【编辑】

使用范围:通用性强,灵活度高,不受教材版本限制。

内容结构:对小学数学的内容进行开创性的重构和调整,知识脉络清晰,四基落实,注重思维,分 “四则运算”“问题解决”“图形与几何”三个系列。

灵活多用:集课堂延伸、课后提高、课外拓展、家长辅导等功能于一体。


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【内容简介】

小学数学能力训练系列的设计,如同生物遗传学 基因序列的研究一样,是具有攻坚意义的课题。
“图形与几何”系列,包括图形的认识、图形的 测量、图形的运动、图形与位置等内容,图形的辨认 、图形的组合与分割、图形的计数、正方形连块与拼 图、图形特征的概括、图形的类比推理、图形的组合 判断、图形的展开与折叠等空间认知能力专项训练。
本书为张天孝编著的《图形与几何(第3册4\5年 级学生适用共2册)/小学数学能力训练系列》,适合 四、五年级学生使用。


【作者简介】

张天孝,特级教师、功勋教师,50年如一日,潜心研究小学数学教学。编写了《现代小学数学》《义务教育小学实验教科书数学》等5套教材。获曾宪梓教育基金会全国中等师范学校教师奖一等奖,全国基础教育课程改革研究成果二等奖,多次获得浙江省人民政府基础教育教学成果一等奖,出版专著《小学新思维数学研究》等150多部,发表文章130余篇。被确定为“国培计划”首批专家。


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