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秦爱梅，江苏南通海安人。幼儿教师，儿童文学作家，江苏省作协会员。上班时给孩子读故事，下班写孩子的故事。2010年起从事儿童文学创作，至今已在全国多家杂志、报刊发表童话故事。《与孩子共享成长：80位名人写给子女的信》的特邀作者。
主要作品有《卖快乐的女巫》、《小丫，快跑》—HAPPY成长日记、《我的本心理日记》。即将推出大型轻幻想《动物魔法日记》系列。
编写的教材有《入学启蒙数学》《宝宝趣味识字》系列，以及*国家教师科研基金“十二五”重点课题科研成果《幼儿园潜能开发教材》，在全国幼儿园广泛使用，深受一线师生欢迎。
【目录】
1.我们不会游泳
2.一个擦一个看
3.我上托班时是啥样呢
4.小馋猫
5.不小心得做减法
6.小核桃的头疼病
7.新来的转学生
8.呆瓜碰上小土帽
9.喜欢说发话的大人
10.不想当黑猫警长的果子老师
11.没有玩成的游戏
12.两个人的游戏
13.肚子疼了
14.等一等
15.演讲比赛
16.果子老师想吃鸡
17.讨厌的邻班的老师
18.对不起，您拨打的电话已关机
19.“小兵”？还是“小便”
20.发呆的果子老师
21.神奇的蓝宝石
22.蓝宝石回来，又没了
23.蓝宝石的来历
24.我到底什么时候才能长大
25.我不想属猴了
26.看什么都不顺眼的妈妈
【内容简介】
《蓝宝石的来历》为“小宝贝，去上学”系列之一，该书图文并茂，读者对象为幼儿园及小学一、二年级学生，同时也适合亲子共读。作品以主人公小丫的日记为主要内容，从儿童的视角，讲述了一个个有趣的小故事，故事的其他人物还有老师、小伙伴、家长等，作者用充满童趣、活泼生动的语言，为儿童构建了一个快乐的世界。同时将知识融汇其中，特别添加了现代社会广泛关注的儿童性教育等内容，寓教于乐，紧贴现代幼儿教育方向。 每篇日记结束后，作者还设计了“小丫问，妈妈答”，每次一个问题，涉及到天文、地理、动物等各方面知识，为小读者开拓眼界。“亲子乐园”里则是一些儿童感兴趣的小游戏，折纸、填色、找不同等。 作品是以日记体展现，深度贴合儿童心理，从孩子的视角看待生活中的一切，充满童趣。此套幼儿读物，不仅仅是故事书，也是一套儿童感兴趣的手工书、玩具书、智力启蒙书，应该能受到小读者的喜爱。
【免费在线读】
天香百合月1日 星期一 天气：天空像是用灰色的蜡笔刚画过
我们不会游泳
金色的秋天到了，果园里的果子熟了，小朋友们，我们一起摘果子去吧！
听着听着是不是有点心动了！你的脑海是不是闪过了许多红通通的大苹果、黄黄的香蕉、裂开嘴巴的石榴、酸酸甜甜的桔子……接着口水流下来了吧？
呵呵，别不好意思承认，我一猜就知道你们一定流口水了耶！哈哈！
瞧！果子老师刚说果园的果子熟了，胖丫的嘴巴就开始吧砸吧砸起来，接着口水就顺着她的口角流了下来。
“哦！哦！哦！闹水灾了！”小土帽阴阳怪气地惊叫起来。
大家的目一下子从果子老师的身上转移到了小土帽的身上。
“哪儿闹水灾呢？”大家一起问道。
小土帽才不管大家的怪怪的目光和责问呢！小土帽一个劲儿地在自己的位置上傻笑，脑袋瓜子还一直左右甩个不停。说实话，虽然我和小土帽不是世界上好好的朋友，但，此刻我有真有点替长在他脖子上那颗脑袋担心，担心那颗脑袋即使不掉下来也会被甩成脑震荡。
小土帽甩得正起劲儿时，果子老师走了过来。小土帽看到刚才还坐在钢琴凳上的果子老师，一下子就出现他的眼前，吓得把张开的嘴巴，紧紧的闭上了。我想，果子老师大概是想听小土帽解释，他为什么一会儿怪叫、一会儿甩头，还有为什么笑那么长时间嘴巴也不会酸？
可是，果子老师没要他解释而是数落了他一顿。刚才我们给了他机会，可是他不珍惜，不好好把握好，这怪谁呢？只能怪他自己呗！
又正当我们把目光从小土帽身上移到果子老师身上时，小土帽又大声地叫了一句，真的闹水灾了。
我真怀疑小土帽吃过豹子胆，不然他不会这么大胆，刚被数落一顿即刻又神气起来。记得果子老师经常对我们说，你们吃了豹子胆了吗？这么大胆，简直无法无天了。
我们顺着小土帽手指着的方向看去，发现胖丫自我陶醉在果园梦里，口水流得地上湿了一大片。
“胖丫”听到我们的喊声，胖丫终于回过神儿来，回到了现实。
我们终于把胖丫从果园梦里给拽了回来。
若不是小土帽的一声怪叫，我们还不知道要等到什么时候才能发现一直留着口水的胖丫呢！从目前发展的状态看下去，我估计胖丫的口水不流成一条小河也得汇集成一条小溪。
此刻，我还真想代表全班同学对小土帽说声谢谢，是他救了我们的命，因为我们都不会游泳，当然他也救了自己一条命，因为他也不会游泳。
小丫问：豹子是世界上跑得快的动物吗？
妈妈答：猎豹是动物世界中的短跑健将，它们栖息在亚洲和非洲。当它们猎捕其他小动物时，奔跑的速度可以达到每小时113千米。
【媒体评论】
这是一本生活气息浓厚的日记体小说。它像一面镜子，照出了和你一样的童年；它像一条小溪，哗啦啦唱出了生活里质朴的歌；它像清晨的阳光，能为你驱散生活里所有的不开心……喜欢作品简洁、温暖和充满细致关怀的风格，看好秦爱梅和她的《小宝贝，上学去》。
—杨鹏（中国首位迪士尼签约作家、中国社科院文学所副研究员）
本书文章内容浅显，语言精炼，注重通过童稚的语言，发掘日常生活中的小想法，小感动。把日常琐碎的小事物写得极富趣味，是一部以小见大、充满爱心，能触动读者柔软的那一部分的作品。
—李学斌（著名儿童文学家、评论家）
秦爱梅老师的语言自然、质朴、清丽，展开来就是活生生的生活画卷。透过她的作品，我们犹如回到了童年，那一个个鲜活的人物，分明就是昨天的我们。秦爱梅对儿童语言特点的准确把握，更是一绝。有相同生活经历的人无数，能如此用心体会的，凤毛麟角。我对您的敬佩无以言表。
— 一线老师钱晓峰
阅读的启蒙，当然要从童年开始。这套可爱的小书，便有着启蒙的意义，刚刚入学的小丫，在学校里碰到那么多新鲜的人，新鲜的事情……跟着小丫走入故事中的校园，就像走进我们自己的校园一样。不经意间发生的故事，看上去细细碎碎，毫不起眼，但是别忘了，成长经就是由一件又一件的小事组成的。
—商晓娜（著名儿童文学家）
童言无忌，童言也是真实的语言。小丫每天说着真实的想法，表达着自己真实的意愿，虽然有时觉得出人意料，觉得稀奇古怪，但这都是真实的，不带有任何伪装和虚假，不带有任何违心和做作，这何尝又不是我们一直在寻找的，人与人之间的一种交流和相处的方式呢？
—彭绪洛（著名儿童文学作家、探险家）
【书摘与插画】
