《大学生父母依恋及其对学校适应的影响》适宜心理学相关领域的研究者与学习者、从事大学生管理或辅导的工作者参考。
【目录】
总序
前言
章 父母依恋与学校适应研究概述
节 父母依恋研究进展
第二节 学校适应研究进展
第二章 中国大学生父母依恋问卷的编制
节 基本思路
第二节 问卷编制
第三节 信度与效度
第四节 问题与讨论
第三章 中国大学生父母依恋的特征
节 基本思路
第二节 研究结果
第三节 问题与讨论
第四章 依恋内部工作模型理论的初步检验
节 基本思路
第二节 研究结果
第三节 问题与讨论
第五章 简明大学生学校适应问卷的编制
节 基本思路
第二节 问卷编制
第三节 验证性因素分析
第四节 问题与讨论
第六章 大学生学校适应的特征分析
节 基本思路
第二节 研究结果
第三节 问题与讨论
第七章 父母依恋对大学生学校适应的影响机制
节 基本思路
第二节 研究结果
第三节 问题与讨论
参考文献
附录
附录一 自编大学生父母依恋问卷
附录二 自编大学生学校适应问卷
附录三 自尊量表
附录四 信任他人量表
附录五 青少年自主性问卷
附录六 人际关系能力问卷
附录七 领悟社会支持量表
附录八 父母与同伴依恋问卷
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曾晓强、张大均编著的《大学生父母依恋及其对学校适应的影响》的核心议题包括：①探索中国大学生父母依恋的主要维度。并编制信效度良好的中国大学生父母依恋问卷；②以中国大学生为对象，为依恋的内部工作模型理论提供初步的经验检验；③考察父母依恋与大学生学校适应的相关性，并考察父母依恋影响学校适应的可能机制。本书的议题还包括考察中国大学生父母依恋和学校适应的基本状况。
