上篇 新中国成立前中国共产党的教育方针（1921――1949）
一、新中国成立前党的教育方针研究综述
二、早期革命知识分子的教育方针思想
（一）初反对复古主义的教育方针思想
（二）建党后马克思主义的教育方针思想
三、1921中国共产党建立以后的教育纲领
（一）“一大” 至“六大”党的教育纲领
（二）“一大” 至“六大”党的教育实践
四、1931苏区政府建立后的文化教育方针
（一）苏维埃政府初期的文化教育方针
（二）1934苏区政府的文化教育总方针
（三）苏区文化教育总方针的经验教训
（四）抗战后边区人民政府的教育方针
五、1940以后新民主主义文化教育总方针
（一）新民主主义文教方针的理论基础
（二）新民主主义文教方针的思想内涵
（三）新民主主义文教方针的丰富实践
中篇 新中国成立后中国共产党的教育方针（1949――1978）
一、新中国成立后党的教育方针的研究文
二、新中国代领袖的教育方针思想
（一）关于教育工作总的指导思想
（二）周恩来关于教育工作总的指导思想
（三）刘少奇关于教育工作总的指导思想
三、1949新中国成立初期党的文化教育总方针
（一）新民主主义文化教育总方针的延续
（二）新民主主义教育方针的制定与实施
（三）三年经济恢复时期的文化教育方针
（四）社会主义过渡时期的文化教育方针
四、1957―1978社会主义时期的教育方针
（一）1956―1961党的社会主义教育方针
（二）1961―1976教育方针的实践与曲折
（三）1976―1978 教育方针的拨乱与反正
（四）新中国30年教育方针的是非与曲直
下篇 新时期中国共产党的教育方针（1978――2012）
一、新时期党的教育方针研究综述
（一）30多年教育方针研究的文献类型分析
（二）30多年教育方针研究的基本内容分析
二、第二、三、四代领袖的教育方针思想
（一）邓小平关于教育工作总的指导思想
（二）关于教育工作总的指导思想
（三）胡锦涛关于教育工作总的指导思想
三、新时期党和国家教育方针的发展内容
（一）1978――2015年教育方针的沿革
（二）新时期党和国家教育方针的内容分析
结语
中国共产党90年教育方针的理论反思
一、中国共产党90年教育方针要素的审视
二、中国共产党90年教育方针范式的创新
参考文献
【内容简介】
作为部专门研究我国教育方针的通史性论著，《中国共产党教育方针90年发展研究》一书，旨在梳理其发展轨迹，揭示其丰富意涵。全书总计四大部分：
部分阐述中国共产党建立前早期共产主义知识分子的教育方针思想以及1921年建党以后的教育纲领，1931年苏区政权建立以后的文化教育方针和1940年以后的边区政府新民主主义文化教育的总方针；第二部分阐述党的开国领袖的教育方针思想以及1949年建国后文化教育的总方针和1957至1978年社会主义建设初期党的教育方针；第三部分阐述新时期党的领袖的教育方针思想以及新时期党的教育方针的拨乱反正和主要成就、内容表述及其解释。后一部分是对这九十多年教育方针发展的反思。
