【编辑推荐】
本套彩绘版名著是主题与品质培养相结合的注音版经典名著，真正的引导学生，阅读到底该读什么。
本套书本着健康、有趣、向善、向上的原则，在编选过程中去掉了原著中晦涩难懂的超过年龄阶段的内容，保留了那些经典的故事和精彩的情节，以方便小读者能够更轻松愉快地阅读故事内容，得到有效的提升。让阅读回归其本质，让孩子在阅读中学会阅读，这是我们本套书的初衷，为此根据不同的名著内容，提炼出了切实的关键主题词，注重了对儿童品格的培养，并将这一主题思想贯穿在了全书始终。
【无障碍拓展阅读】逐字注音，精心批注。书中的全书导读、阅读理解、知识小窗等版块的设置扫清了阅读障碍，让孩子们有兴趣读和读上去不难。好词积累、佳句仿写版块，让孩子们在快乐阅读的同时学习更多的知识。
【素质版名著】根据不同的名著作品内容，提炼关键主题词，注重对儿童品格的培养。并将这一主题思想贯穿于全书。让孩子在阅读中体验和感悟友情、亲情、梦想、勇气、磨难等成长主题，学习主人公的优良品质，真正做到阅读与素质培养的完美合。开动脑筋和阅读小结的设置，培养儿童阅读与思考相结合、阅读与表达相结合的好习惯。
【精美彩绘本】图文并茂，配有大量精美插图，生动地诠释了故事的细节，提高孩子们的阅读兴趣。
【内容简介】
《声律启蒙》一书是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物，分为上下卷。从单字到多字的层层属对，读起来协调顺口、别具韵味，有着经久不衰的魅力。
【作者简介】
车万育（1632－1705），字双亭，一字与三，号鹤田，又号敏州、云崔，湖南邵阳人，官至兵科给事中。著有《声律启蒙》、《怀园集唐诗》、《萤照堂明代法书石刻》十卷、《历代君臣交儆录》等作品。据称他性格刚直，为官清廉，书法技艺精湛，所藏明代墨迹为丰富。
【媒体评论】
我们之所以要阅读，并不仅仅是因为要考试，而是因为我们要生活。让阅读成为伴随学生终身的生活习惯；让阅读成为他们人生旅途所必须经历的精神跋涉。
——知名教育家、新教育实验发起人 朱永新
读书必须读好书，尤其是少年儿童。一篇作品被我们称之为名篇，前提是它已经经受住了漫长时间的考验。它已在时间的风雨中被反复剥蚀过而*终未能泯灭它的亮光。
——北大教授、当代文学研究室主任 曹文轩
阅读让我成为一个心态健康、心灵丰富的人。希望小读者们能用自己的眼睛和心灵去发现一本、十本、上百本上千本自己真正喜欢的书！
——当代知名儿童文学家 伍美珍
【前言】
学会一生有用的阅读
21世纪的竞争，是人才的竞争，归根结底就是孩子能力与素质品质的竞争。孩子追寻梦想的能力、学习的能力、创新的能力，意志品质的强弱、道德素质的高低以及心理的健康程度等，都直接关乎一个国家与民族的核心竞争力。而与这些能力均有直接因果关系的就是阅读能力。新教育认为，学校要教给学生一生有用的东西。新教育的十大行动都是围绕这一点进行的，并且还开展了题为“每月一事”的项目来推动。在这些一生有用的东西之中，阅读，毫无疑问是重中之重，是一切的基石。在应试教育的大环境里，或许很多父母、甚至教师都不愿意相信，分数只能赢得一时，阅读能力的提升才是影响孩子一生的关键因素。但是，2000年公布的国际成人阅读能力调查报告已经明确指出：“学历高低固然会影响就业机会，但是当学历相当时，阅读能力强的人担任高技能白领工作的几率就明显高得多，而且阅读能力比学历更能准确预测一个人在职业生涯中的发展。”这也从一个侧面表明，在知识经济时代，终身学习已绝不再是一句口号，而是工作对人们提出的要求，阅读及其阅读能力已经成为现代人的核心学习、发展方式。
成人如此，何况儿童？当下，阅读能力在小学生的各项素质指标中是个严重短板。如何使孩子学会阅读，具有很强的阅读能力？读什么，才能让孩子心里充满阳光？怎么读，才能培育出一种健康的人格？这些都是重要课题。南京大学出版社与各省小学语文教研员共同编辑的这套彩绘注音版名著，在这方面做了有益的尝试。这套书的核心定位是：读故事，学知识，明事理，提素质。它除了强调名著与适龄孩子的适读性外，也强调名著的主题与素质品质的自然对接。如从《爱的教育》的阅读中，学会如何爱及对爱心的培养；从《童年》的阅读中，懂得困难是好的老师，让意志品质更加坚强。虽然从新教育理念来看，这些图书中的一部分，并不适合需要注音的小学低年级及以下年龄的孩子，但出版方与教育者的这种共同探索——“抢先起跑”的思想，还是值得肯定的。读经典、读名著是孩子们净化心灵、升华人格的重要途径。使阅读更加有的放矢，更加润物无声，让孩子在阅读中学会阅读，应该成为教育者与出版者的共同使命。愿我们的孩子都学会有品质的阅读，创造有品质的人生。 ——著名教育家、新教育实验发起人
【免费在线读】
全书导读
古典诗词是中国文化殿堂中一颗璀璨的明珠。对偶和韵律是其结构的重要环节。为了能熟练地吟诗对句，古人在很小的时候就开始进行声调、音律、格律的训练。由清康熙年间进士车万育编写的《声律启蒙》，就是这样一本帮助学龄儿童掌握声韵格律的启蒙读物。《声律启蒙》这本书汇集了平水韵中的上平声和下平声共三十个韵部。每个韵部分三节，每节都是由单字、双字、三字、五字、七字再加一个或九字、十字或十一字的对句构成。书中对句所展示的内容包罗万象，天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等应有尽有，对句中还引用了大量具有正能量的历史故事和民间传说，让孩子们在享受音韵之美的同时，在品德上也得到熏陶。我们在编写这本书的过程中，对书中的典故也做了一些简单的介绍。小读者可以通过这些故事，去认识中华历史长河中那些或勇敢智慧、或自立自强、或心怀天下、或洁身自好的各种人物，以他们为楷
quán wén sòng dú 全文诵读
shàng juàn 上 卷
yī dōng 一东
yún duì yǔ xuě duì fēng wǎn zhào duì qíng kōng lái hóng duì qù 云对雨， 雪对风， 晚照对晴空。来鸿对去yàn sù niǎo duì míng chóng sān chǐ jiàn liù jūn gōng lǐng běi duì jiāng 燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江dōng rén jiān qīng shǔ diàn tiān shàng guǎng hán gōng liǎng àn xiǎo yān yáng 东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨liǔ lǜ yì yuán chūn yǔ xìng huā hóng liǎng bìn fēng shuāng tú cì zǎo xíng 柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行zhī kè yì suō yān yǔ xī biān wǎn diào zhī wēng 之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
yán duì gé yì duì tóng bái sǒu duì huáng tóng jiāng fēng duì hǎi 沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海wù mù zǐ duì yú wēng yán xiàng lòu ruǎn tú qióng jì běi duì liáo 雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽
dōng chí zhōng zhuó zú shuǐ mén wài dǎ tóu fēng liáng dì jiǎng jīng tóng tài 东。池中濯足水，门外打头风。梁帝讲经同泰sì hàn huáng zhì jiǔ wèi yāng gōng chén lǜ yíng xīn lǎn fǔ qī xián lǜ 寺，汉皇置酒未央宫。尘虑萦心，懒抚七弦绿qǐ shuāng huá mǎn bìn xiū kàn bǎi liàn qīng tóng 绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。
pín duì fù sè duì tōng yě sǒu duì xī tóng bìn pó duì méi 贫对富， 塞对通， 野叟对溪童。鬓皤对眉lǜ chǐ hào duì chún hóng tiān hào hào rì róng róng pèi jiàn duì wān 绿，齿皓对唇红。天浩浩，日融融，佩剑对弯gōng bàn xī liú shuǐ lǜ qiān shù luò huā hóng yě dù yàn chuān yáng liǔ 弓。半溪流水绿，千树落花红。野渡燕穿杨柳yǔ fāng chí yú xì jì hé fēng nǚ zǐ méi xiān xià xiàn yì wān 雨，芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤，额é下现一弯xīn yuè nán ér qì zhuàng xiōng zhōng tǔ wàn zhàng cháng hóng 新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。èr dōng 二冬
chūn duì xià qiū duì dōng mù gǔ duì chén zhōng guān shān duì wán 春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩shuǐ lǜ zhú duì cāng sōng féng fù hǔ yè gōng lóng wǔ dié duì míng 水，绿竹对苍松。冯妇虎，叶公龙，舞蝶对鸣qióng xián ní shuāng zǐ yàn kè mì jǐ huáng fēng chūn rì yuán zhōng yīng 蛩。衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂。春日园中莺qià qià qiū tiān sài wài yàn yōng yōng qín lǐng yún héng tiáo dì bā qiān 恰恰，秋天塞外雁雍雍。秦岭云横，迢递八千yuǎn lù wū shān yǔ xǐ cuó é shí èr wēi fēng 远路；巫山雨洗，嵯峨十二危峰。
míng duì àn dàn duì nóng shàng zhì duì zhōng yōng jìng lián duì yī 明对暗，淡对浓，上智对中庸。镜奁对衣
sì yě chǔ duì cūn chōng huā zhuó shuò cǎo méng róng jiǔ xià duì 笥，野杵对村舂。花灼烁，草蒙茸，九夏对sān dōng tái gāo míng xì mǎ zhāi xiǎo hào pán lóng shǒu bò xiè áo cóng 三冬。台高名戏马，斋小号蟠龙。手擘蟹螯从bì zhuó shēn pī hè chǎng zì wáng gōng wǔ lǎo fēng gāo xiù chā yún xiāo 毕卓，身披鹤氅自王恭。五老峰高，秀插云霄rú yù bǐ sān gū shí dà xiǎng chuán fēng yǔ ruò jīn yōng 如玉笔；三姑石大，响传风雨若金镛。
rén duì yì ràng duì gōng yǔ shùn duì xī nóng xuě huā duì yún 仁对义， 让对恭， 禹舜对羲农。雪花对云yè sháo yao duì fú róng chén hòu zhǔ hàn zhōng zōng xiù hǔ duì diāo 叶，芍药对芙蓉。陈后主，汉中宗，绣虎对雕lóng liǔ táng fēng dàn dàn huā pǔ yuè nóng nóng chūn rì zhèng yí zhāo kàn 龙。柳塘风淡淡，花圃月浓浓。春日正宜朝看dié qiū fēng nǎ gēng yè wén qióng zhàn shì yāo gōng bì jiè gān gē chéng 蝶，秋风那更夜闻蛩。战士邀功，必借干戈成yǒng wǔ yì mín shì zhì xū píng shī jiǔ yǎng shū yōng 勇武；逸民适志，须凭诗酒养疏慵。
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