☆诗意、人性化、饱含情感的科普书。
☆华德福圈中广泛流传的经典科普教材。
☆启发的是大脑，感动的是心灵，影响的是灵魂。
☆值得一读再读的科普范文及散文精品。
【内容简介】
科瓦奇讲植物：自然界气候的变化、动植物、花卉四季更迭的变装，所呈现的“自然美感”不仅丰富了人类的生活，更是代代相传*的教材。培养孩子对自然的美感能力，不仅仅让他们感到一种美的景致，还利用对其美感能力的培养来启迪孩子们的心灵，唤起孩子品德的培养。
本书深谙儿童心智发展的历程，从孩子的生活经验出发，科学清楚地介绍了不同植物形态与发展阶段，并与人类精神的层次相比较，兼具“自然教育”、“人文教养”以及“精神内涵”，诗意地传达对宇宙之“美”与科学之“真”的深刻领悟，令人动容。
科瓦奇讲动物：从十九世纪晚期以来，很多人误以为动物王国是建立在凶残的“物竞天择”及“适者生存”的法则上。这一过度简化的进化论，在许多写给孩子的书里都赫然在目。一旦直接或间接地让孩子有了这样的动物形象后，不论我们愿不愿意，我们都已经把残暴及无情的自私种子植入孩子的心中。
本书用与人类相比较的方式来教导孩子看待动物，不强调人类比动物有着更高级的大脑，而是强调人类之所以在动物之上，是因人可以直立行走，使得双手能自由活动，而这双手让我们不仅满足了自身的需求，也能够服务他人。由此我们可以引领孩子客观、理性地了解自然界，并同时强化了小孩的社交及道德。
科瓦奇讲天文与地理：不论是石头、山脉、河川、星空，都有自己的故事。
只要我们愿意仔细去观察、解读，就能发现它们曾经的经历：
也许石头曾经是岩浆，也许山脉曾经待过海底，
也许河川的源头是冰雪，也许星星的位置移动了……
作者使用拟人化的简易叙述方式，从我们身边常见的岩石、高山、星星开始，让我们重新认识地球。
【作者简介】
查尔斯·科瓦奇（1907--2001），出生于奥地利，1938 年加入在东非的英国军队。第二次世界大战后定居英国。1956 年任教于爱丁堡的华德福学校，直至1976 年退休。他的课程笔记是华德福老师们的有用的资源，并为老师们的教学提供了丰富的灵感。他的作品有：《科瓦奇讲动物》《科瓦奇讲植物》《科瓦奇讲天文与地理》等。
【目录】
科瓦奇讲植物目录
推荐文
饱含宇宙真理的美／李慧芳-
以歌德取向来研究植物／朱思颖-
大自然的美感教育／何新松-
揭开植物界的秘密／杨平世-
前言
充满人文色彩的植物课-
植物对于孩子的意义
1太阳与大地之间的植物
2会飞的小星星蒲公英
3大地之母的婴儿菌类
4直立在水中的植物藻类
5奇怪的小孩地衣
6绿色的软垫苔藓
7有漂亮曲线的植物蕨类
8有魔法的香气针叶树
9树与大地的关系
10向阳光学习的孩子开花植物
11用绿色的小杯来区别低等与高等的开花植物
12手中握着的珍贵礼物花
13金色的皇冠花粉
14光的孩子花和蝴蝶
15重生的神奇毛毛虫和蝴蝶
16匆匆忙忙长大郁金香
17小小传令官种子与子叶
18花朵的“王后”玫瑰
19来自大地的帮助玫瑰家族
20真正的艺术家甘蓝
21外表粗鲁，内心却很善良荨麻
22树林中的国王橡树-
23树林中的女王桦树-
24高大的男人棕榈树-
25用糖分给予祝福茶、糖与咖啡
26地球的绿色衣裳草与谷类
27食物的供给者叶子和花
28忙碌的工作者蜜蜂
29精确的六角形蜂巢
30蜜蜂的精神
科瓦奇讲动物
序
人类与动物世界
导言
动物对于孩童的意义
1头部、躯干和四肢
2乌贼
3海豹
4蜗牛
5巢鼠
6赤鹿57目
7刺猬
8鹰
9四肢
10大象
11马
12熊
13狮子
14导盲犬芭蒂
科瓦奇讲天文与地理
前言
地理学
1大地的孩子
2山的故事
3年轻与古老的岩石：花岗岩
4地球的地基：*早出现的岩石
5火山喷发后形成的火山岩
6不安定的大地
7不同的岩石种类
8进一步了解石灰岩
9植物形成的岩石：煤炭 --
10水的力量及影响
11水的循环
12循环流动的风
13冰河时期与冰河地形
14爱丁堡亚瑟王座山的故事
天文学
15心脏与太阳
16太阳每天的路径
17一年当中太阳的变化
18日历是怎么产生的？
19日晷与时间
20北极星与星星的运行
21大地的曲线
22经度与纬度有什么用？
23完美的形状：圆形
24天狼星与天上的众星
25星星与太阳每日的路径
26黄道十二宫与昼夜平分点的岁差
27宇宙年或柏拉图年
28七大古典行星
29*靠近地球的月亮
30潮汐与月亮的其他影响
31复活节的由来
32认识太阳系的行星
33发现毕氏定理：毕达哥拉斯
34整合古希腊天文学：托勒密
35现代天文学之父：哥白尼
36伟大的星象观测者：第谷?布拉赫
37提出行星运动三大定律：开普勒
38伽利略与望远镜
39用望远镜观察，发现更多疑问
40彗星与陨石
41地球上的大气层
【书摘与插画】
