本书荟萃了民国时期出版的大量优秀小学生作文，有上海三民图书公司印行的《初级模范作文》、上海春明书店印行的《高级模范作文》、上海春江书局印行《新编小学模范作文》、南光书店印行《学生作文精华》、上海国光图书公司印行的《小学生作文精华》、北京书店刊行的《小学模范作文》。精选336篇优秀小学生作文，并配有精美木刻、石印插图近108幅。以内容和体裁分为看图、写人、写物等类别；编辑顺序由易到难，循序渐进；适当的生字词注释，阅读起来轻松易懂。
【编辑推荐】
现代***早的“新概念作文”
爷爷辈的童真、童趣、童心、童言。给现代孩子们上一堂“真善美”的作文课
2011年网络热议，引发对当下小学生作文“假大空”的反思热潮，民国作文成为炽烈话题。
“新概念之父”、萌芽杂志主编
——赵长天作序力荐。
这是中国*早的小学生白话文作文，纯朴的日常语言，自由的思想表达，广泛的写作素材，大胆的文学想象，一切都带着启蒙时期的诚实和趣味。给孩子们慢慢看、慢慢学的作文典范，近百年的沉淀后，重新发现民国作文的经典和意义。
【作者简介】
瞿世镇
民国时期著名的学生读本编纂人，编过《新编小学模范作文》《中学国语读本》等书
董坚志
民国时期著名的学生读本编纂人，编过《初级模范作文》，《现代作文材料活用法》等
【目录】
看图作文
写人作文
记事作文
写物作文
【媒体评论】
在我看来，印在发黄书页上的不仅是一篇篇的文字，更是一颗颗质朴而真诚的心灵！这些文章没有花哨的词句，全是平实的叙述，在叙述之中流露自己的真情实感，喜怒哀乐尽在其中，这样的作文不管经过多少岁月，总有打动人心的力量。
——丁慈矿，载《羊城晚报》
看到民国小学生的优美作文，不知做父母的是否会觉得惭愧，自己的孩子已经不能用美妙的词语来表达情绪时，花费那么多精力熏陶在孩子身上到底是为什么？
如今的作文，从记叙文、议论文到散文等的写法都有所谓样本标准，这些作文范例，是否在禁锢学生的发散性思维？那我们的习文本身到底是为了什么呢？
——《民国小学生作文为何让今人汗颜》，载《广州日报》
与其说人们是在“肯定”民国小学生的作文，倒不如说他们是“否定”今天的小学生作文。为什么呢？因为今天的小学生作文，充斥了太多的“假大空”，没什么真情实感，都是一些“人云亦云”的东西。所以，民国小学生那种“不经意”的描述，就显得那么难能可贵。
——汪忧草，载《人民网》
除了课本、参考书和孩子家庭给予的副课，他们还有多少的时间自己参与阅读，理解文字，与老师探讨？学习是耳濡目染，这些在基础的教育中造成的偏移，有谁来为孩子未来的学业负责？这些作文范例，是否在使学生的发散性思维受到禁锢？从小就被冠以何种方式获得高分，那我们习文本身到底是为了什么呢？
——《民国小学生作文让今人汗颜》，载《新民报》
【书摘与插画】
【免费在线读】
1《民国小学生作文 第一辑》第一部分编辑出版《民国小学生作文》，朗读者图书的策划很有创意。这一阵子，《开明国语读本》引发的民国教科书热潮还没有退去，网上又在热议民国小学生作文与当下小学生作文的优劣，几乎是一边倒地认为……
序言 真实纯净的民国小学生作文（...
序言 真实纯净的民国小学生作文（...
目录
看图作文（1）
看图作文（2）
看图作文（3）
看图作文（4）
写人作文（1）
写人作文（2）
写人作文（3）
写人作文（4）
写人作文（5）
写人作文（6）
写人作文（7）
写人作文（8）
记事作文（1）
记事作文（2）
记事作文（3）
记事作文（4）
记事作文（5）
记事作文（6）
记事作文（7）
记事作文（8）
记事作文（9）
记事作文（10）
记事作文（11）
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