【内容简介】
“语文应该学些什么”是一个百年追问的问题，尽管不同时期的学者均发表了不少真知灼见。但目前语文课堂上仍处于教师不知在教什么，学生不知该学什么的尴尬困境。本书作者用自己多年来的实践，清楚地回答高中语文课程实施模块设置、专题教学的实际操作过程中可能遇到的河中问题，解决广大高中语文教师的各种顾虑。本书是我国**本以生动的问答形式呈现高中语文模块课程 专题教学的具有针对性和实践性的书。对专题教学具有较强的指导意义和开拓意义。
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