《纽约时报》**书 纽约公共图书馆可供阅读和分享的100部童书 2008年大湖图书奖（2到3年级） 2008年罗德岛童书奖（3到6年级） 2008年威廉·艾伦·怀特童书奖（3到5年级） 2007年波士顿环球报号角书奖银奖 2007年乔塞特·法兰克文学奖 2007年希德·弗莱谢曼幽默奖 2006年《儿童》杂志**童书 2006年《学校图书馆杂志》**图书 2006年《小尼克家庭》杂志年度**图书 2006年《迈阿密先驱报》**图书 2006年《出版人周刊》**图书 2006年美国教育出版奖金奖 当我们惯用“胡思乱想”、“调皮捣蛋”、“闯祸连连”来形容一个孩子，我们是否不经意地把自己局限在一个“标准化”的框框里，一个希望“大家都一样”的模式里，只要不属于这个模式或不在这个框框内的个体，则被归为异类、反常、麻烦人物或问题儿童……阅读阿柑的故事，或许可以让我们走出条条框框的人生，进入丰富多彩的想象天地，学习从阿柑的眼中看世界，享受当个“不一样”的孩子、“不一样”的父母或师长，体会个中的乐趣。
【内容简介】
思维跳跃、活泼爱动的女孩阿柑似乎总是在惹麻烦，三番五次被叫到校长室，可是校长也很——因为根本跟不上她的思路！
不过，等看完阿柑的故事，如果非要给阿柑贴标签的话，你可能更愿意贴上这些词：聪明、无拘无束、善良大度、富有艺术天分、温暖贴心……什么淘气嘛！只是阿柑点子太多吧，只是很考验爸爸妈妈和老师校长吧！好在阿柑有个把自己当喜剧演员的爸爸，总是很期待也很信任女儿的办法，还有个不穿裙子的画家妈妈，就连被阿柑弄得不已的校长，也会对阿柑竖起大拇指。
《淘气的阿柑》
看看淘气的阿柑这周都干了什么吧：替玛格莉特修剪被胶水黏到的头发，结果给玛格莉特修成了“蒲公英头”。为了不让玛格莉特太孤单，她也把自己剪成了“蒲公英头” 。从此，倒霉事就一连串地发生，譬如总被叫去校长室报到，譬如玛格莉特好像又找到了新的好朋友，譬如爸妈好像要把她这个“麻烦的”送走，只留一个“乖的”…… 《阿柑的好友留言簿》
轮到阿柑当“一周好友”了！她要当排队*，收午餐费，喂金鱼，而棒的是，别的孩子还会给她一本留言簿，上面写满她在班里做的好事。读了玛格莉特的留言簿以后，阿柑开始紧张起来，还生出了一点儿小嫉妒——她须得到一本更棒的留言簿。幸运的是，她有很多惊人的好点子，足够让同学们写下一大堆好话。可不幸的是，就在她努力做到好时，她深爱的小猫多芬不见了。而糟得不能再糟的是，当她需要一个朋友时，玛格莉特不理她了。她该怎么办呢？ 《阿柑家的家庭会议》
阿柑紧张得都快崩溃了——家庭会议！家里一挂起这样的通知，她就知道，她又惹麻烦了。难道是对弟弟太坏了？或者是自己太粗心马虎了？也没准儿是吃了太多垃圾食品？她想方设法要弄清楚会议议程，可是爸妈在开会之前绝不肯透漏半点儿口风。阿柑非常希望会议议程是这个：“咱们要养一只大猩猩。”可事实*不会如此！ 《阿柑去春游》
对阿柑来说，春天的到来可是一件大事。春天里，她看见她的苹果树长出了嫩芽，看见她的朋友玛格莉特在疯狂地做春季大扫除。学校组织春游，他们要和同年级一起去普利茅斯种植园，但她不敢保证自己能熬过午餐时间——四年级有一个严格的制度，就是吃东西不许出声，不许咔嚓咔嚓，不许吧唧吧唧，不许米啊米啊……不仅如此，阿柑还面临着学习“橄榄语”和从七号巴士那臭气熏天的“黑云”中逃生的挑战。
【作者简介】
莎拉·潘尼培克
出生于美国马萨诸塞州，并在那里长大，直到今天依然生活在那里。在她养育两个孩子之前，曾经是水彩画家，之后她深深地爱上了童书，并决定将余生奉献给童书创作事业。潘尼培克从不在书中说教，只是把自己的感受投入书中情节，用真实的情感描述故事，所以广受孩子欢迎。
玛拉·弗雷齐玛拉·弗雷齐为“阿柑系列”的全部作品画了插图，她还创作了一些的图画书，《为了》和自写自画的《两个男孩的棒一周》曾荣获凯迪克银奖，*一部图画书作品是《星星》。玛拉弗雷齐住在加州帕萨迪纳市，任教于知名的设计中心艺术学院，在自家后院鳄梨树下的一间小木屋里工作。
【媒体评论】
幽默的情节一个接一个，加上只有阿柑才有的新鲜观点、独特对话……弗雷齐的插画地把握住了阿柑压抑不住的活力和稚气的动作表情……一本令人愉悦的小说。
——《学校图书馆期刊》 整本书不仅幽默，作者还将这个年纪孩子的兴趣和想法天衣无缝地融入到了故事里。孩子们一定会爱上这个风趣、独立的三年级女孩。
——《出版人周刊》 潘尼培克的创作又把我们带进了富有创意、诙谐幽默、个性十足的阿柑的世界。黑白插画更增加了作品的魅力，吸引着孩子们的注意力和丰富情感。而*少不了的是……阿柑迷们也会热衷于给他们喜欢的女孩起个水果名字。
——《学校图书馆期刊》
【书摘与插画】
