前言
2Z201000建设工程法律制度
2Z201010建造师管理制度
2Z201011了解建造师制度框架体系
2Z201012掌握考试管理
2Z201013掌握注册管理
2Z201014掌握执业管理
2Z201015掌握继续教育管理
2Z201016掌握信用档案管理
2Z201017掌握监督管理
2Z201020法律体系和法的形式
2Z201021掌握法律体系
2Z201022熟悉法的形式
2Z201030宪法
2Z201031掌握公民的基本权利
2Z201032掌握公民的基本义务
2Z201040民法
2Z201041掌握民事法律关系
2Z201042掌握民事法律行为的成立要件
2Z201043掌握代理
2Z201044掌握债权、知识产权
2Z201045掌握诉讼时效
2Z201050物权法
2Z201051掌握抵押权
2Z201052掌握质权
2Z201053掌握留置权
2Z201054熟悉物权的设立、变更、转让和消灭
2Z201055熟悉建设用地使用权
2Z201056了解物权的保护
2Z201060建筑法
2Z201061掌握施工许可制度
2Z201062掌握企业资质等级许可制度
2Z201063掌握专业人员执业资格制度
2Z201064掌握工程发包制度
2Z201065掌握工程承包制度
2Z201066掌握工程分包制度
2Z201067掌握工程监理制度
2Z201070招标投标法
2Z201071掌握招标投标活动原则及适用范围
2Z201072掌握投标的要求
2Z201073掌握联合体投标
2Z201074掌握禁止投标人实施的不正当竞争行为的规定
2Z201075掌握开标程序
2Z201076掌握评标委员会的规定和评标方法
2Z201077掌握中标的要求
2Z201078熟悉招标程序
2Z201079了解招标组织形式和招标代理
2Z201080安全生产法
2Z201081掌握生产经营单位的安全生产保障
2Z201082掌握从业人员安全生产的权利和义务
2Z201083掌握生产安全事故的应急救援与处理
2Z201084熟悉安全生产的监督管理
2Z201090建设工程安全生产管理条例
2Z201091掌握建设工程安全生产管理制度
2Z201092掌握建设单位的安全责任
2Z201093掌握工程监理单位的安全责任
2Z201094掌握施工单位的安全责任
2Z201095熟悉勘察、设计单位的安全责任
2Z201096熟悉其他相关单位的安全责任
2Z201100安全生产许可证条例
2Z201101掌握安全生产许可证的取得条件
2Z201102熟悉安全生产许可证的管理规定
2Z201110建设工程质量管理条例
2Z201111掌握建设单位的质量责任和义务
2Z201112掌握施工单位的质量责任和义务
2Z201113掌握工程监理单位的质量责任和义务
2Z201114掌握建设工程质量保修制度
2Z201115熟悉勘察、设计单位的质量责任和义务
2Z201116熟悉建设工程质量的监督管理
2Z201120产品质量法
2Z201121掌握生产者的产品质量责任和义务
2Z201122掌握销售者的产品质量责任和义务
2Z201130标准化法
2Z201131掌握工程建设强制性标准的实施
2Z201132熟悉工程建设标准的分类
2Z201140环境保护法
2Z201141掌握建设工程项目的环境影响评价制度
2Z201142掌握环境保护“三同时”制度
2Z201143熟悉水、大气、噪声和固体废物环境污染防治
2Z201150节约能源法
2Z201151掌握民用建筑节能的有关规定
2Z201152熟悉建设工程项目的节能
2Z201153了解建设工程节能的规定
2Z201160消防法
2Z201161掌握消防设计的审核与验收
2Z201162掌握工程建设中应采取的消防安全措施
2Z201170劳动法
2Z201171掌握劳动保护的规定
2Z201172熟悉劳动争议的处理
2Z201180劳动合同法
2Z201181掌握劳动合同的订立
2Z201182掌握劳动合同的履行和变更
2Z201183掌握劳动合同的解除和终止
2Z201184熟悉集体合同、劳务派遣、非全日制用工
2Z201190档案法
2Z201191掌握建设工程档案的种类
2Z201192掌握建设工程档案的移交程序
2Z201200税法
2Z201201熟悉纳税人的权利和义务
2Z201202了解税务管理的制度
2Z201210建设工程法律责任
2Z201211掌握民事责任的种类和承担民事责任的方式
2Z201212掌握工程建设领域常见行政责任种类和行政处罚程序
2Z201213掌握犯罪构成与刑罚种类
2Z201214熟悉工程建设领域的犯罪构成
2Z202000合同法
2Z202010合同法原则及合同分类
2Z202011熟悉合同法原则及调整范围
2Z202012了解合同的分类
2Z202020合同的订立
2Z202021掌握要约
2Z202022掌握承诺
2Z202023掌握合同的一般条款
2Z202024掌握合同的形式
2Z202025掌握缔约过失责任
2Z202030合同的效力
2Z202031掌握合同的生效
2Z202032掌握无效合同
2Z202033掌握可变更、可撤销合同
2Z202034掌握效力待定合同
2Z202035了解附条件和附期限合同
2Z202040合同的履行
2Z202041掌握合同履行的规定
2Z202042掌握抗辩权
2Z202043熟悉代位权
2Z202044了解撤销权
2Z202050合同的变更、转让与权利义务终止
2Z202051掌握合同的变更
2Z202052掌握合同的转让
2Z202053掌握合同的权利义务终止
2Z202060违约责任
2Z202061掌握违约责任的承担方式
2Z202062掌握不可抗力及违约责任的免除
2Z202070合同的担保
2Z202071掌握保证
2Z202072掌握定金
2Z202073了解其他担保方式及特点
2Z203000建设工程纠纷的处理
2Z203010民事纠纷处理方式
2Z203011掌握民事诉讼的特点
2Z203012掌握仲裁的特点
2Z203013熟悉和解与调解
2Z203020证据
2Z203021掌握证据的种类
2Z203022熟悉证据的保全和应用
2Z203030民事诉讼法
2Z203031掌握诉讼管辖与回避制度
2Z203032掌握诉讼参加人的规定
2Z203033掌握财产保全及先予执行的规定
2Z203035熟悉执行程序
2Z203040仲裁法
2Z203041掌握仲裁协议
2Z203042掌握仲裁程序
2Z203043了解仲裁裁决的撤销
2Z203044了解仲裁裁决的执行
2Z203050行政复议法与行政诉讼法
2Z203051熟悉行政复议范围
2Z203052熟悉行政复议程序
2Z203053熟悉行政诉讼受理范围
2Z203054了解行政诉讼程序
【内容简介】
本书主要以全国二级建造师执业资格考试大纲为依据，紧紧围绕考试指定用书，并结合权威的考试信息进行编写。将历年真题与所涉及的采分点做全方位、全角度的分析，重点分析历年的关键采分点，并预测2013年度考试的采分点。本书可供参加2013年度全国二级建造师执业资格考试的考生复习参考。
【免费在线读】
了解行政诉讼程序
一、审程序
1．起诉
(1)起诉的条件。
1)原告是认为具体行政行为侵犯其合法权益的公民、法人或者其他组织；
2)有明确的被告；
3)有具体的诉讼请求和事实根据；
4)属于人民法院受案范围和受诉人民法院管辖。
(2)起诉的期限。申请人不服行政复议决定的，可以在收到行政复议决定书之日起l5日内向人民法院提起诉讼。复议机关逾期不做决定的，申请人可以在复议期满之日起15日内起诉，法律另有规定的从其规定。公民、法人或者其他组织直接向人民法院提起公诉的，应当在知道做出具体行政行为之日起3个月内提出，法律另有规定的除外。起诉应以书面形式进行。
[2013年预测题】行政复议申请人不服行政复议决定的，可以在收到行政复议决定书之日起(
)日内向人民法院提起诉讼。
A．10 8．15
C．20 D．30
【答案】B
2．受理
这是指人民法院对公民、法人或者其他组织的起诉进行审查，认为符合法律规定的起诉条件而决定立案并予审理的诉讼行为。对起诉审查的内容包括：法定条件、法定起诉程序、法定起诉期限、是否重复起诉等。人民法院接到起诉状后应当在7日内审查立案或者裁定不予受理。原告对裁定不服的可以提起上诉。
……
P244
【前言】
《全国二级建造师执业资格考试命题采分点精粹》系列包括三个分册，分别为《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》、《建筑工程管理与实务》。
本系列丛书以考试大纲为依据，紧紧围绕考试指定用书，并结合权威的考试信息，准确把握考试中的关键采分点，提炼大纲要求掌握的知识信息，遵循循序渐进、各个击破的原则，精心筛选和提炼，去粗取精，力求突出重点的思路进行编写。在编写过程中注重洞悉命题规律，致力于提高考生运用所学知识解决实际问题的能力。具体来讲，本系列丛书具有如下特点：
一、权威性。本系列丛书由长期从事二级建造师考试培训的专家组成的编写组编写，凭借这些专家丰富的基础知识和长期的培训经验，一定会编写出具有权威性的辅导用书。
二、针对性。本系列丛书针对参加2013年度考试的广大考生急需解决的考试重点、难点和采分点，作了深入细致的分析和解答。
三、实用性。本系列丛书切实从广大考生的角度来编写，根据历年考试的题型组织了相应的测试题，有着极强的实用性，考生通过使用本套丛书，一定会在考试中有出色的表现。
四、独创性。本系列丛书将真题、知识点、采分点、预测试题融为一体，全方位、全角度为考生提供复习资料，是目前的编写体例。
五、互动性。这是本系列丛书鲜明的特点，由于独创性的体例安排，会改善目前考生学习的被动状态，引导考生从被动走向主动，由主动走向互动，取得的学习效果。
六、解惑性。购买本系列丛书的考生可以通过QQ：1767117791与我们专门的答疑老师取得联系，老师会对考生提出的问题一一耐心解答。
前言只不过是个引子，真正丰富的是书中的内容。相信我们的努力，一定会给考生带来好运，轻松过关。
由于时间仓促，书中难免会存在不妥和不足之处，敬请读者批评指正。
编者
