近年来，国家提高了对国学的重视程度，突出的变现就是在语文课中更加重视传统文化的传授，并且提高了高考语文学科的分值。《全日制义务教育语文课程标准》要求小学生“能借助工具书阅读浅显文言文”，这意味着语文教学和考试的内容发生了明显的变化，文言文知识考核比重必将加大。我们这套书就是针对这一趋势而编写的。本丛书选文广泛，涉及民国老课本、国学启蒙读本、诗词曲、古代笑话、四书、五经、诸子作品、成语故事、神话故事、对联等诸多传统文化内容，保证了内容的丰富性和可读性。每篇小古文通过“原文听一听”“古词学一学”“文意我知道”“好题练一练”“私塾小课堂”和“古文小链接”等栏目，帮助小学生积累和掌握常见的文言词语及相关的文学常识。我们特别请湖南电台专业播音人员同步伴读，学习古文的同时，享受古文带来的美感。国内分级古文读本，让你们不在烦恼自己这个年龄应该学习什么古文，只需要知道你是几年级就好。
【1元秒杀专区】
【内容简介】
1、选文“精、广”。编者从众多的国学经典图书中精心选择适合学生需要的文章，所选文章涉及经、史、子、集、诗词曲、成语、寓言、对联等，涵盖先秦至民国时期的国学经典。
2、贴近实际：选择贴近学生生活实际、贴近课本的小古文，让学生近距离接触国学。
3、难度适中：选文难度适宜，注释详细到位，学生可以自主、高效学习国学。
4、分级科学：国内分级小古文，为不同年龄段学生精选*适合的国学精粹。
5、由专业人士配音：扫一扫二维码，即有专业人士同步伴读，轻松掌握古文的正确读法，享受古文阅读的美感。
6.每一篇古文后面都有好题练一练，学以致用，轻松应对试卷。
【目录】
**单元
民国老课本选读
1一老人
2有客至
3四月天
4书台上
5勿戏火
第二单元
《弟子规》选读
6泛爱众
7己有能，勿自私
8道人善，即是善
9能亲仁，无限好
10读书法，有三到
第三单元
《千宁文》选读
11天地玄黄
12金生丽水
13龙师火帝
14盖此身发
15求古寻论
第四单元
《声律启蒙》选读
16无对有
17金对玉
18岩对岫
19河对海
20增对损
第五单元
《诗经》选读
21采薇（节选）
22黍离（节选）
23式微
24子衿
25无衣
第六单元
古代笑话选读
26匿肉于怀
27风水
28不死酒
29九百九百
30见屈原
第七单元
古诗词选读
31绝句
32公子家
33曲池荷
34中秋夜
35江南逢李龟年
【前言】
近年来，国家提高了对国学的重视程度，突出的表现就是在语文
课中更加重视传统文化的传授，并且提高了高考语文学科的分值。《全
日制义务教育语文课程标准》要求小学生“能借助工具书阅读浅易文
言文”，这意味着语文教学和考试的内容发生了明显的变化，文言文
知识考核比重必将加大。我们这套书就是针对这一趋势而编写的，具
有以下几个效果：
一、轻松打开国学的大门
本丛书选文广泛，涉及民国老课本、国学启蒙读本、诗词曲、古
代笑话、四书、五经、诸子作品、成语故事、神话故事、对联等诸多
传统文化内容，保证了内容的丰富性和可读性。
每篇小古文通过“原文听一听”“古词学一学”“文意我知道”“好
题练一练” “私塾小课堂”和“古文小链接”等栏目，帮助小学生积
累和掌握常见的文言词语及相关的文学常识，相信这套书一定能成为
小学生打开国学大门的钥匙。
二、有条不紊地学习古文
“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧”是《全日制义
务教育语文课程标准》提出的总目标之一，国学作为中华传统文化的
代表，已经成为小学生必修的内容之一。本丛书与小学学阶同步，根
据各年级学生的接受能力，将精选的国学小古文科学合理地分配到各
个年级，每个年级8个单元，每个单元5课时。每课时除原文外，还
包括注释、译文、练习及拓展知识。同时，我们在书中设置了很多需
要家长参与的环节，便于家长对学生的学习成果进行检测，也有助于
学生巩固已经掌握的知识，为今后学习文言文打下坚实的基础。
三、科学合理的版式设计
为了提高学生学习古文的积极性，培养他们的国学兴趣，我们在
版式设计上精益求精，花了不少的心思。
1．对开页设计。
一个课时占对开的两页，各个栏目一目了然，便于学生阅读和
训练。
2．趣味插图。
小学生的主动学习能力差，只有增加内容本身的趣味性才能吸引
小学生的注意力，达到事半功倍的效果。为此，我们聘请专业的画手，
画了很多与选文内容有关的图片，插入书中，吸引学生的注意力。
7．字号合理搭配。
为了便于小学生阅读，保护学生的视力，我们对于需要学生听读
的原文采用字号较大的宇，其他栏目则采用字号适中的字，既能保证
听读效果，也能防止学生对文字较多的选文产生厌烦和畏惧的心理。
四、有效提升学生的修养
国学是中华文明的根基，千百年来，一直影响着中国人的道德观、
价值观。诸子百家、古诗词曲、物语家训、小说传奇，在历史长河的
浪涛中，它们流传了下来，以智慧的光芒照耀着一代又一代中华儿女。
诵读国学，不仅可以长知识，长见闻，长智慧，还可以让少年儿童懂
得为人处世、待人接物之道，形成健康、完善、独立的人格。
《小学生国学小古文听读练》用*浅显的语言来解读国学小古文，
挖掘古代圣贤的智慧对现代孩子的启示，再配合贴近主题的名人小故
事，使孩子们在快乐阅读中理解感悟，学以致用！
