《一百个孩子的中国梦》是《一百个中国孩子的梦》的姊妹篇,也是董宏猷梦幻文库的一部重头巨作。是作者三十年来对梦幻文体进行不懈探索,形成自己独特的梦幻现实主义创作风格而结出的硕果。作品将中国梦的核心价值观与孩子的童心、天真、美丽梦想有机融合。一百个孩子中有不同年龄的孩子:4岁到15岁;不同地区的孩子,包括大陆、港澳台、海外华人;不同民族的孩子,涵盖中华民族中的主要民族;不同国别的孩子,有国外对中国文化感兴趣对中国向往的孩子,也有随父母在中国学习、游历的孩子。一百个梦展现了百科全书式的广阔世界:森林、花草、动物、星星、天皮影、京剧、网络、海洋,孩子们喜欢的热爱的应有尽有。书中有对星空的仰望,有对鱼虫的细察;时而与李白对诗,时而跟乔布斯通话。一百个梦组成无奇不有的万花筒,形成多彩多姿的梦幻王国。不仅反映了当下儿童的生活状态和心理状态,也折射、反映出多元的社会生活和深厚的文化内涵。该书荣获2016年“国家主题出版重点出版物”“总局向青少年推荐百种优秀读物”。
儿童文学应该是追求创意的文学。董宏猷的《一百个孩子的中国梦》以其“格式的特别”这一创意,对探究儿童文学的艺术表现的可能性做出了十分独特而重要的贡献。
——朱自强/儿童文学作家
董宏猷的新作《一百个孩子的中国梦》,延续了近三十年前他的代表作《一百个中国孩子的梦》的写作体式与写作宗旨,即在“一百个”的选样中书写、呈现中国大地上正在发生和展开着的童年生活的丰富面貌。这是一种“群像式”的写作方式。书中涉及的百种童年,覆盖了不同的年龄阶段、家庭境况、文化背景、地域环境以及各种不同的童年生活内容,充分彰显了“童年”一词本身所内含的多元性。一百个孩子的身影叠合在一起,*终出现在我们眼前的,是一个绝难以简单的线条和语言来勾勒、描述的“中国童年”的复杂形象。从这个意义上说,《一百个孩子的中国梦》所采取的这种特殊的叙事形式,其意义之一即在于,它以一种非常醒目的方式让人们意识到,当代童年本身是复杂的,多维的,在同一时刻,各种各样的童年展开着它们各不相同的面貌。对于一个孩子来说,不论他此刻身处其中的是何种童年的境遇,通过阅读去了解、感受那些属于同龄人的不一样的世界和生活,也是一种视野和精神的必要打开。
——赵 霞/青年文学评论家 浙江师范大学大学儿童文化研究院研究员
董宏猷在写这本书时确实实现了一种创作上的自由,他从容驰骋、纵横捭阖,上下五千年,东西南北,古今中外,各种遐想、浮想、联想、幻想,奇异、独特,令人叹为观止。
——李朝全/中国作协创研部理论处研究员