【编辑】

“小书房·世界经典文库”从世界名著中选取适合小学生阅读的作品,邀请具有多年教学经验的小学语文高级教师参与改写,既保留了原著的精髓,又在故事选取、遣词造句、知识拓展等方面进行创新。孩子在享受阅读快乐的同时,其写作技巧、人生视野、品格性情等也潜移默化地得到提高、拓展和培育。愿这套书能得到广大小读者的喜爱,成为大家的“小书房”!

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【作者简介】

司马迁(公元前145~前90年),卒于公元前90年,56岁终。字子长,我国西汉伟大的史学家、文学家、思想家,所著《史记》是中国部纪传体通史,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚。”


【目录】

部分:远古夏商西周时期
引言
一、五帝的传说
二、大禹治水
三、武王伐纣
四、周幽王烽火戏诸侯
第二部分:春秋战国时期
引言
一、管仲与齐桓公
二、晋文公重耳
三、秦穆公的故事
四、一鸣惊人的楚庄王
五、赵氏孤儿
六、晏子的故事
七、道家的创始人——老子
八、儒家的创始人——孔子
九、孙子演兵
十、卧薪尝胆的勾践
十一、隐忍报仇的伍子胥
十二、神医扁鹊
十三、商鞅变法
十四、孙膑与庞涓
十五、游说家苏秦
十六、游说家张仪
十七、爱国诗人屈原
十八、战国四公子
十九、廉颇与蔺相如
二十、田单复国
二十一、触龙说赵太后
二十二、法家的集大成者——韩非
二十三、吕不韦的故事
二十四、荆轲刺秦王
第三部分:秦朝大一统时期
引言
一、秦始皇赢政
二、李斯的故事
三、陈胜吴广起义
第四部分:西汉王朝时期
引言
一、西楚霸王项羽
二、汉高祖刘邦
三、汉初三杰
四、狠毒的吕太后
五、陈平智除范增
六、匡扶刘氏的周勃
七、袁盎谏汉文帝
八、敢于直谏的张释之
九、田叔的故事
十、飞将军李广
十一、冒顿单于
十二、大将军卫青
十三、辞赋家司马相如
十四、《史记》作者司马迁


【内容简介】

  《史记》是我国西汉历史学家司马迁撰写的史学名著,是我国部纪传体通史,记述了上至传说中的黄帝,下至汉武帝时期三千年左右的历史。鲁迅评价《史记》是“史家之绝唱,无韵之((离骚》”。本书节选了《史记》中广为传颂的一些人物故事,例如卧薪尝胆的勾践、知错就改的廉颇、坚持理想的孔子……选材及改写立足于增长知识,同时力求启迪智慧,教人向善。
  司马迁,这个刻画过历史上许多著名人物的史官,后却比他书里的任何一个人物都光彩夺目。原因就是他完成了伟大的著作——《史记》。司马迁把这些历史人物和历史事件描绘得如此生动,所有的事情好像刚刚发生过一样,让人如读一份记录中国历史的报纸。


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十二、大将军卫青
卫青是汉武帝时有名的大将军,他的姐姐卫子夫是汉武帝的皇后。
卫青首次出征就率军灭敌数百人,大胜而归。汉武帝非常赏识他,封他为关内侯。
公元前123年,汉武帝命卫青攻打匈奴。卫青带军从定襄出发,向北行进了几百里,歼灭了几千名匈奴士兵。卫青的外甥霍去病也首次参战,率军歼火了两千多名敌人,战绩显赫。
战后,全军返回定襄休整,一个月后再次出塞,消灭匈奴军一万多人。苏建和赵信两位将军与匈奴打了一场遭遇战后,汉军死伤惨重。苏建独自一人突出重围逃了回来。而赵信本是匈奴降将,兵败后就又投降了匈奴。
在苏建逃回来后,卫青就和大家讨论如何处置他。有人建议说:“大将军出塞以来,还没杀过副将。现在正好可以借此显示您的威严!”
有人则反对说:“苏建用自己的几千名骑兵抵挡匈奴的几万人部队,奋力作战一天多,士兵都死光了他还不投降,而是跑回来自首。如果这样还杀他,不是告诉大家以后打了败仗就不能回来吗?”
卫青点点头,说:“我卫青深受争恩,此事应向阜上汇报,南阜卜定夺,以表忠心!”大家一致称好。
于是,卫青就把苏建用囚车送回长安。汉武帝赦免了苏建的死罪,苏建交纳赎金后被贬为平民。
公元前119年,汉武帝派卫青、霍去病向匈奴发起大举进攻。赵信向匈奴单于建议:“汉军打算穿过沙漠,我们可以先埋伏起来,等到他们人困马乏的时候,再以逸待劳俘虏他们。”于是,单于下令把精锐部队埋伏在沙漠北边。
卫青大军向北行进了一千多里,穿越大沙漠,正好遇上了严阵以待的匈奴军。卫青临危不惧,下令铁甲兵车全部出列,围成一个坚固的阵地。卫青又派出五千骑兵向敌人发起猛烈进攻,匈奴出动一万多名骑兵迎战。双方展开激战,情况非常惨烈。
黄昏时分,狂风骤起,尘土滚滚,沙砾扑面,天地间顿时一片黑暗,双方军队都看不清战场的形势。卫青当机立断,火速派出两支军队,包围单于的大营。单于见汉军如此勇猛,以为汉军必定人数众多,便无心恋战,慌忙跨上战马,在几队精骑的保护下奋力突围,向西北方向飞一样地逃跑了。匈奴兵失去首领,顿时军心大乱,纷纷四散逃命。卫青便带领军队乘胜追击,一直追出二百多里,虽没有发现单于的踪迹,却斩杀并俘虏匈奴官兵一万九千多人。
卫青大军又继续前进到真颜山赵信城,剿获了匈奴屯积的粮草,补充军用。他们存赵信城停留了一天.然后烧毁剩余的粮食,胜利班师回朝。
而霍去病率领的东路军经过激战,俘获了匈奴的三个小王以及将军、相国、当户、都尉等八十三人,消灭了七万多匈奴人。
经过这次战役,汉军彻底打垮了匈奴的主力,使匈奴元气大伤。从此以后,匈奴逐渐向西北迁徙,对汉朝的军事威胁基本上解除了。

十三、辞赋家司马相如
司马相如,成都人,汉代有名的辞赋家。司马相如字长卿,因为仰慕蔺相如的为人,所以自己改名为“相如”。
司马相如自幼好读书、击剑,很早就被汉景帝封为武骑常侍。可司马相如对做官不感兴趣,只喜欢写文章辞赋。而汉景帝又对文章辞赋很反感,所以司马相如总有怀才不遇的感觉。
有一次,梁孝王进京觐见皇帝,司马相如见梁孝王身边有很多口才极好的人,就辞官投奔了梁孝王。可是没多久,梁孝王就去世了,司马相如只好回到老家。后来由于家道中落,司马相如的生活异常艰难。
司马相如有个在临邛做县令的朋友王吉。王吉把司马相如接到家中,而目的其实是想借司马相如的盛名抬高自己的身价。司马相如知道后心中不快,但表面上还是跟王吉相处融洽。
临邛县有一户富裕人家,主人叫卓王孙。卓王孙听说了司马相如的赫赫名声,就邀请他到家中做客。司马相如本来不想去,但是卓王孙再三去请,王吉也劝说他去。司马相如见推脱不掉,只好硬着头皮去了。
酒足饭饱之后,王吉搬出了一张古琴,对司马相如说:“听说长卿兄喜欢弹琴,今天不妨弹几首,让我们也欣赏一下!”
司马相如很看不起这些附庸风雅的人,但还是随手弹了两曲。因为他早就听说卓王孙的女儿卓文君天生丽质、才华出众,对琴瑟相当内行,便心生爱慕。这次他就是冲着卓文君来的,弹琴是想试一下卓文君是否对他有意。
而寡居在家的卓文君也对司马相如仰慕已久。当司马相如在客厅饮酒时,卓文君就躲在门后偷偷观察。她听出了司马相如曲子中的弦外之音,不由心头一动。
宴会结束后,司马相如通过卓文君身边的佣人,向她表达了爱慕之情。卓文君又惊又喜,担心父亲不同意这门婚事,就趁着夜色逃出家门,与司马相如私奔了。
卓王孙听说女儿跟司马相如私奔后,大发雷霆,“不孝女!我不忍心杀她,但我发誓以后不会给她一分钱。”
司马相如带着卓文君回到成都老家,日子过得很艰苦。卓文君提议说:“不如我们去临邛开家酒馆,也好赚点钱养家糊口。”于是,两人回到临邛,夫妻二人大大方方地开起了酒馆。
卓王孙听说这件事后,觉得很没面子,亲戚们也劝他接济一下司马相如。于是,卓王孙只得把原本准备的嫁妆给了卓文君,还分给~:人‘百万钱和 百名家奴。卓文君和司马相如便回到成都老家,过上了富足的生活。
有一天,汉武帝看了汉景帝在位时司马相如写的《子虚赋》之后,大加赞赏。当时汉武帝身边的杨得意就说:“臣听说这篇赋是司马相如写的,他正好是臣的老乡。”
汉武帝非常高兴,立即派人召司马相如进京。经过多年观察,汉武帝发现司马相如确实很有才华,就任命他为中郎将,让他出使西夷,去说服少数民族归顺汉朝。
司马相如到达蜀郡时,蜀郡太守等很多官员在边界上迎接。县令亲自背着弓箭在前面领路,蜀郡的人无不感到骄傲自豪。卓王孙不由得感慨万千,后悔当初没有早点把女儿嫁给司马相如。

  ……


【前言】

我从小就钟情古典文学,早接触的古典名著是《史记》。那时我才13岁,天天沉醉在书中,《三十六计》《水浒传》《西游记》《三国演义》《红楼梦》……看了一本又一本。虽然10岁生日时父亲送我的书里也有一些外国小说和童话,但我接触较多的,喜欢的,还是中国古典文学。
小时读过的书,会在脑海中留下深刻的印象。我现在写作的一些素材,就来源于童年的阅读积累。我在创作《幽默水浒》时,说到智多星吴用为众好汉讲授“生活中的三十六计”:“如果你藏了私房钱,又不想让老婆知道.可以用’瞒天过海’‘暗度陈仓’;如果老婆用了‘笑里藏刀’‘指桑骂槐’,想‘关门捉贼’‘趁火打劫’‘釜底抽薪’时,你可以用‘浑水摸鱼’‘声东击西’‘偷梁换柱’,加上一点儿‘苦肉计’来应战,后肯定能。调虎离山’‘金蝉脱壳’。
近我在写一套校园小说.其中有个故事叫《缶的古为今用》,这个故事就跟我小时候读过的《史记》里的渑池之会有关。秦王在喝酒时请赵王弹瑟(一种琴),然后命秦国的史官作记录:“某年某月某日,秦三与赵王会饮,令赵王鼓瑟。”赵国的蔺相如不甘心赵王被辱,就拿了一只缶(瓦罐),冒着被砍头的危险,逼着秦王敲了一下,然后叫赵国的史官记下:“某年某月某日,秦王为赵王击缶。”我的这个故事里的男孩很聪明,他在陶艺课上做了一只缶,需要别人道歉时,便让对方敲一下。男孩把缶带回家,他做错事想道歉时,也击缶表示歉意。
晏子的勇敢机智、廉颇的知错能改、屈原的赤胆忠心……古典名著中充盈着的东方智慧,千芒年来滋养着中华民族步步成长。对一个中国孩子来说,阅读中国古典名著.不仅能提高写作水平,还能从中获得受益一生的精神财富。所以,当外语教学与研究出版社的编辑邀请我为“小书房·世界经典文库”作序时,我感到十分高兴。
“小书房·世界经典文库”选篇精当,每册书都考虑到孩子的阅读水平,还邀请小学语文名师紧扣小学语文课标进行改写,无论是故事叙述,遣词造句,还是知识注解,都非常适合小学生阅读。
阅读得久,积累得多,不用刻意掌握什么方法和技巧,写作能力也能很快地提高。我希望大家能多读书,读好书,不断充实自己心中的”小书房”!


【媒体评论】

文学名著以其独特的社会视角、深刻的思想意义和强烈的艺术感染力,历经岁月的淘洗仍能经久不衰,为今天的孩子提供源源不断的精神养分。正因为如此,“小书房·世界经典文库”系列丛书至出版以来得到了读者的喜爱,并在孩子们中间广为流传。

为了让更多孩子领略到文学名著的魅力,我们从中选出适合小学低年龄段孩子阅读的十部作品,为其标注拼音,精心绘制彩色插图,并邀请知名教师、专家为其撰写了导读。阅读“小书房?世界经典文库”(注音美绘版),孩子将体验精彩的故事、优美的文字,充满艺术与想象的绘图,进而拓宽人生视野、培养品格性情。这套书成为孩子阅读起步的好朋友!

——金波 全国语文教材审定委员会委员,著名儿童文学作家、诗人


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