21个考点基础梳理归纳：考点全解、考题精讲、分层精练、建构观念
九大专题专项指导提高：题型分析、方法指导、专项精练、提升能力
《上海中考总动员》丛书的作者均来自上海市一线的教育专家、区教研员和十余所重点中学的特级教师、高级教师，因此这套书体现了上海市中考的**发展趋势和中考改革的**成果，为考生提供*权威、*实用的复习备考方案。希望这套书能为考生插上有力的翅膀，助考生走入理想的高中的大门！
【内容简介】
本书依据上海市二期课改的《课程标准》、《考试手册》的要求和中考化学**的命题趋势，将编写内容分为“考点全解精练篇”和“专项指导提高篇”两大部分。“考点全解精练篇”分为21个考点，每个考点包括“中考热点、考点归纳、考题导悟、考点精练、反思备忘”五个流程；“专项指导提高篇” 针对中考化学题型与难点分为9个专项，每个专项包括“训练目标、专项指导、提高训练、反思备忘”四个流程。全书对每个考点和专项涵盖的知识技能、答题技巧、观念能力进行了全解，例题均为**的上海中考题，练习均为**的上海和全国各地模考改编题或原创题，书末附录初中常见化学方程式分类汇总和参考答案，其中“考点精练”分为“A组一模选用和B组二模选用”，弥补了上海中考一模复习资料的缺乏。所以，“考点全解，可一模与二模选用”——是本书的第三大特色。
【目录】
考点全解精练篇
考点1 物质变化和物质性质 ……………………………………………………………………… 3
考点2 物质的组成与构成 ………………………………………………………………………… 8
考点3 化合价与化学式 ………………………………………………………………………… 13
考点4 常见物质的分类与识记 ………………………………………………………………… 17
考点5 质量守恒定律、化学方程式 ……………………………………………………………… 22
考点6 氧化还原反应、化学反应基本类型 ……………………………………………………… 27
考点7 空气和氧气 ……………………………………………………………………………… 32
考点8 水和氢气 ………………………………………………………………………………… 39
考点9 碳及其化合物 …………………………………………………………………………… 45
考点10 金属 ……………………………………………………………………………………… 53
考点11 氧化物、酸、碱、盐 ……………………………………………………………………… 59
考点12 化学与生活(燃料、化肥、焰火、有机化合物) ………………………………………… 67
考点13 溶液、浊液与溶液酸碱性的判断 ……………………………………………………… 72
考点14 溶液组成的定量描述和计算 …………………………………………………………… 76
考点15 化学物质的定量描述和计算 …………………………………………………………… 89
考点16 化学变化的定量描述和计算 …………………………………………………………… 94
考点17 常用化学仪器与基本操作 …………………………………………………………… 102
考点18 气体的实验室制备 …………………………………………………………………… 112
考点19 物质的性质实验 ……………………………………………………………………… 121
考点20 物质的检验与提纯分离 ……………………………………………………………… 129
考点21 化学实验探究与综合应用 …………………………………………………………… 138
专项指导提高篇
专项1 中考答题好习惯训练 …………………………………………………………………… 153
专项2 中考压轴选择题训练 …………………………………………………………………… 159
专项3 中考微粒图示题训练 …………………………………………………………………… 164
专项4 基础知识填空题训练 …………………………………………………………………… 168
专项5 溶液综合填空题训练 …………………………………………………………………… 172
专项6 基础实验填空题训练 …………………………………………………………………… 175
专项7 化学计算简答题训练 …………………………………………………………………… 180
专项8 气体制备简答题训练 …………………………………………………………………… 184
专项9 综合实验简答题训练 …………………………………………………………………… 188
附录:初中常见化学方程式分类汇总(主要现象或用途)……………………………………… 196
参考答案…………………………………………………………………………………………… 199
【前言】
叶圣陶先生说:“教育是什么? 往简单方面说,只需一句话,就是要养成良好的习惯。”本书就是通过复习导学案的形式,从培养学生的良好复习习惯入手,实施“教师引导、学生主体、考点探究、全程优化、反复纠错”的中考复习流程,将学案、教案、训练、小结与纠错优化组合为一体,并对流程的实施作出提示,引导考生“学会复习、学会应考、高效复习、高效应考”,尤其是针对考生中考答题失误而特意提出了“考(练)前温习,反思错例;审题标记,紧扣目的;遇到迷惑,回看题意;分步推写,随即确认”的“32字”答题好习惯要求,以改变目前普遍存在的“同类问题反复错、题海战术效率低”的复习弊端。所以,全程优化,重视良好习惯的养成是本书的**大特色。
诺贝尔奖获得者、世界著名物理学家劳厄(M.vonlaue)曾经说过:“教育所给予人们的无非是在一切已学过的东西都忘记后所剩下来的东西。”这“剩下来的东西”除了“良好的习惯”以外,就是伴随学科知识学习所形成的思维方式和思想方法,也就是植根于学生头脑中的学科基本观念。目前,“观念建构”教学已在全球兴起,上海教育考试院在近几年的中考化学试卷评析中,也一直强调试卷“很好地凸显了微粒观、元素观、守恒观、转化观、学科价值观等化学特有的学科观念”,“重视实验过程分析”,“注重学科思维和方法的考查”。因此,本书根据上海初中化学课程标准界定了初中化学教学中应建构的微粒观、元素观、转化观、分类观、守恒观、实证观、辩证观和化学价值观等八大观念,并在全书所有考点、应考对策和专项指导中予以例析和建构训练,能有效地促进学生学习方式的改变,促进知识向能力的转化。所以,观念建构,促进知识向能力的转化是本书的第二大特色。
本书依据上海市二期课改的《课程标准》《考试手册》的要求和中考化学**的命题趋势,将编写内容分为考点全解精练篇和专项指导提高篇两大部分。考点全解精练篇分为21个考点,每个考点包括中考热点、考点归纳、考题导悟、考点精练、反思备忘五个流程;专项指导提高篇针对中考化学题型与难点分为9个专项,每个专项包括训练目标、专项指导、提高训练、反思备忘四个流程。全书对每个考点和专项涵盖的知识技能、答题技巧进行了全解,例题均为**的上海中考题,练习均为**的上海和全国各地模考改编题或原创题,书末还有初中常见化学方程式分类汇总和参考答案,其中考点精练分为A 组(一模选用)和B组 (二模选用),弥补了上海中考复习资料的缺乏。所以,考点全解,可以供一模与二模选用是本书的第三大特色。
本书由中国教育学会化学专业委员会会员、上海资深化学高级教师彭嘉全主编,本书是其**教研成果的体现。我们衷心希望本书能助参加中考的莘莘学子一臂之力。恳请广大师生对本书提出宝贵的意见,以便进一步修订,使其日臻完善。
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