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引入本套教材的初衷，是让国内的英语学习者，尤其是初学者，从一开始就接触正宗的美式英语，透过美国原版教材，近距离接触美国原味文化，从“根语言”学起。
整套教材以精美的插画表现丰富有趣的儿童活动场景，配以简单的儿童语言。图文互释，简单有趣，吸引孩子快乐地投入学习，并从中培养起学习语言的兴趣。在故事情节和句子的复杂程度方面，每一册间的递近梯度科学、自然，非常适合孩子连续学习。
【内容简介】
这是一套上世纪美国*秀的儿童阅读启蒙教材。它的文章内容来自孩子们生活中身边的人和身边的故事。它的童话、童心、童言，与孩子的兴趣高度吻合，从而将学习语言的意图透过整体架构和秩序潜藏在其中。孩子们在兴趣的引导下，乖乖地按照语言学习的递进规律和认知规律，自然成长。它精美惟妙的插图和趣味盎然的故事对幼儿读者具有不可抵拒的诱惑。按顺序学习之后，读者可顺利对接同一系列的原版小学教材——《美国小学英语》。
本册内容上追随儿童日常活动的脚步，用简单的句子讲述孩子们日常生活中有趣的故事，儿童世界的想象、纯真、乐趣俱在，读者会自然进入书中的情境。不自觉地学习正宗的美式英语。
本册为美国学前启蒙读本，用作美国幼儿园中阶课本。故事情节和句子的复杂程度较《美国幼儿英语1》都稍有提升，而且从本册起，全套教材开始以单元划分，循着孩子们的思维触角，提供与他们兴趣相适应的不同类别的阅读材料。
【目录】
PETS
宠物
The Birthday
生日
Happy Runs Away
哈皮跑开了
Nancy and the Basket
南希和篮子
Spot and the Red Ball
点点和红球
Billy Helps Nancy
比利帮助南希
Ned and Grandmother
内德和姥姥
PLAY TIME
游戏时光
The Old, Old Doll
很旧很旧的洋娃娃
The Sand-Box
沙箱
Patty and Her Penny
帕蒂和她的硬币
The Surprise Party
惊喜聚会
Alice and Her Mother
爱丽丝和妈妈
Word List
词汇表
【作者简介】
埃尔松，美国教育界权威性人物，教育理论家,教育实践家,小学语文教材的主要编写者。
格莱，教育理论与实践研究工作者，有丰富的教材编写和出版经验。
【前言】
前 言
国内套来自美国的原版基础英语教材
语言的影响力与国力呈正相关。美国英语脱胎于英国英语，但独立趋势日益增强，无论是发音、拼写方式还是用法都自成一体。与美国的国际地位相应，美国英语的使用范围日趋广泛，接受程度越来越高，俨然已经盖过了英国英语。
遗憾的是，现在国内盛行的正式出版且广为使用的基础英语教材，要么为国内自编，要么引自英国，来自美国的原版基础英语教材几乎没有。这种状况与国人的实际需求是脱节的。鉴于此，我们特地从曾经在美国广泛使用的教材中精选了一套经典教材，取名为“美国幼儿英语”（原教材为学前部分）、“美国小学英语”（原教材为小学部分），以示区别。
我们之所以选中这套教材，主要是因为它具有鲜明的特点：
一、使用时间长，影响范围广。本套教材的主编者埃尔松和格莱为20世纪上半叶美国影响力、权威的阅读教学专家，被誉为“对整个美国教育史都有重大影响的人物”。他们编著的这套教材影响了美国几代人，尤其是美国“婴儿潮”那代人，都是读着这套教材长大的。如今，那一代人已成为美国社会各个领域的中坚力量，从当今总统、国会议员等政界领袖，到企业巨子和商业大亨，乃至科技、教育、文化、艺术等专业领域的权威名流，应有尽有。教材中塑造的很多人物或动物形象，也已经成为美国家喻户晓的文化标志，频繁出现在电影、动画、绘画和其他文艺作品中。
二、选材广泛，内容经典。主编者表示，编选这套教材的首要目的，是引导学生成为主动、热心的读者，在愉悦的体验中获取知识，培养情操。为此，主编者详尽考察了整个儿童文学领域，从浩繁的经典中选取符合儿童兴趣的内容，然后根据全国各地一线教师的反馈和建议，结合课堂实际需要进行调整、评估和分级，确保终的选材是经典中的经典，同时容易为孩子所接受。
三、编排严谨，体系科学。教材的主编者首次把新的“心理数据分析法”应用于教学之中，成效显著。在为本套书选材并分类时，他们同样采用科学分析的方法，充分考虑孩子的心理认知特点和规律，既着眼于趣味性和知识性，又注重教学的实用性和学生的接受能力。每一篇材料都严格控制生词的数量，并确定生词的重复率，以减少学生阅读中的障碍，使他们在保持愉悦感的同时自然而然地掌握和巩固词汇。各册之间循序渐进，衔接自然，使孩子们的阅读兴趣和阅读能力同步增长。
这套教材是经典的，更是活泼的，完全符合我们心中对“美国英语”这个概念的定位，我们相信这是带给国内英语爱好者的好礼物。为了更好地适应中国读者的功能需求，我们完全按照现在的教学规律和功能进行了整体编辑。
中英双语版的本套教材，是青少年读者绝佳的语言学习材料和文学读物。《美国幼儿英语》分为1～3级，每级1册，共3册，可作为幼儿园英语教材；《美国小学英语》分为1～6级，每级分上下两册，共12册，可作为中国7～15岁英语学习者学习教材。
本套教材明显特点是，按照儿童认知规律先感性后理性的特点，采用绘本形式，由图到文逐渐过渡，即从以图带文到图文并重，后过渡到图弱文强，让孩子们逐步提高文字阅读能力。
愿读者真正感受到“美国英语”的魅力，享受学习“美国英语”的乐趣。它的好，只有用过才知道！
【书摘与插画】
