本书特色：突出寓教于乐，融合文化常识，注重实际应用
本书对象：学习汉字过程中想要同时写好汉字的小学生
书法零起点，有志提升书写水平的成年人
本书优势：在游戏中认知汉字结构，
在练习中体会汉字文化，
在快乐中提高书写水平。
【作者简介】
叶培贵，1968年生，福建人。首都师范大学中国书法文化研究院教授、博士生导师，九三学社中央委员会委员，中国书法家协会理事兼学术委员会委员，北京市书法家协会副主席。出版学术著作《学书引论》、《行书教程》、《米颠痴顽》等10多种，作品被中南海、人民大会堂、国家博物馆、*纪念堂、中国美术馆等机构收藏。2011年，担任华文版中小学《书法》教材副主编。目前，该教材全国使用学生人数超过3000万。
刘昱，1971年生，北京人。北京书法家协会理事、篆刻部副主任，2008年北京奥运会奥运火炬手。师承书法家、教育家郑彦伟先生。有《刘昱书法篆刻》、《刘昱近作——书法篆刻辛卯小集》、《北京奥运文书书法宝典》等著作。“国际导演拍北京”活动中被选为专门为外籍导演治印的书法家，还曾应邀赴日本访问交流。编辑过北京市中学选修教材《应用书法》一书，其硬笔书法于2011年被华文版《书法》教材所采用。
【目录】
第 1 课 写好字的基础
第 2 课 写好字的秘密
第 3 课 含有横画的字（一）
第 4 课 含有横画的字（二）
第 5 课 含有竖画的字（一）
第 6 课 含有竖画的字（二）
第 7 课 含有撇画的字（一）
第 8 课 含有撇画的字（二）
第 9 课 含有捺画的字（一）
第 10 课 含有捺画的字（二）
第 11 课 综合练习（一）
第 12 课 含有点画的字
第 13 课 含有横折的字
第 14 课 含有横折钩的字
第 15 课 含有竖钩或弯钩的字
第 16 课 含有竖折或竖提的字
第 17 课 含有竖弯或竖弯钩的字
第 18 课 含有横折弯钩的字
第 19 课 含有其他折画的字
第 20 课 含有其他钩画的字
第 21 课 综合练习（二）
【内容简介】
本套练习是“快乐书法”系列硬笔写字练习的小学阶段，共分12个单册，指导学生循序渐进地学习硬笔书法，在快乐的学习体验中迅速有效地提高书写水平。
【前言】
编 写 说 明
“快乐书法”系列硬笔写字练习是根据《关于中小学开展书法教育的意见》和《中小学书法教育指导纲要》文件精神编写而成。本套写字练习具有以下特点：（一）突出寓教于乐。让学生在轻松的氛围中练习硬笔书法，提高写字水平。（二）融合文化常识。主体练习和书法知识相结合，编排过程中加入了“汉字探源”等栏目，让学生在练习的同时更好地了解汉字文化，提高书写兴趣。（三）注重实际应用。写字练习与日常应用相结合，编者为此设计了一系列拓展性练习项目，使学生能够运用所学技能丰富装点课余生活。
本套写字练习所选例字，重点参考了当前通行的各版本小学语文教材，精选教材生字表的例字，按一定体例编排成课，限度地与语文教学相结合，做到汉字识读与书法练习相辅相成。
本套写字练习的编排体例以独体字、左右结构、上下结构、全包围和半包围结构几个类目为基础，兼顾了汉字在书法层面的形态特征，可能与现有文字学领域的分类方法存在一定差异，特此说明。
由于经验不足，本套练习还需不断完善与提高，恳请专家学者、广大师生批评指正。
【媒体评论】
练字可以这样快乐
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