随着湖南卫视《爸爸去哪儿》的热播，人们开始将“爸爸该当起教育孩子的任务”这一话题提到了桌面上。这是长期主管教育工作的妈妈们在抗议吗？不是。而是人们越来越多地看到爸爸在教育孩子中显示出来的必要性和优势。
《爸爸去哪儿》的主题曲中有这样一句：“我的家里，有个人很酷。”著名心理学家格尔迪曾说：“父亲的出现，是一种独特的存在，对培养孩子有一种特别的力量。”这里说的爸爸“很酷”、很“特别”，其实就概括了爸爸在教育中所呈现的特点和优势。
传统家庭中，大多是妈妈担任教育孩子的工作。而由于女人天性细腻，又长期负责千头万绪的家务，所以，女人在教育过程中显现出来的更多是事无巨细的操心、关怀备至的呵护；另一方面，她们对孩子的要求，可能更多在于让孩子遵守家庭秩序，如讲卫生、听大人话等。母爱之于孩子像一条绵长的河流，不断地灌溉孩子这棵小树苗，给其无微不至的关心和爱护。
而在柔软的母爱之外，孩子缺少的果敢、坚强、乐观、豁达等品质，则等待着父爱来填补。爸爸是家庭中力量的代表，他总是那么坚强，常能让孩子感受到一股强有力的力量；他也是“粗心”的代名词，在关怀孩子上做得不足，但也很少会挑剔孩子；他像一个威武的雄狮，自信、勇敢、豪爽，总能以一种特别的方式激起孩子的兴奋；他有时还像一个大男孩，爱玩、会玩，和孩子玩起来也总是不相让……而正是爸爸的这些特点，让孩子在与他相处的过程中，感染到他的力量、自信，被他的豪爽和幽默打动，会因为他的“不相让”而更懂人生的规则，在不被包容的特殊环境下快速成长。爸爸赋予孩子的这些品质，是其他家庭角色赋予不了的，也是孩子必不可少的。
然而，由于社会分工的不同，绝大多数的爸爸长期处于工作岗位上，陪伴和教育孩子的时间寥寥可数。我国的一项调查显示：50%的爸爸一天之中与孩子互动的时间不到1小时；30%以上的爸爸忙于工作，根本无暇顾及对孩子的教育；20%以上的爸爸认为陪伴孩子不重要。这种爸爸很少陪伴孩子的现状，直接导致了一个非常严重的问题：很多家庭的孩子正在遭遇“父爱缺失”。美国总统奥巴马在一次父亲节时说：“父爱缺失在孩子心中留下的空洞，任何政府都无力填补。”这也给所有的父亲敲响了一记警钟：无论工作多忙，都要抽时间来陪伴和教育孩子。
不过，或许就像《爸爸去哪儿》之中几位非常忙碌的明星爸爸一样，长期不和孩子相处的爸爸们，在突然间长时间接触孩子的时候，会发现自己对孩子其实并不了解，不知道该怎样教育和关心孩子。于是，为了让爸爸对孩子有更好的了解，我们编撰了这本《再忙也要做个好爸爸》，针对那些平时无暇与孩子相处的老爸们，介绍了孩子各年龄段的身心特点，阐述了孩子在成长过程中需要从爸爸那里吸收的品质、素质，以及爸爸怎样以好的方式将爱和教育传递给孩子。
在这本书中，我们结合当下热点，加入了很多时下热门话题中的事例和元素，吸收了很多节目中很好的教育方式。天下父爱都是一样的，爸爸在读明星的亲子故事、感受他们的父爱时，也会学到很多更具技巧、更符合孩子特点的教育方法。另外，我们还在本书中加入了大量真实、科学的数据以及精彩、经典的案例，还有教育专家和心理学家总结出来的诸多理论。
汇总种种，都是为了让天下的爸爸们更好地爱孩子，更好地教育孩子。孩子是爸爸生命中好的礼物，而爸爸对孩子优质的教育，则是爸爸给孩子珍贵的礼物！
祝愿天下所有的爸爸和宝贝，都能在浓浓的爱中，活出各自的精彩！
【作者简介】
舒童，心理学硕士，专注于对幼儿、儿童心理的研究和解读。从事图书撰写工作多年，曾参与编写多本指导父母以儿童心理为依据教育孩子的书籍，出版作品有《妈妈如何看穿孩子的小九九》《上班族妈妈教出好孩子》等。
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第四节 怎样和孩子玩，你知道吗？
玩耍对孩子来说是一种非常高效的学习形式。玩耍让孩子更聪明、更灵巧、更有想象力。因此，支持孩子玩耍、给孩子创造条件多玩耍、陪孩子玩耍，都是爸爸教育孩子的好方法。不过，不同年龄段的孩子，玩耍的内容和方式当然不能一概而论。爸爸们如何结合孩子的能力、兴趣和特点，给孩子搭配好的玩耍方式呢？
不同年龄段的孩子有不同玩法
首先，爸爸要知道孩子在不同年龄段常玩或者适合的游戏。瑞士著名儿童发展心理学家皮亚杰通过多年的观察发现，孩子的玩耍要经历三个阶段：
1. 练习性玩耍：在孩子出生后的2年内出现。这一阶段，孩子玩耍的主要特点是对各种动作的重复再现。比如：一次次地把刚垒高的积木推倒重来，一遍遍地拉着小车来回走，并乐此不疲。爸爸要了解的是：对2岁之前的孩子来说，任何一种活动、玩具或材料，只要他还在不厌其烦地重复进行和反复摆弄，就意味着对他来说还有挑战性。
因此，爸爸不要急于让孩子去操作一些更复杂的游戏，以求尽快提高他们的能力；孩子在年纪尚小的时候，这种重复性的练习游戏就好比是在打基础，做好了它们，孩子的灵活性得到提升，再操作一些复杂的游戏自然不成问题。
2. 象征性玩耍：即模仿游戏，出现在幼儿园时期或者说学前阶段，获得的主要的认知发展能力就是学会使用不同的象征。儿童常常模仿成人的活动，如“过家家”“小医院”“商店购物”等，装扮成想象中的角色。爸爸要了解的是：儿童游戏在象征性阶段正是想象力发展、社会性发展和语言能力发展的重要阶段，是将教育要求内化为孩子“玩耍”需要的好契机。根据这一时期孩子喜欢模仿的特点，爸爸可以自己“创作”一些游戏，将需要孩子掌握的知识融入其中。当然，游戏也要有一定的趣味性，才能引起孩子模仿的兴趣。
有位爸爸为了让3岁的女儿通过游戏练习数数，专门花了半天的时间和女儿玩这样一个自创的游戏：拍球数数。爸爸和女儿比赛谁拍得多，并且在拍的时候有意识地让女儿听自己数数，从1数到250。如果中间皮球停下来，他还会接着数，一直到250才停。后来，即使爸爸没有时间的时候，女儿也很喜欢自己玩这个游戏，并且不需要别人提醒，每次都能数到200以上。
3. 规则性玩耍：从孩子六七岁开始出现，代表规则意识的萌芽。爸爸此时需要了解的是：随着孩子年龄的增长，孩子已经会选择玩伴，变化玩的方式（包括选择玩的时间、改变玩的空间和环境、约定协商玩的方法等），他们不再局限于那些固有的游戏，而更喜欢创造新的游戏，拓展游戏的空间。
这时，爸爸可以多给孩子一些选择的空间和自由，多由孩子来决定玩什么、怎样玩，爸爸给出限度的配合即可。如果希望孩子在游戏中学到一些正确的生活规则、社会规则，也可以在玩的过程中给孩子提出一些建议，供孩子考虑。通常孩子会愿意接受这些建议，因为对他们来说，爸爸用心给出的建议总是很新奇、很吸引他们的。
爸爸陪孩子玩的学问
1. 和孩子玩时一定要专注。很多爸爸把陪孩子玩看成一件“可以糊弄”的事情，总是心猿意马，一边走神想着自己的事情一边陪孩子玩。实际上，孩子一点都不好糊弄，如果爸爸不专注，孩子很快就能察觉。而爸爸不专注的表现，也会影响孩子对游戏的投入，使原本可能达到的游戏效果大打折扣。因此，在陪孩子玩的时候，不妨暂时放下工作和其他杂事，全心全意陪孩子玩一会儿，不仅你会从中得到快乐，孩子得到的收获也会令你大吃一惊。
2. 和孩子玩时要保持公平的态度。好以朋友的身份、平等的态度和孩子一起玩，不要居高临下地指责孩子。如果爸爸不耐烦地说“你真笨”“教不会”，孩子也许以后再也不愿和家长玩这个游戏了。
墨墨从幼儿园回来之后，请爸爸教她玩“萝卜蹲”的游戏。她说幼儿园好多小朋友都会玩，都是爸爸教的。爸爸听了，立刻答应下来，但教了没一会儿，爸爸就失去了耐心，他嫌墨墨不是说错就是蹲错，不耐烦地说道：“这么简单的规则都记不住，只能说明你太笨，学不会。”说完，爸爸就到卧室躺着玩手机去了。墨墨愣在原地，有些失望。
后来，墨墨再也没有提过萝卜蹲这个游戏，在学校的时候，别的小朋友玩，她总是躲在角落里，不敢上去，只在心里想：我上去一定出丑、一定会让别人知道我很笨。
出色地完成游戏，得到爸爸的表扬，孩子的信心会因此而大增；相反，在游戏失败的时候还要受到爸爸的奚落，孩子的信心会被大大打击。因此，爸爸要记住，即使孩子一时学不会游戏，也一定要安慰他、鼓励他，千万不要批评、嘲笑，否则孩子可能永远无法学会这个游戏。
3. 开展竞赛。争强好胜、不甘落后是孩子的特点，对于自信心不足的孩子，比赛时爸爸要不露声色地落后一点，增加孩子的成就感；对于太好胜的孩子，爸爸要在游戏过程中锻炼孩子对失败、挫折的承受力。在这些不同的对策之下，孩子的缺点都会得到一定的弥补。
总之，陪孩子玩游戏是需要一定技巧的，而总的原则就是要让孩子感觉到开心和学到东西。爸爸们在和孩子玩的过程中不断摸索，一定会越来越得其法。
【忙爸爸一分钟教子金句】
爸爸陪孩子玩耍，看似在玩，实则在学。让孩子在玩中学、学中玩的技巧，就是爸爸要懂得孩子的年龄特点、身心特点，有针对性地带孩子玩，就能玩出一个聪明宝宝。
【内容简介】
本书以“忙爸爸轻松教子的9个关键词”为主线，特别针对忙于工作、无暇顾及对孩子的教育、认为父教不重要的父亲群体，介绍了孩子各年龄阶段的身心特点，阐述了孩子在成长过程中需要从爸爸身上吸收的品质、素质，以及爸爸怎样以好的方式将爱和教育传递给孩子。
本书结合诸多当下热点，加入热门话题中的事例和元素，同时吸收众多优质节目中的优秀教育方式，配合大量真实、科学的数据案例以及教育专家和心理学家的理论，让爸爸们在忙碌之余也能学到具有技巧、符合孩子特点的教育方法。
【目录】
前 言
章（关键词：展爱心）
有爱才是“山”，忙爸爸牢记“爱”原则
节 父爱是不可替代的优质成长因素
第二节 “严父”过时，有爱才“man”
第三节 好爸爸有“三爱”——爱家、爱妻、爱孩子
第四节 爱重在实践，别总开“空头支票”
第五节 细节体现爱，林志颖变身“奶爸”
第六节 爱是不粗暴，郭涛要做“慈祥的父亲”
第二章（关键词：拼时间）
别让孩子总问“爸爸去哪儿”
节 忙里抽闲，别让孩子等待24小时
第二节 出差在外，和孩子的互动不可少
第三节 见缝插针，陪孩子怎能“明日复明日”
第四节 不应酬、不补课，周末带孩子放飞心灵
第五节 宝贵时间用对地方，孩子的重大时刻别错过
第六节 学《爸爸去哪儿》，巧心安排陪宝贝
第三章（关键词：立榜样）
身教胜言传，优质老爸的孩子有好习惯
节 孩子爱模仿，林志颖变身“超级偶像”
第二节 挖掘善良本质，奠定孩子的品行基础
第三节 家事身体力行，不做甩手掌柜
第四节 居家从俭，孩子不嗜铺张浪费
第五节 言行一致，诚信的孩子好人缘
第六节 做事专注，给孩子一个高效人生
第七节 拒绝威胁和苛刻，收获宽容随和的孩子
第八节 日省吾身，别让孩子复制你的坏习惯
第四章（关键词：给空间）
忙里偷“懒”，给孩子自由发挥的空间
节 “懒”郭涛，养出勤劳独立小石头
第二节 适时“使坏”，不帮孩子解决困难
第三节 学会放权，让孩子随自己的心行动
第四节 小事转交孩子做，激发潜力就靠它
第五节 给孩子制定规则，但要松紧适度
第六节 给孩子一个负责任的空间
第七节 充分信任，给孩子足够的施展空间
第八节 天高任“子”飞，不设过高希望
第五章（关键词：交朋友）
亦父亦友，忙爸爸和孩子沟通零距离
节 放低姿态，和孩子平等相处
第二节 充分尊重，孩子不是你的“附属品”
第三节 学会倾听，给孩子真实表达的机会
第四节 换位思考，孩子的世界其实并不“幼稚”
第五节 用心沟通，谈话不在数量在质量
第六节 张亮天天融洽相处，父子变“铁哥们”
第七节 同乐同忧，朋友的真谛是分享
第八节 “友情”贵对等，老爸错了也要真诚道歉
第九节 寓理于事，好爸爸谈“情”不说教
第十节 亲身示范，在交往中告诉孩子怎样交朋友
第六章（关键词：当玩伴）
变身老“玩”童，可爱老爸带出聪明孩子
节 玩物不“丧志”，游戏好处多
第二节 每天半小时，爸爸是孩子渴望的玩伴
第三节 欣赏游戏，会玩也是孩子的能力
第四节 怎样和孩子玩，你知道吗？
第五节 游戏益智，棋类游戏不可少
第六节 开发智力，小小扑克就可以
第七节 游戏协调手脑，别拒绝孩子手里的积木
第八节 电子游戏，每天10分钟就可以
第九节 休闲时刻长见识，读书阅报看电视
第十节 亲子时刻别偷懒，《爸爸去哪儿》教你户外游
第七章（关键词：授技能）
种植智慧，远胜于给孩子留下财富
节 培养兴趣，热情完胜被动学习
第二节 建立学习动机，主动学习效率更高
第三节 呵护好奇心，好奇的背后是求知
第四节 纠正心态，高能比高分更重要
第五节 学习不是赢过他人，而是战胜自己
第六节 提高记忆力，让孩子学习不费力
第七节 珍惜时间，教孩子高效用时
第八节 启发思考，好问题和好答案同样重要
第八章 （关键词：传力量）
坚强必修课，“硬汉”爸爸教出心灵强健孩子
节 “乐天派”王岳伦，养育快乐小天使
第二节 自信勇敢，老爸就是孩子膜拜的英雄
第三节 不怨天尤人，自己的事情自己负责
第四节 《爸爸去哪儿》明星下乡，你的孩子也应适当吃点苦
第五节 “石头”带伤上阵，意志坚强赛郭涛
第六节 失败不可怕，毅力宝贝敢重来
第七节 果敢决断，犹豫的脚步走不出精彩
第九章（关键词：育性情）
陶冶性情，孩子的一生从容而快乐
节 不抱怨，不为无法改变的事情而烦恼
第二节 教孩子不生气，好爸爸培育“快乐小天使”
第三节 心胸豁达，宽容的孩子更幸福
第四节 伸出友爱之手，元气少女田雨橙获赞
第五节 看淡财富，享用但不为之所累
第六节 增强适应力，孩子到哪都快乐
第七节 适当拒绝，孩子是自己人生的主角
第八节 kimi落水忙自嘲，幽默的人生不苦情
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【中国爸爸定制教子读本】
——写给忙得没时间陪伴孩子的迷茫爸爸们
◆你必须认识到
父教缺失，让孩子的成长更危险！
缺失父教的孩子可能终身缺乏自我，事业族爸爸也能轻松教育出好孩子！
◆本书提供 忙爸爸轻松教子9个关键词，
妈妈无法替代的 71条“爸爸效应”，
别让“爸爸”从孩子心里消失，别让孩子总问“爸爸去哪了”！
◆本书小贴士→
——忙里“抽闲”，别让孩子总问“爸爸去哪了”
下班回家，先来5分钟互动小游戏
出差在外，电话、网络要定时沟通
周末休息，带孩子度一个“户外假日”
——忙里“偷懒”，给孩子一片自由的天空
适时“使坏”，让孩子自己解决问题
学会放权，给孩子独立思考的空间
充分信任，让孩子尽情施展想象力
——忙里“作乐”，顽童老爸带出聪明孩子
欣赏游戏，别认为“玩物”就会“丧志”
开发智力，棋牌、益智类游戏方法多多
增长见识，读书阅报、电视网络效率高
