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《中公版·2018广东省公务员录用考试专业教材：行政职业能力测验15天快速突破》由于大多数考生的备考时间有限，中公教育公务员研发团队基于多年研发经验，并结合历年考试真题，倾力打造了2018《广东省公务员录用考试专业教材·行政职业能力测验15天快速突破》，力求让考生在短时间实现科学、有效的备考。
本书依据行测五大专项的难易度，将15天进行不等份分配——数量关系（3天）、言语理解与表达（2天）、判断推理（5天）、资料分析（3天）、常识判断（2天）。同时，本书采用行测五大专项独立装订的形式，即1本图书包含5本独立装订小册子，易于携带、方便学习。
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《中公版·2018广东省公务员录用考试专业教材：申论15天快速突破》在激烈的广东省公务员考试竞争中，为了帮助广大考生取得理想成绩，中公教育公务员团队在多年教学经验的基础上，结合本地考试真题，倾力打造出2018版《广东省公务员录用考试专业教材·申论15天快速突破》，力求在短时间内实现科学备考。同时，包装形式采用外封 小册子形式，五天一个册子，相对比较薄，方便学习。
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【内容简介】
《中公版·2018广东省公务员录用考试专业教材：行政职业能力测验15天快速突破》从高效利用时间入手，从形式到内容进行全新研发，力图让考生真正达到15天突破的效果：
一、1本图书包含5个独立装订册子：
册子1：数量关系——3天攻克计算难题
册子2：言语理解与表达——2天打破阅读障碍
册子3：判断推理——5天提升逻辑思维
册子4：资料分析——3天突破数据重围
册子5：常识判断——2天理顺核心考点
二、各册子的内容设置：
模块1：“考什么·学什么”“怎么学”
本书通过分析近几年的真题，透析考情及高分考点，告诉大家“考什么·学什么”，并据此制定分阶提升计划，即“怎么学”。
模块2：分天讲解
正文部分依据考情分析及学习计划，分天精讲考点，并提供参考时限，让考生根据自己的现有情况和计划达到的目标进行备考。讲解部分采用双栏的形式，既突出重点，又能缓解考生的视觉疲劳。
模块3：随堂作业、纠错与提升
本书在每天的理论讲解之后设置了“随堂作业”，供考生进行随堂训练，检查学习效果；而“纠错与提升”则针对“随堂作业”的每道练习进行考点剖析，并提供考点理论讲解的页码，方便考生针对错题回归理论进行巩固学习。
《中公版·2018广东省公务员录用考试专业教材：申论15天快速突破》包括三个小册子：
册子1：能力提升——5天提升申论能力。科学分析公务员考试的能力要求，培养考生的申论思维。
册子2：题型速解——5天攻克申论高频考题。系统讲解申论五大题型的实用技巧，优化考生的作答思路
册子3：热点预测——5天搞定申论必背热点。深入解读五大领域的不同热点主题，让考生全面了解时事热点。
【作者简介】
李永新，中公教育首席研究与辅导专家。毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究，极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助无数考生成就了梦想，备受考生推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。
【目录】
《中公版·2018广东省公务员录用考试专业教材：行政职业能力测验15天快速突破》
考点一等差数列及其变式
考点二等比数列及其变式
考点三和数列及其变式
考点四积数列及其变式
考点五多次方数列及其变式
考点六分式数列
考点七组合数列
考点八图形形式数字推理
随堂作业
考点一计算问题
考点二行程问题
考点三工程问题
考点四利润问题
考点五排列组合问题
考点六容斥原理
考点七概率问题
考点八几何问题
考点九抽屉原理
考点十和定*值
考点十一推理分析
考点十二浓度问题
考点十三年龄推算
考点十四植树问题
考点十五日期问题
随堂作业
方法一数项特征分析法
方法二运算关系分析法
方法三整体特征分析法
方法四特值法
方法五排除法
方法六图解法
方法七盈余亏补
方法八同余特性
随堂作业
重难点索引
等差数列核心要点/
等比数列核心要点/
和数列核心要点/
积数列核心要点/
常用自然数多次方表/
分式数列核心要点/
间隔组合数列/
分组组合数列/
质合性质/
整除性质/
*公约数与*小公倍数/
平均数/
相遇问题/
追及问题/
轮流工作/
多人合作/
利润率计算/
打折计算/
排列与组合/
错位重排/
等可能事件概率/
分类分步事件概率/
勾股定理/
球、圆柱和锥体/
正多面体/
构造抽屉/
*不利原则/
平年与闰年/
设100/
设1/
设份数/
《中公版·2018广东省公务员录用考试专业教材：申论15天快速突破》
考点一全面把握给定资料的内容
考点二准确理解给定资料的含义
考点三准确提炼事实所包含的观点
考点四揭示（事实）所反映的本质问题
考点一对给定资料的全部或部分内容、观点或问题进行分析和归纳
考点二多角度地思考资料内容
考点三作出合理的推断或评价
考点一发现和界定问题
考点二作出评估或权衡
考点三提出方案或措施
考点一准确理解组织意图和工作目标
考点二遵循依法行政原则
考点三根据客观实际情况
考点四及时有效地完成任务
考点一熟练运用多种表达方式
考点二用语准确规范、简明畅达
考点三表述思想观点
【免费在线读】
2013—2017年广东省考行测试卷分为一类（乡镇）和二类（县级）两套试卷，两类试卷总题量一直为100道。其中近三年两套试卷数量关系部分题量均为15题，包括5道数字推理和10道数学运算。2017年题目完全相同，其他年份略有差异，但测查重点基本相同，现以*代表性的二类（县级）试卷做考点分析，如下所示：
上图中，数字推理常规考点包括多次方数列及其变式、分式数列和图形形式数字推理三类，其他考点主要是指和数列及其变式、积数列及其变式和创新数列。
显然，等差数列及其变式、等比数列及其变式、组合数列三类考点占比接近70%且每年必考，是备考重中之重。
2013—2017年数学运算考点统计分析表
如上所示，计算问题、行程问题、工程问题是广东省考行测试卷数学运算必考考点，须熟练掌握。
同时，利润问题、排列组合问题、植树问题、容斥原理和几何问题等考查频率较高，备考中不可忽视。
必学70分
想要拿到数量关系*基本的分数，就必须掌握以下两类题型中的重要考点：
数字推理——等差数列及其变式、等比数列及其变式、组合数列、多次方数列及其变式。
数学运算——计算问题、行程问题、工程问题、利润问题、排列组合问题、植树问题、容斥原理、几何问题。
突击80分
在基本分数之上，想要进一步突破，就须掌握以下次要考点：
数字推理——分式数列、和数列及其变式、积数列及其变式和图形形式数字推理。
数学运算——概率问题、抽屉原理、浓度问题、日期问题等。
冲刺90分
不管是数字推理还是数学运算，想要答题又快又准，取得更高的分数，都必须掌握实用解题技巧。
大家可根据自己现有情况和计划达到的目标，合理分配每天的学习量，有针对性地进行理论学习和题目训练。
等差数列及其变式是指通过作差寻求规律的数列。
等差数列及其变式核心要点
［例题1］20，20，33，59，98，（）
A.150B.152
C.154D.156
答案：A
［例题2］67，49，55，37，43，25，（）
A.28B.31
C.36D.40
答案：B
等比数列及其变式是指相邻两项作商后呈现出一定规律的数列。
等比数列及其变式核心要点
［例题1］36，24，（），，
A.B.
C.D.16
答案：D
［例题2］16，17，36，111，448，（）
A．2472B．2245
C．1863D．1679
答案：B
和数列及其变式是指通过作和寻求规律的数列。
和数列及其变式核心要点
（续表）
［例题1］17，10，（），3，4，-1
A．7B．6
C．8D．5
答案：A
［例题2］2，1，6，14，40，108，（）
A.288B.296
C.304D.312
答案：B
积数列及其变式是指项与项间通过作积呈现出一定规律的数列。
积数列及其变式核心要点
［例题1］1，2，2，（），8，32
A．4B．3
C．5D．6
答案：A
［例题2］3，5，11，21，43，（）
A.60B.68
C.75D.85
答案：D
多次方数列及其变式指数字表示为幂次形式的数列，规律多体现在幂次之中。
多次方数列及其变式核心要点
多次方数列及其变式强调数字敏感度。下面是常用的多次方数列表格，不仅要熟记表中所列多次方数，还要记住该数±5范围内的其他数，这样才能应对多次方数列变式对数字敏感度的要求。
常用自然数多次方表
注：1.除0以外，任何数的0次方都等于1，0的0次方是没有意义的。
2.表格中加底纹的数字有多种多次方表现形式，解题中应格外注意。
［例题］3，8，15，24，35，（）
A.39B.43
C.48D.63
答案：C
分式数列是指题干以分数为主的数列。分式数列按其内在变化规律分为两类：一种是分子分母分别变化型；一种是分子分母关联变化型。
分式数列核心要点
［例题1］0，，，，，（）
A．B．
C．D．
答案：C
［例题2］，1，，，，（）
A.B．
C．D．
答案：D
这类数列的奇数项和偶数项分别构成某个基本数列或其变式，奇数项与偶数项规律可以相似也可不同。由于基本数列及其变式规律众多，间隔组合数列的种类也很多，其共同特点是项数较多，一般在6～8项之间，有两个空缺项的一般是间隔组合数列。
这类数列考查的是分组结构，解题时须将数列相邻数字分为独立的几组，然后考查组内数字或组间数字在运算关系上的联系，分组时以连续两项作为一组居多。这类数列的共同特点是数列项数较多，数列通常增减不定，或数字跳跃较大，没有明显的递增或递减趋势。
数位组合数列的题干数字以多位数为主，解题时需要将这些多位数分解成几个相互独立的部分。数位组合数列考查的规律有两类：
①各项对应位置上的数组成一个简单数列，我们称为数位对应型；
②数列每一项分成的几个部分之间有相同或相似的联系，我们称为数位关系型。
［例题1］ 1，2-1，2 2，（），4 4，8-4
A．3 3
B．3-3
C．4-2
D．4-3
答案：C
［例题2］64，2，27，（），8，，1，1
A．2B．
C．2D．
答案：D
