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《好妈妈引导青春期男孩的100个细节》是父母给孩子的心灵礼物、是一份特殊的关爱。对于青春期男孩而言，在身体、社交、心理等方面都会面临许多现实的诱惑和身心的“危险”。可以说青春期是男孩更容易“学坏”和出现各种心理问题的时期。然而面对男孩青春期出现的这些问题，妈妈们不能简单地训斥和打骂，而应该透过表面现象去解读男孩的内心世界，及时、正确、全面地指导他们，让男孩度过一个安心无忧的青春期。
【内容简介】
青春期，好似人生的十字路口，让男孩们倍感迷茫和困惑，同时，也让父母们不知所措。面对悄悄发生变化的男孩，父母们不知道如何去帮助男孩，如何与儿子进行沟通，如何引导他们走上人生的正确之路。好妈妈引导青春期男孩的100个细节详尽地介绍了青春期男孩们心理困惑、需求、矛盾与烦恼，并配之教育方法，以便父母们更充分地了解男孩成长的秘密，更深入的认识男孩，更有针对性地对青春期男孩进行引导。本书为男孩父母们介绍了100个引导方向，并针对每个细节问题，提出了一些切实可行的建议。通过本书，父母们可以轻松消灭青春期教育中的一系列难题。
【作者简介】
硕士，现从事家庭教育咨询工作。多年来，一直致力于家庭教育、学校教育以及青春期教育等方面的实践与研究，力求为天下教子心切的父母们提供更多帮助。曾多次受邀参加中国各大报刊、网站的访谈，其教育理念和教育方法深受广大家长和学生的喜爱。brbrbr
【目录】
章 青春期男孩怎么了
—解密青春期男孩的叛逆心理/001
细节1 “你能不能别管我！”—如何看待青春期男孩的叛逆/002
细节2 “我也有话语权！”—男孩与你顶嘴，你有招吗/004
细节3 “我讨厌这个世界！”——男孩何时开始变得愤世嫉俗/007
细节4 “我的心情为什么时好时坏？”——为何青春期男孩的情绪起
伏大 /009
细节5 “大家总是针对我！”——为什么男孩越长大越敏感/012
细节6 “我就是要和你对着干！”——如何化解青春期男孩的反抗
情绪/014
细节7 “我是‘非主流’。”——孩子开始标新立异好不好/016
细节8 “我比别人都厉害！”——帮助自负的男孩学会谦虚/018
第二章 当青春期撞上更年期
—用智慧避免两代人的冲突/021
细节9 “妈妈老是偷看我的日记。”——学会尊重男孩的隐私/022
细节10 “别老把我当小孩！”——妈妈可否放弃溺爱与“包办”/024
细节11 “我不喜欢这个家！”——如何让男孩在家庭中感到快乐/027
细节12 “妈，别说了！我要崩溃了！”——拒绝做“唠叨”父母/029
细节13 “除了打，您还会什么？”——“棍棒教育”对孩子有吗/032
细节14 “请听我说，好吗？”——如何成为合格的倾听者/034
细节15 “我也把你当朋友。”——如何成为儿子的知己/036
细节16 “谢谢爸爸妈妈，我会努力的！”——如何赞美才有效果/037
细节17 “我知道错了!”——如何批评，儿子才会听你的/040
第三章 心事不是女孩的专利
—正确应对青春期男孩的情绪变化/043
细节18 “我失眠了！”——男孩是否患上了青春期抑郁症/044
细节19 “我害怕考砸了。”——如何帮男孩克服考试焦虑/046
细节20 “我也控制不住自己。”——如何对待容易愤怒的孩子/048
细节21 “生活真没意思！”——如何引导男孩找到生活的激情/050
细节22 “我的世界是灰色的。”——孩子悲观，妈妈该怎么办/052
细节23 “为什么大家喜欢他？”——男孩的忌妒心太强怎么办/054
细节24 “不！我不敢！”——如何让怯懦的男孩勇敢起来/056
细节25 “我真是左右为难！”——男孩犹豫不定，如何教会他
选择/058
细节26 “我发誓要以牙还牙！”——如何消除男孩的报复心理/060
第四章 友情是成长的财富
—引导男孩从与人交往中获得快乐与幸福/063
细节27 “我就喜欢宅在家里。”——儿子孤僻自闭怎么办/064
细节28 “同学真坏，我不想上学。”——男孩受人欺负怎么办/066
细节29 “好兄弟，讲义气！”——男孩该不该讲“哥们儿义气”/068
细节30 “同学借钱不还怎么办？”——别让金钱成为友谊的试
金石/071
细节31 “他竟然欺骗我！”——男孩如何面对好友的“背叛”/074
细节32 “我为什么要给他吃？”——如何让男孩懂得分享/076
细节33 “我把朋友得罪了。”——如何教孩子道歉/078
细节34 “不好意思，我帮不了你。”——如何让孩子学会拒绝并坦
然面对被拒绝/080
第五章 青苹果能不能摘
—为男孩补上“爱情教育”这一课/083
细节35 “我爱上班花了。”——如何帮孩子区别喜欢与爱/084
细节36 “你是风儿我是沙。”——儿子收到情书该如何处理/086
细节37 “美术老师真可爱！”——男孩是不是爱上了女老师/088
细节38 “恋爱自由，与你们无关！”——如何理性引导早恋的
孩子/090
细节39 “我本将心向明月。”——男孩陷入单相思应如何应对/093
细节40 “她怎么不接受我？”——儿子“失恋”了怎么办/095
细节41 “我们什么时候见面？”——“网络爱情”现实吗/097
细节42 “我们班有俩男生……”——如何预防孩子同性恋的倾向/099
第六章 给安全套还是戴紧箍咒
—把性教育放到阳光下/103
细节43 “接吻后就能生孩子吗？”——如何开口对儿子说“性”/104
细节44 “等一下，马上开门。”——儿子偷看成人片怎么办/106
细节45 “我的行为龌龊吗？”——儿子过度手淫正常吗/108
细节46 “哪来的白色液体？”——如何对儿子解释遗精/110
细节47 “这视频是同学传给我的。”——如何引导男孩远离
“黄毒”/112
细节48 “我们是两情相悦的。”——儿子偷尝“禁果”了怎么办/114
第七章 学海无涯“乐”做舟
—给学习插上快乐的翅膀/117
细节49 “每天都学习，烦死了！”——如何培养儿子的学习兴趣/118
细节50 “老师看我不顺眼。”——如何消除男孩对老师的敌对
情绪/120
细节51 “我不想上课外班。”——该不该给儿子报课外班/122
细节52 “我找到解题的规律了。”——如何提高男孩的思维能力/125
细节53 “我本来可以避免出错的。”——孩子马虎怎么办/128
细节54 “一想到背东西我就头痛。” ——如何提高男孩的记
忆力/130
细节55 “我不是学习的料。”——努力学习却没有进步怎么办/132
细节56 “我就是不喜欢学语文。”——如何看待男孩偏科/135
细节57 “知识就是力量。”——如何让男孩爱上阅读/137
第八章 孩子遭遇网络时代
—妈妈如何为男孩上网把关/139
细节58 “再让我上一个小时吧！”——如何把握男孩上网
的“度”/140
细节59 “上网是我的乐趣。”——儿子上网成瘾该如何引导/142
细节60 “我的QGG病了，我要买Q币救它。”——儿子爱上网络消费怎
么办/144
细节61 “妈，我中奖了！”——告诉男孩如何防范“网络陷阱”/146
细节62 “我想玩真人PK。”——如何阻止儿子把暴力游戏带入
现实/149
细节63 “网上有很多我需要的信息。”——如何教孩子正确使用
网络/152
细节64 “格式化，重新分区。”——“网盲”妈妈是否该补习
网络知识/154
细节65 “咦，这是什么网页？”——如何让孩子远离网络垃圾
信息/156
第九章 跳出“流行”的旋涡
—让男孩远离不良社会习气的侵扰/159
细节66 “染发才能跟上时代。”——儿子想染发，妈妈如何制止/160
细节67 “文身真的很时尚。”——为何你的孩子喜欢文身/162
细节68 “学好数理化，不如有个好爸爸。”——如何消除儿子的
“拼爹”思想/164
细节69 “明星真是太酷了！”——儿子狂热追星怎么办/166
细节70 “我也要买iPhone。”——男孩爱攀比，妈妈怎么办/169
细节71 “她不是我妈，是我家邻居。”——儿子虚荣心膨胀怎
么办/171
细节72 “神马？坑爹啊！HOLD住！”——儿子满嘴流行语，该不
该管/174
第十章 为叛逆的男孩“护航”
—引领男孩绕过青春期的“险滩”/177
细节73 “我们学校停电，不上课。”——儿子学会了撒谎怎么办/178
细节74 “谁不服，我就打谁！”——如何让儿子远离“校园力”/181
细节75 “你不给我钱，我就偷！”——妈妈如何纠正孩子的偷窃
行为/183
细节76 “我走了，别找我！”——如何打消孩子离家出走的念头/186
细节77 “你买曼联？我买曼城！”——如何让男孩远离赌博/188
细节78 “我疼痛，我存在。”——儿子喜欢自虐，妈妈怎么办/190
细节79 “我是纯爷们儿。”——如何对待抽烟、喝酒的男孩/192
细节80 “吸这个能忘记烦恼吗？”——如何防范男孩沾染吸毒
恶习/194
细节81 “我就抄了别人一道题。”——孩子作弊，妈妈该如何
教育/196
细节82 “我是情不自禁的。”——男孩有“偷窥癖”怎么办/198
第十一章 早领悟，早成熟
— 一定要让男孩知道的人生智慧/201
细节83 “人活着为了什么？”——如何教育男孩珍惜生命/202
细节84 “为什么要学习？”——让男孩明白学习是为了什么/204
细节85 “自信从哪里来？”——如何引导男孩树立自信，走向
成功/206
细节86 “人为什么要有理想？”——如何引导男孩树立远大理想/208
细节87 “钱是的吗？”——如何引导男孩树立正确的价值观/210
细节88 “我未来怎样择业？”——如何引导男孩进行职业选择/212
第十二章 积累立足于世的资本
—教给男孩比金钱更有价值的东西/215
细节89 “这事儿都怪你。”——如何让男孩变得有责任感/216
细节90 “一言既出，驷马难追。”——如何对孩子进行诚信教育/218
细节91 “我要的那个。”——如何教男孩学会感恩/220
细节92 “怎么做会更好？”——如何让男孩学会自我反省/222
细节93 “我把重要的事排在前面做。”——如何提升男孩的办事
效率/224
细节94 “积极性能创造奇迹吗？”——如何培养孩子的积极性/226
细节95 “失败后该怎样做？”——男孩如何应对挫折和失败/229
细节96 “我不原谅他！”——如何让男孩学会宽容/232
细节97 “找篮子，放鸡蛋。”——如何让男孩学会理财/234
细节98 “我不想表达！”——如何让男孩成为一个沟通高手/237
细节99 “我会带好我们小组的！”——如何让男孩拥有领导力/239
细节100 “我一个人也能行！”——如何培养孩子的合作精神/241
参考文献/244
【前言】
妈妈的智慧引导，改变男孩一生的命运
只要听到“青春期”这三个字，就会让许多父母头痛不已。叛逆、早恋、抽烟、染发……各种青春的
“暗礁”接踵而来，让原本单纯、乖巧的男孩瞬间变了模样，也让先前美好的亲子关系出现裂痕。
一位妈妈曾发出这样的感慨：“因为不听话的儿子，我从淑女变成了泼妇。”虽然听起来像一句玩笑，
但其中也包含了太多对男孩的无奈。
进入青春期的男孩，个子高了，身材魁梧了，手腕更有力了……种种身体上的变化，都说明他们已不
再是昔日那个小男孩。但是，男孩的心理发展和生理发育却不是同步的，具有半成熟半幼稚、叛逆等特点，
用“身体已成年，心还在童年”来形容青春期的男孩，真的是再恰当不过了。
在这个时期，男孩突出的表现就是独立意识增强，他开始不愿承认自己是小孩子，不愿再接受大人
“摆布”，希望父母尊重他的个人权利。如果这时父母还把男孩看作什么也不懂、什么事都要父母照管的
小孩子，男孩就不愿意按照父母的指示去办事，而是按照自己的意愿行动。他会故意吵闹，故意顶嘴，或
者倔强地摔门而出……
对于男孩的叛逆行为，父母既不能放任不管，又不能控制过严，如果处理不好，就会影响男孩的心理
发育和行为成长。对此，父母应该以何种方式对待男孩呢？显然，堵不如疏，管不如爱，强制不如引导。
只要父母学习并掌握有关青春期教育的知识，并对男孩认真加以引导，就可以避免他们误入歧途，助他们
早日成才。反之，如果你还把青春期男孩当小孩子一样管教，用曾经的教育方法对待青春期男孩，那么他
们不仅不会接受，还会用反叛、任性等方式来表示对抗。
那么，有没有科学、实用的方法可以帮助父母引导处于青春期的男孩呢？
本书就能帮父母排忧解难。书中针对青春期男孩的心理，从亲子沟通、情商培养、为人处世、品性塑
造等方面，通过一个个似曾相识的案例，为父母提供了一个个行之有效的教子之道，对男孩的健康成长起
到积极的指导作用。概括说来，本书为父母们提出了四大教育方向。
方向一： 不唠叨，多信任
寻根究底，青春期男孩为什么讨厌父母唠叨呢？因为父母的唠叨会使男孩感觉自己不被尊重。处于青
春期的男孩非常希望依靠个人的力量做事，对父母的指令常产生反感情绪，父母一次次地唠叨，不仅会使
男孩厌烦，还容易造成其心理疲劳，形成“爱理不理”“越说越不听”的局面。即使男孩真正犯错误了，
父母反复地针对一件事做同样的批评，也会使男孩的心情从内疚不安发展到反感不耐烦。
因此，父母一定要改掉自己爱唠叨的习惯，要相信自己的儿子，让男孩学会管理自己，学会对自己负
责。
方向二：不较劲，多引导
由于晚婚晚育的关系，许多妈妈的更年期和儿子的青春期正好“狭路相逢”。更年期的妈妈因生理上
的不适而烦躁焦虑，青春期的儿子因有多余的能量而无处发泄，处于心理动荡期的母与子朝夕相处，经常
会互相较劲，互相碰撞。
其实，叛逆是男孩从青涩迈向成熟过程中的一个常见表现。太多家庭教育的事实都证明了这一结论：
缓解青春期男孩的叛逆，的方法就是妈妈多学习、多理解、多宽容、多引导，千万不要硬碰硬，否则
只会火上浇油、两败俱伤。
方向三：不包办，多支持
面对男孩的变化，父母应改变观念，不能再把处于青春期的男孩当作小孩子来看，要尊重男孩的意见。
男孩渴望在家庭中扮演“独立一员”的角色，想充分发挥自己的作用，但由于认识水平和能力有限，他们
又希望得到父母的关心和帮助。他们的反抗只是反对父母仍然把他当小孩子一样看待，反对过多、过细的
照顾、监督或父母的包办代替。
父母如果不能正确对待男孩这种独立性的需求，男孩的反抗情绪和反抗行为就会逐渐演变成逆反性格，
为其日后的发展带来影响。相反，如果父母珍视男孩这种渴望独立自主的心理倾向，并积极地支持他们的
愿望、想法，鼓励男孩独立自主地处理自己的事务，不过多地约束孩子，不包办代替，就可以让男孩更有
独立性，沿着良性的方向发展。
方向四：不疏离，多沟通
青春期是一个充满矛盾与困惑、需要交流与解答的时期。处于青春期的男孩面临着身体发育、性困惑、
交友不顺、升学、就业等人生的一些基本问题，常常会产生这样或那样的烦恼。如果这段时期忽视和孩子
的交流沟通，不能及时帮助男孩解决这些烦恼，则有可能使男孩的青春期变成“危险期”。
作为父母，应及时发现男孩的“小心事”，多与他们进行“爱的沟通”，帮助男孩正确认识问题的本
质，减少他们的逆反心理，避免社会不良因素对男孩的影响，这样一来处于青春期的男孩完全可以顺利度
过这段“心理断乳”期，健康地进入成熟期。
一本好书可以影响人的一生。希望我们精心编辑的这本书能够为妈妈们提供帮助，进而拨开男孩心灵
上的迷雾，看到他们真实的内心感受，从而更好地陪伴男孩成长。
木阳
2016年8月
【免费在线读】
细节2 “我也有话语权！”
—男孩与你顶嘴，你有招吗
一天，青少年心理咨询中心接到了一位妈妈的一封信：
我儿子健健今年12岁了，嘴巴是越来越厉害，我们说一句他就能回十句，我都被他气得没有办法了。
前两天，他放学后没有直接回家，而是和几个同学在外边玩到很晚。到了吃晚饭的时候，我就叫他回
家，谁知玩兴正浓的儿子，怎么也不肯听，没办法，我只好强拉硬拽地把他弄了回来。结果，一回到家他
就冲我大喊：“为什么我要听您的，为什么你们大人就不听我的？我想玩一会儿怎么啦！”
吃饭的时候，爷爷好心给他夹菜，说：“健健，好好吃饭，这样才有精神学习，将来考个好大学。”
儿子却噘着嘴说：“我不上大学，大学有什么好上的。”我接过话茬说：“男孩不好好学习，以后会没出
息，找不到工作你怎么有饭吃？”儿子听后不以为然地说：“我不是你们的孩子吗，你们养我！”我说：
“等以后爸爸妈妈都老了，就没法挣钱了，那时候你要自己养活自己了。”儿子说：“那您不是还没老吗？
以后的事情以后再说！”说完，还没好气地白了我一眼。现在的孩子怎么这样啊？我该怎么办呢？
其实，青春期的男孩，已经不再像四五岁的时候那样听话了，他们与父母顶嘴的现象经常发生。现实
中，像健健这样和大人顶嘴的男孩有很多，那他们为什么越大越爱顶嘴呢？
一般来说，青春期男孩顶嘴的原因有这样几种：青春期男孩的逆反心理严重；大人不考虑男孩的意愿，
独断专行；男孩自尊心过强；父母缺乏与男孩的沟通和交流；父母太过溺爱男孩；父母自己不能以身作则，
爱与他人争吵，等等。
那么妈妈们要怎么样解决青春期男孩顶嘴的问题呢？下面这些方法不妨尝试一下：
认真分析青春期男孩顶嘴的原因，对症下药
乐乐刚上初一，因为学校离家较远的缘故，中午他一直在学校吃饭，心疼儿子的妈妈晚上总是会做些
好吃的给他。但是乐乐不想吃，因为他觉得晚上吃太多，容易发胖，容易影响体形。但是妈妈觉得乐乐现
在正是长身体的时候，不吃点儿好的营养跟不上。于是，两人经常为此发生口角。每次妈妈让乐乐多吃点
儿、吃好点儿的时候，乐乐不是大发脾气，就是和妈妈顶嘴，有好几次还把妈妈气哭了。妈妈总是无奈地
对别人说：“你说，关心孩子我还关心错了吗？”
其实，妈妈对乐乐的关心并没有错，青春期的确是男孩长身体的时候，如果这时候营养跟不上或者营
养不匀衡，很容易对青春期男孩的身体健康造成不良影响。那为什么乐乐还要和妈妈顶嘴呢？这是因为乐
乐的妈妈没有认真分析乐乐不吃饭的原因，而是一味地让儿子跟着自己的想法走，甚至有些妈妈在发生类
似乐乐这样的情况时，对孩子不是批评就是打骂。这些教育方式根本没办法解决男孩顶嘴的问题。
男孩顶嘴时，家长不应该只是责备他，更不能不讲方式方法、不分场合地批评他，这样会招致孩子的
埋怨，伤害他的自尊心。所以，你应该先分析清楚孩子顶嘴的原因，然后对症下药。
与青春期男孩说话要有耐心，不要伤害他的感情
有一位妈妈的教育经验是这样的：
我儿子上了初中之后，毛病开始多了起来，不是嫌弃我这不好那不好，就是嫌我啰唆，而且常常和我
顶嘴。后来，有位老师告诉我，青春期的孩子和妈妈顶嘴的现象经常发生，做妈妈的一定要有耐心，和孩
子说话不要急，但也不能说太多，或者讲很多大道理，那样同样会令孩子厌烦。应该在和孩子沟通时，多
表示你的疑问和同情，不要总是认为孩子不对。听了老师的建议后，儿子再说自己在学校不开心或者受批
评的时候，我不再说：“你又犯了什么错误？”而是站在儿子的角度表示同情地问：“怎么不高兴了？”
等儿子把情况详细地告诉我之后，我再和他一起寻找解决问题的办法。一段时间下来，儿子不但不和我顶
嘴了，我们之间原本僵化的关系也得到缓和。
这真是一位聪明的妈妈，她懂得及时改变方法来解决和儿子之间的问题，而且她的这种教育方法也值
得其他青春期男孩的妈妈尝试一下。有时，同样的意思，只是因为家长的表达方式不同，就能避免男孩产
生反抗情绪。
所以，妈妈们要注意与青春期男孩的说话方式，多点儿耐心，多从他们的角度去思考问题，不要伤害
他的感情，多维护他的自尊心，这样一来，他自然就不会顶嘴了。
细节21 “生活真没意思！”
——如何引导男孩找到生活的激情
同学们个个兴高采烈，唯独李浩没精打采不说话，同桌挑起话题问：“你寒假都干什么了啊？”“什
么也没干，寒假过得很没劲！” 李浩面无表情地说，“上学没劲，放假没劲，什么都没劲！”
李浩的爸爸是商人，由于工作原因长期出差，爸爸对李浩的学习不太管，因为无论李浩学习怎么样，
高三之后，他们都会送李浩到国外去上大学。爸爸平时把李浩寄养在爷爷家，爷爷年纪很大，也从不管他，
更别说和他交流思想了。李浩不是不想把生活过得有滋有味儿，而是他不知道该干些什么才能让自己觉得
有劲。出去玩吧，一个人，没有父母的陪同，没劲；上网打游戏，整天跟虚拟的人玩，没劲；看书学习吧，
反正要出国，看不看一个样，没劲！李浩的日子就这样一天天在无聊中过去。
其实，有很多青春期的男孩由于找不到生活、学习的重心和目标，变得对一切都提不起兴趣，对很多
人或事都采取冷漠的方式，似乎世间的一切都是索然无味和沉闷无趣的。
为什么这些青春期男孩会对生活失去应有的激情呢？原因大致可归纳为以下几种：
1. 没有引起自己兴趣和上进心的目标和理想。无论是青少年还是成人，如果失去引起自己兴趣和上进
心的目标和积极的生活态度，那么他就会感到茫然失措和倦怠，似乎对一切都失去兴趣。
2. 家人过高的期望让男孩失去生活、学习激情。中学是孩子将来进入社会一个很重要的过渡阶段，所
以父母都很重视，但他们对孩子不切实际的期望会让孩子常常产生挫败感，甚至失去继续努力的方向，变
得自卑、失落、消极。
3. 不良诱惑的错误引导。青春期的男孩很容易被外界各种事物诱惑，如网络、烟酒、坏朋友等，如果
把握不好其中的“度”，很容易让男孩感到空虚、无聊、忧虑，直至对一切都失去兴趣。当然，除了以上
三种基本原因，妈妈还要根据儿子的实际情况找出他们失去生活激情的原因。不过无论男孩失去激情的原
因是什么，妈妈都可以从以下的教育方法中获得一切启示：
引导青春期男孩正确对待“激情”
任何事物都有正反两方面，“激情”也是如此，它也分为对生活有益的“积极激情”和对生活有害的
“消极激情”。那些正面的、积极的激情会激发男孩继续努力，让他随时保持充沛的体力和精神去创造自
己的美好生活，而那些反面的、消极的激情，如暴力倾向、破坏行为、伤害他人等，则会让男孩在伤害他
人的同时也伤害自己，甚至后悔终生。
有一位妈妈的教育经验是这样的：
儿子上高三那年，整天吊儿郎当的，那些本该用在学习上的“热情”，全让他用在打架、游戏上了，
再过一年他就要考大学了，他的那种状态让我很担心。所以，我决定用自己的方法来引导儿子把多余的“精
力”发泄到正途上去。
首先，我鼓励儿子多参加一些有益的集体活动，如打篮球、参加游泳俱乐部，并且给他介绍一些比较
优秀的人认识，希望儿子能受其感染，慢慢远离那些不良朋友。
其次，我降低了对儿子学习目标的要求，并且和他约定，在他高三这一年，我不逼迫他参加高考，但
他要保证每次考试都有进步，哪怕进步一分都行，而我们也尽量为他创造一个轻松、自由的家庭环境。
后，我和他进行了一场男人与女人之间的“ 较量”，例如，比赛谁的耐力更强、谁的情绪保持得
好等，我希望借由我的亲身示范来教育儿子如何做一个有担当、有责任感的男子汉。
没想到，一年以后，儿子不但考上了大学，选择了自己喜欢的专业，而且成为老师和同学们都很喜
欢的男孩，而他拿到录取通知书后对我说的句话就是：“老妈，谢谢您！”
由此可见，正确的引导完全可将那些对生活感到无趣或者把生活激情用在错误地方的男孩导向正途。
引导青春期男孩保持适度的激情
有一位妈妈的教育经验是这样的：
前一段时间，我一直不知道上高二的儿子发生了什么事情，因为总感觉他很疲倦，眼神迷离，提不起
精神。让他学习、运动，他都无精打采。我问他发生了什么事情，他就说没有什么。有一次，我偶然听到
儿子和朋友通电话，儿子说：“我也想对生活充满激情，可是一想到那些我解决不了或者让我手足无措的
事情，我就觉得自己的精气神一下子没有了……”听到这里我明白了，儿子并不是对生活缺乏热情，而是
他害怕失败、不自信。为了帮助儿子，第二天我在家里的醒目位置写了这样四句话：我今天能解决什么问
题？我怎么样过好今天？我现在就开始行动？我怎样才能充满活力？我告诉儿子每天做好这四件事就行
了。一段时间后，我发现儿子真的有所改变，整个人也开朗、自信了许多。
这真是一位智慧的妈妈，因为她的四句话恰恰帮助儿子解决了自己的问题，为迷茫中的孩子找到了改
变的途径。如果你的孩子也正遭遇“没有生活激情”的这一状况，不妨学一学这位妈妈的经验，通过正确
的引导，促使他变得积极起来。
细节91 “我要的那个。”
——如何教男孩学会感恩
针对当代男孩缺少孝顺之心的问题，中国一家青少年心理学研究中心做了这样一项调查，他们找来了
100 名年纪相当的男孩，问他们这样一个问题——你清楚地记得爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷这六个人
的生日是哪天吗？
结果能够肯定地回答出六个人生日在哪天的孩子不足10人；而六个人的生日都记不清的孩子竟高达70
多人。更令人感到吃惊的是，一个男孩记得他所有朋友的生日，却不记得自己家人的生日，他每次都要为
朋友精心准备礼物，却从未为家人准备过一份生日礼物。
为什么享有家人万千宠爱的孩子们，不懂得回报同样的爱给他们的家人呢？其实，这与妈妈的教育方
式有很大的关系。男孩是否具有孝顺之心，与日常生活中很多细节息息相关，妈妈们不妨想想看：
你是否要求过儿子要为你分担家务？
你是否在生日的时候像他们索要礼物那样，让他们为你准备一份礼物？
你是否经常带着你的孩子去看望他们的爷爷奶奶、姥姥姥爷，并要求孩子要经常去？
很显然，很多时候，不是男孩不想孝敬长辈，而是妈妈从来就没有培养他们的孝心的意识，没有给他
们表达孝顺之情的机会！
常言道：“百善孝为先。”孝是一个人为人处世的根本，更是一切道德的根源。一个没有“孝心”的
男孩即便他长大后成为多么出色的人，也不会得到人们真心的称赞和肯定。因此妈妈从小就要教育男孩感
恩父母、孝敬长辈。
让男孩多了解一些感恩故事
一位妈妈谈到了这样的教子经验：
我对儿子一直爱护有加，但前几天的一件事，让我感到十分心酸。我生病发烧躺在床上休息，儿子放
学回家后，不但没有关心我，反而抱怨我没为他做饭吃。当然，出现这种状况，不能全怪儿子，很大的原
因都在我和孩子爸爸身上。为了让儿子学会“爱”人，我周末硬拉着儿子看了《妈妈再爱我一次》。刚开
始，儿子对影片并不感兴趣，但慢慢地他被里面的情节感动了，眼睛里还闪烁着泪光。
从那以后，我经常带儿子去看一些关于“爱”的电影，儿子对我和他爸爸的态度好多了，不但学会了
关心我们，还学会了关爱别人。
面对一些缺乏感恩心理的男孩，妈妈可以在生活中讲一些与感恩相关的故事，或观看一些相关的影片、
电视节目等，让男孩从中反思自己的行为。
让青春期男孩先学会付出
英国作家萨克雷曾说过：“生活是一面镜子，你对它笑，它也会对你笑；你对它哭，它自然也会对你
哭。”要教导男孩先学会付出，只有付出才能获得回报。而当一个男孩充分体会到妈妈那种“施恩不图报”
的心情时，他便会深刻理解“感恩”二字的意义，并会以一颗真诚的心感激妈妈的养育之恩。
一天，洋洋回家对妈妈说：“妈妈，今天老师让大家给灾区的孩子捐款，您猜我捐了多少？”妈妈摇
摇头说：“不知道。”洋洋得意地说：“我跟老师说我没带钱，我没捐。”妈妈疑惑地说：“我不是给你
零用钱了吗？”洋洋接着说：“钱是给我的，我怎么能给别人呢？再说，我又不认识他们。”妈妈很生气，
对洋洋说：“人的一生中都会有处于困境的时候，只有你在别人有困难的时候给予帮助，别人才能在你困
难的时候伸出援手，没有付出是不会有回报的。”洋洋跑回房间拿出储钱罐对妈妈说：“我明天会补上我
的爱心。”
这真是一位聪慧的妈妈，她懂得如何教育儿子成为一个懂得感恩的人。其实，感恩之心不是与生俱来
的，它需要靠后天的引导和培养。因此，妈妈应该让儿子从学会为他人付出开始，学着做一个懂得感恩和
奉献的人。
【书摘与插画】
