本书以现行初、高中英语教材中的课文为原材料，分别对阅读动机的激发、阅读教学目标的设计、教学活动和过程的设计、阅读策略的培养及阅读评价等重要内容进行了深入浅出的阐述。每章均以实际案例导入，并对案例作了具体分析和评价，具有很强的实践性和针对性。本书还提供了很多阅读活动设计的样本，对广大英语教师有直接的指导意义。
【目录】
*章 阅读动机
*节 认识阅读动机
(一)什么是动机
(二)影响动机的因素
第二节 激发阅读动机
(一)赋予阅读真实的目的
(二)创设阅读期待
(三)让学生体验成功
(四)选择适当的阅读材料
(五)减轻学生的焦虑
(六)构建课堂内外的联系
(七)构建阅读文化
(八)构建阅读资源
(九)加强课外阅读指导
第三节 实践与反思
(一)兴趣的激发
(二)材料的选择
(三)态度的培养
(四)创建良好的阅读氛围
(五)阅读教学设计
(六)需求分析
小结
第二章 阅读教学目标
*节 认识阅读教学目标
……
第三章 阅读教学模式与方法
第四章 阅读准备活动设计
第五章 阅读教学活动设计
第六章 阅读教学过程设计
第七章 阅读策略
第八章 阅读评价
参考书目
【书摘与插画】
