【商品详情】
《C语言程序设计（D4版）》针对我国应用型大学的实际情况，由谭浩强教授在《C程序设计》一书的基础上编写出版的。 《C语言程序设计（D4版）》降低起点，精简内容，通俗易懂，突出重点，紧扣基本要求，使读者容易学习。 《C语言程序设计（D4版）》出版后受到广泛欢迎，到目前已更新三版，累计重印70多次。 《C语言程序设计（D4版）》是在《C语言程序设计》（D3版）（谭浩强，清华大学出版社）的基础上修订再版的。 在《C语言程序设计（D4版）》这次修订中，保持了原书概念清晰、通俗易懂的特点，同时根据C99新标准介绍程序设计，体现教材的优选性和规范性，并且更加容易学习与入门。 《C语言程序设计（D4版）》定位准确，体系科学，内容适D、取舍合理、例题丰富，分析透彻。 《C语言程序设计（D4版）》作者采用的“提出问题-解决问题-归纳分析”的三部曲，符合初学者的认知规律，取得很好的效果。 凡具有计算机初步知识的读者都能读懂《C语言程序设计（D4版）》。《C语言程序设计（D4版）》针对我国应用型大学的实际情况，由谭浩强教授在《C程序设计》一书的基础上编写出版的。
《C语言程序设计（D4版）》降低起点，精简内容，通俗易懂，突出重点，紧扣基本要求，使读者容易学习。
《C语言程序设计（D4版）》出版后受到广泛欢迎，到目前已更新三版，累计重印70多次。
《C语言程序设计（D4版）》是在《C语言程序设计》（D3版）（谭浩强，清华大学出版社）的基础上修订再版的。
在《C语言程序设计（D4版）》这次修订中，保持了原书概念清晰、通俗易懂的特点，同时根据C99新标准介绍程序设计，体现教材的优选性和规范性，并且更加容易学习与入门。
《C语言程序设计（D4版）》定位准确，体系科学，内容适D、取舍合理、例题丰富，分析透彻。
《C语言程序设计（D4版）》作者采用的“提出问题-解决问题-归纳分析”的三部曲，符合初学者的认知规律，取得很好的效果。
凡具有计算机初步知识的读者都能读懂《C语言程序设计（D4版）》。
《C语言程序设计（D4版）》可作为应用型大学各专业学习C语言程序设计的教材，基础较好的高职高专也可选用，《C语言程序设计（D4版）》也是的用于自学的好教材。
《C语言程序设计（D4版）》还配套出版辅助教材《C语言程序设计（D4版）学习辅导》。
显示全部信息
【编辑】
《C语言程序设计》于2000年1月出版以来，受到广泛好评，是作者专门为应用型院校编写的C语言教材。2008年出版了本书的第2版，被评为“‘十一五’普通高等教育重量规划教材”和“2009年度普通高等教育精品教材”。2014年针对C语言的发展变化对第2版做了修订，出版了第3版。此次根据教改要求,再次进行修订。目前该教材已累计重印近70次，销售170多万册。
【内容简介】
《C语言程序设计（第4版）》针对我国应用型大学的实际情况，由谭浩强教授在《C程序设计》一书的基础上编写出版的。 《C语言程序设计（第4版）》降低起点，精简内容，通俗易懂，突出重点，紧扣基本要求，使读者容易学习。 《C语言程序设计（第4版）》出版后受到广泛欢迎，到目前已更新三版，累计重印70多次。 《C语言程序设计（第4版）》是在《C语言程序设计》（第3版）（谭浩强，清华大学出版社）的基础上修订再版的。 在《C语言程序设计（第4版）》这次修订中，保持了原书概念清晰、通俗易懂的特点，同时根据C99新标准介绍程序设计，体现教材的优选性和规范性，并且更加容易学习与入门。 《C语言程序设计（第4版）》定位准确，体系科学，内容适当、取舍合理、例题丰富，分析透彻。 《C语言程序设计（第4版）》作者采用的“提出问题-解决问题-归纳分析”的三部曲，符合初学者的认知规律，取得很好的效果。 凡具有计算机初步知识的读者都能读懂《C语言程序设计（第4版）》。《C语言程序设计（第4版）》针对我国应用型大学的实际情况，由谭浩强教授在《C程序设计》一书的基础上编写出版的。
《C语言程序设计（第4版）》降低起点，精简内容，通俗易懂，突出重点，紧扣基本要求，使读者容易学习。
《C语言程序设计（第4版）》出版后受到广泛欢迎，到目前已更新三版，累计重印70多次。
《C语言程序设计（第4版）》是在《C语言程序设计》（第3版）（谭浩强，清华大学出版社）的基础上修订再版的。
在《C语言程序设计（第4版）》这次修订中，保持了原书概念清晰、通俗易懂的特点，同时根据C99新标准介绍程序设计，体现教材的优选性和规范性，并且更加容易学习与入门。
《C语言程序设计（第4版）》定位准确，体系科学，内容适当、取舍合理、例题丰富，分析透彻。
《C语言程序设计（第4版）》作者采用的“提出问题-解决问题-归纳分析”的三部曲，符合初学者的认知规律，取得很好的效果。
凡具有计算机初步知识的读者都能读懂《C语言程序设计（第4版）》。
《C语言程序设计（第4版）》可作为应用型大学各专业学习C语言程序设计的教材，基础较好的高职高专也可选用，《C语言程序设计（第4版）》也是的用于自学的好教材。
《C语言程序设计（第4版）》还配套出版辅助教材《C语言程序设计（第4版）学习辅导》。
显示全部信息
【目录】
章程序设计与C语言 1.1计算机与程序、程序设计语言 1.2C语言的出现和发展过程 1.3简单的C语言程序 1.4运行C程序的步骤与方法 1.4.1运行C程序的步骤 1.4.2上机运行C程序的方法 本章小结 习题 第2章数据的存储与运算 2.1数据在计算机中是怎样存储的 2.1.1数据在计算机中是以二进制形式存储的 2.1.2位、字节和地址 2.1.3不同类型数据的存储方式章程序设计与C语言
1.1计算机与程序、程序设计语言
1.2C语言的出现和发展过程
1.3简单的C语言程序
1.4运行C程序的步骤与方法
1.4.1运行C程序的步骤
1.4.2上机运行C程序的方法
本章小结
习题
第2章数据的存储与运算
2.1数据在计算机中是怎样存储的
2.1.1数据在计算机中是以二进制形式存储的
2.1.2位、字节和地址
2.1.3不同类型数据的存储方式
2.2整型数据的运算与分析
2.2.1整型数据运算程序举例和分析
2.2.2整型常量与整型变量
2.3实型数据的运算与分析
2.3.1实型数据的运算举例
2.3.2实型常量的表示形式
2.3.3实型变量
2.4字符型数据的运算
2.4.1字符数据运算的简单例子
2.4.2字符常量和字符变量
2.4.3字符串常量
2.5符号常量
2.5.1为什么要用符号常量
2.5.2符号常量的性质和使用方法
2.6算术运算符和算术表达式
2.6.1算术运算符
2.6.2算术表达式
2.7C运算符和C表达式
2.7.1C运算符
2.7.2C表达式
2.8提高部分
2.8.1求补码的方法
2.8.2整型常量的表示形式
2.8.3整型变量的类型
2.8.4整型常量的类型
2.8.5C语言允许使用的数据类型
2.8.6运算符的优先级与结合性
本章小结
习题
……
第3章最简单的C程序设计——顺序程序设计
第4章选择结构程序设计
第5章循环结构程序设汁
第6章利用数组处理批量数据
第7章用函数实现模块化程序设计
第8章善于使用指针
第9章使用结构体类型处理组合数据——用户自定义数据类型
0章利用文件保存数据
附录
参考文献
显示全部信息
