典型性——教材所涉及的语料，既有能够体现新闻文体特点、能够架构较完整新闻框架的典型范文，又有与时俱进的时事材料，保持教学内容的时代性和新鲜感。
实用性——教材各个板块分别有其目的和作用，每单元的四个板块中，既有适合课堂教学的精听环节，又有适合课下学习的实践环节，还有可以灵活机动处理的预听和泛听环节。
全面性——教材听力语料有对话、电视视频、广播录音等多种形式，使学生有机会接触到多种语料载体，适应各种收听收看新闻的环境。
高效性——教材设置了多种练习题型，既有综合型听力训练，又有多项听力微技能训练，学生可以短期掌握相关语言要素。
【内容简介】
《新闻视听》是在对外汉语教学模式从E-learning 发展到B-learning的今天，以“混合学习”理念为指导，将传统的课堂学习与数字化学习相结合、将面对面教学与在线学习相结合、将以教为中心和以学为中心两种指导思想相结合，经调查研究、试用实践编写而成。
本教材包括课本和学习参考，并提供配套音频、视频材料。课本和学习参考均分上、下两册，每册10个专题单元，包括教育、生活、时政、社会、文化、财经、娱乐、体育、科技、环境等。10个专题单元各由4个板块构成，内容均围绕同一个主题，互相联系又各有侧重。教材在注重新闻时效性的同时，着重强调新闻的语篇结构、常用词汇和表达，涉及多种语料载体，兼顾真实性和实用性。
作为《尔雅中文——汉语言专业本科系列教材》中的组成部分之一，本教材适用于三年级本科生“新闻视听”课程的教学，同时也可供具有HSK五级（含）以上水平的其他学习者使用。
【作者简介】
李靖华，北京大学博士，北京语言大学汉语学院青年教师，具有丰富的对外汉语课堂教学经验和图书编写经验。
