西尔维娅·隆是我非常喜欢的美国童书创作者，在我发现她的这本鹅妈妈童谣之前，就曾读过她的《宝贝，小声点》，隆将人人熟知的一首晚安童谣改编了唱词，配合静谧温婉的插画风格，将一个妈妈哄着宝宝入眠的画面描绘得栩栩如生。
在看过这本书之后，我开始关注西尔维娅·隆的其他作品，这本鹅妈妈童谣就是战利品，在搜集了更多图书资料后，我当即决定引进出版。全书收录了82首童谣，延续了西尔维娅·隆一贯温婉柔和的画风，软化了那些对孩子们来说比较可怕的形象，同时也保留了鹅妈妈童谣的经典特质。为了增加童谣之间的联系，她在童谣编排的顺序上下了功夫，让童谣读起来有情节的连贯性。
【内容简介】
本书适用于0-6岁的幼儿，用经典童谣给孩子磨出英语耳朵，由美国插画名家西尔维娅·隆倾心打造。本书除了一册全英文版童谣合集，还配备了一本精美的中文译本，并附英国执教的华人名师撰写的童谣学英语精读指导，更有原声英文朗读CD，是给孩子磨出英文耳朵的经典素材。
鹅妈妈童谣是欧美国家传唱多年的经典童谣合集，在本版鹅妈妈童谣中，获奖绘者西尔维娅·隆用自己独特的绘画视角赋予这些童谣鲜活的生命，她对大自然的热爱，她生命的印迹，及动人的细节都诱惑着读者阅读一遍又一遍。这本童谣合集用插画将原本零散的童谣联系起来，使其成为一个完整的故事并将原版童谣中语言晦涩和不适宜元素进行了软处理，使之更适合低龄孩子阅读，同时也蕴藏了充满爱的语言、韵律和故事，让孩子从听读童谣入门，熟悉英语语言的结构和发音模式，跟读朗诵，在重复模仿间掌握英语律诗的各种韵脚，培养绝妙的英语语感。这些童谣神奇悦耳，时而荒唐，时而睿智，会给中国孩子的童年增添更多乐趣。
【作者简介】
[美]西尔维娅·隆/编绘，朱晔/译
编绘者简介：
西尔维娅·隆是一名获奖畅销书作家，十余年的创作年间获奖无数，在儿童图书界耕耘多年，深受欧美儿童及家长的喜爱。曾为《甲板上的舞蹈》《十只小兔子》《李普兰的愿望》《宝贝，小声点》等许多畅销儿童图书作画。她对大自然的热爱造就了她温暖的画风，以及对细节的惊人表现力。
译者简介：
朱晔，1975年生人，浙江大学外语学院英文系副教授，语言学与应用语言学方向博士。在英文系开设《文体学》、《学术写作》、《社会语言学》等几门课程。曾翻译《哈利波特与政治学》、《百年经典图画书典藏：凯特·格林威图画书集》等书。她说，能够与做书人结缘，是*美妙的事情。
【媒体评论】
隆的绘画丰富细致，编织出自然世界的温情。她精心挑选了70多首充满想象的诗歌，配以令人惊艳的插图。
——《纽约时报》
鹅妈妈童谣伴随欧美国家几代人的成长，经久不衰！相信这套书也能给中国孩子的童年增添更多乐趣。孩子通过鹅妈妈朗朗上口的童谣感受英语韵律，磨耳朵磨嘴巴，大量亲子游戏互动更是密切了亲子关系，为孩子带来美好的享受！
——樱桃老师
【目录】
1. 精装原版英文书
A, B, C, D, E, F, G
A robin and a robin’s son
A was an angler
Baa, baa, black sheep, have you any wool
Bossy-cow, bossy-cow, where do you lie
Bow-wow, says the dog
Bow, wow, wow
Buttons, a farthing a pair
Cackle, cackle, Mother Goose
Cobbler, cobbler, mend my shoe
Cock a doodle doo
Come hither, sweet robin
Come, my children, come away
Come take up your hats, and away let us haste
Come to the window
Curly-locks, Curly-locks, wilt thou be mine
Daffy-Down-Dilly has now come to town
……
2.精美中文译本附童谣学英语精读指导
嘎，嘎，鹅妈妈
铛铛哥和叮叮弟
轻摇我的小宝贝
我见到一只小鸟
汤姆的小屋
达菲小姐来镇上
胖蛋胖蛋坐墙头
围着玫瑰转圈圈
玛丽，玛丽，有个性
星期之歌
卷毛小姑娘
卷毛小姑娘，嫁给我怎样？
嘿，真逗！
杰克小能手
小小姐玛菲
数字之歌
邓迪镇的老奶奶
猫咪爬上树
皮特挑了一片泡辣椒
皮特，皮特，吃南瓜
汪，汪，汪！
……
3.标准英文朗读光盘
【前言】
*开始为这本书绘制插图的时候，我有些许惶恐。《鹅妈妈童谣》有着如此悠久深厚的文化底蕴，书店里摆满了各种版本的鹅妈妈童谣合集，许多都非常精彩。我强烈地觉得除非我能让它与众不同，否则没有必要再另做一个版本。
于是，为了让这本《鹅妈妈童谣》拥有独一无二的气质，我下了许多功夫。除了那些家喻户晓的童谣，我在这本书中加入了一些不太为人所知但仍然值得细细品读的童谣。我软化了那些对孩子们来说比较可怕的形象，同时尝试着保留鹅妈妈童谣的经典特质。比如 The Old Woman in the shoe这首童谣，改变任何一个单词我都觉得不合理，但是我会试着配上一张温和的图片。这并不意味着我把童谣中的形象现代化了，而是我尝试着说明押韵可以用不同的方式解读。这本书里，吃南瓜的皮特的妻子舒服地待在南瓜壳里；摇篮里的小宝宝是一只羽翼未丰的小鸟；胖蛋也是一个深受喜爱的角色，虽然他没办法将他的壳再拼凑起来了，但结尾可以带来惊喜：一个破碎的蛋并不总是麻烦，有时候会是一只小鸭子。
除此之外，我使用插图将原本零散的童谣联系起来，使其成为一个完整的故事。例如，Hey，Diddle，Diddle这首童谣里想从盘子里逃走的勺子和后面小小姐玛菲用来吃奶酪的勺子是同一把。我希望小读者们能一遍一遍地回到书里去，在聆听童谣的时候仔细看每张插图，寻找每个故事之间的联系。当孩子们快乐地阅读并有所发现的时候，他们将会成长为真正的读者（或者作家和画家）。许多成年人也可以回过头看看这些童谣，会发现其中蕴藏了充满爱的语言、韵律和故事。对于像我一样的画家来说，在这本童谣合集里，我们能找到那些活在我们想象世界中鲜活生动的形象。
请用心朗读吧，这些诗歌神奇悦耳，时而荒唐，时而睿智，是我们大家童年的一部分。
从*初到*终，我一直都参与的这本书，是一个宏大的项目，既充满挑战也乐趣无穷。既然我有幸参与这本书的创作，我希望它能给你们带来乐趣并得到你们的喜爱。
【书摘与插画】
