飞行员是一个特殊的群体，有着不同于其他职业的要求。飞行员不但要具有健康的体格，更应该具备良好的心理素质。近年来，国内外越来越多的研究者在飞行员心理方面进行了较为深入的研究。如何提高飞行员心理素质？有针对性的评估和有效的训练至关重要。 《飞行员心理素质评估与训练》(作者邓丽芳)介绍了飞行员心理素质训练的方案和操作流程，为日后飞行员心理品质的培养提供了宝贵的参考材料，对于完善飞行员的心理素质、促进飞行安全水平的提高有着重要的现实意义。
【作者简介】
邓丽芳，北京航空航天大学人文学院心理与行为研究所副所长、副教授、硕士生导师，北京师范大学心理学院博士。现主要从事应用心理学领域的教学与研究工作。主要研究领域为心理测量与咨询、管理心理与人力资源开发、航空航天心理学。近年来主持国家自然科学基金、北京市教育科学“十一五”规划课题等十余项科研项目，在国内国际期刊、学术会议上发表论文三十余篇，主编专著三部，参编教材三部。教学方面，为硕士研究生讲授“心理学研究方法”、“心理测量与评估”等课程。
【目录】
序
章 绪论
节 飞行职业的基本特点
第二节 飞行员心理素质研究的意义
第二章 飞行员职业对心理素质的要求
节 影响飞行安全的心理因素
第二节 飞行员心理健康的概念和标准
第三节 近十年来我国飞行员心理健康状况的特点分析
第三章 飞行失误中人的因素
节 飞行失误与人的关系
第二节 飞行员个体对飞行失误的影响
第四章 飞行员心理评估的理论基础
节 飞行员心理评估概述
第二节 心理测验的技术原理
第三节 飞行员心理评估探索
第五章 飞行员心理评估的主要方法
节 飞行员心理素质的主要测量与评估方法
第二节 飞行员心理测验的选择与使用
第六章 飞行员心理素质评估系统的建构
节 飞行员心理素质胜任力模型构建
第二节 飞行员心理素质模型的使用
第七章 飞行员心理素质训练的理论基础
节 飞行员心理素质训练的理论基础
第二节 飞行员心理训练的一般原则
第三节 飞行员心理素质训练系统的设计
第八章 飞行员心理素质训练
节 飞行员心理耐受力训练
第二节 飞行员弹性与适应力训练
第三节 飞行员自知与感悟能力训练
第四节 飞行员自我效能训练
第五节 飞行员风险感知与决策训练
第六节 飞行员人际相容性训练
参考文献
【内容简介】
《飞行员心理素质评估与训练》(作者邓丽芳)集理论性和操作性为一体，一方面，系统回顾了国内外飞行员心理素质研究，介绍了飞行职业对心理素质的要求，心理评估与训练的主要理论、概念、方法，以及近十年来我国飞行员心理健康状况的特点分析，可为飞行员心理品质的培养和教育提供系统、科学、全面的理论依据；另一方面，《飞行员心理素质评估与训练》在以民航飞行员为对象进行实证研究的基础上，介绍了飞行员心理素质特征模型的建立过程，探索合格飞行员应具备的心理品质，以及有效的评估方式，为日后飞行员的心理评估提供了科学的方法和工具；并在此基础上，介绍了飞行员心理素质训练的方案和操作流程，为日后飞行员心理品质的培养提供了宝贵的参考材料，对于完善飞行员的心理素质、促进飞行安全水平的提高有着重要的现实意义。
