政治学、社会学、教育学、哲学等学科的相关文献，基于哲学本体论、认识论、过程论、价值论的视角，展现了少年儿童的思想意识形态面貌，探索了少年儿童思想意识教育的内在特性与发展规律，以帮助教育实践工作者提升教育的科学性。读者对象为小学教师、共青团与少先队干部、社会教育机构专业人员、学术研究人员等。
【目录】
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【书摘插画】
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