章 人人皆可创新
节 创新之门向每个人敞开
第二节 在创造性解题过程中培养创造力
第三节 经久不衰的头脑奥林匹克活动
第二章 培养创意思维
节 让思维跳出盒子的即兴题
第二节 让思维流畅起来
第三节 让思维更加灵活
第四节 追求思维的独创性
第五节 盒子外的创意思维不同凡响
第三章 使梦成真
节 做知识的主动探索者
第二节 补上动手能力不足的短板
第三节 用“风格”架起科艺结合的桥梁
第四节 团队合作是头脑奥林匹克的灵魂
第四章 注重多元化导向
节 把育人放在首位的德育导向
第二节 鼓励与众不同的创新导向
第三节 倡导全面发展的综合导向
第四节 强调人人都是胜利者的过程导向
第五章 进入教育主阵地
节 课堂是创新教育主阵地
第二节 校本课程的开发
第三节 课堂教学研究
第四节 向各学科渗透
第六章 营造浓厚的创新氛围
节 校园正在成为创新基地
第二节 亲子擂台赛让全家创意总动员
第三节 为创新全社会拾柴火焰高
附录
附录一 小学OM活动课教案选
附录二 部分学校的校本教材
附录三 相关论文