【编辑推荐】
深谙童心的有趣故事，帮助孩子了解传统文化，引导孩子快乐阅读。
轻松诙谐的幽默笔调，潜移默化中为孩子诠释“己所不欲，勿施于人”的人生道理。
鼓励孩子动脑筋思考，怎样把自己喜欢的“好玩”的事，提升到“好玩又有用”的境界！
【内容简介】
从前有个国王，他没有别的嗜好，就是爱盖章！
一个章、两个章、三个章、四个章……
盖在杯子上、桌子上、衣服上，还盖在别人的脸上和身上！
大家都受不了啦，纷纷给他写抗议信。
爱盖章的国王很苦恼，终于有一天，他受到做包子师傅的启发，想到一个好办法！
国王发行了邮票和邮戳，大家都很快乐！
国王手中的印章，同时也成了传递祝福与希望的“爱的记号”！
【作者简介】
许书宁，出生、长大于台湾北港镇，是个爱画画也爱做梦的台湾女孩。先后毕业于台湾辅仁大学大传系广告组及日本大阪总合设计专门学校绘本科。作品曾获“关西美术文化展读卖电视奖”“第六届猫头鹰爱家手绘书比赛二等奖”等奖项， 入选过STAEDTLER 举办的“ 笔绘CD-R 设计比赛”、青林文化“安徒生童话插画创作奖”、天卫文化2005年及2006年年度《台湾儿童文学精华集》。当过空姐、主持过儿童广播节目，也曾在大阪与伦敦的星巴克调制过咖啡。喜欢一个人旅行和尝试新鲜的生活，造访过20 多个国家。目前定居于大阪，从事文图创作、设计与翻译工作。
【媒体评论】
这本书有许多造型轻松的画面，营造了轻松的故事氛围。而一些小配角的出现，也让故事读起来更有趣味……带孩子看完这本书以后，重要的印章赶快收起来，赶紧为孩子准备简易的制作印章材料吧。因为看过这本书的孩子，一定迫不及待地也想开始享受盖章的乐趣了！
——曹俊彦（台湾著名绘本作家、儿童美术教育工作者）
书中的国王就是孩子们的化身，他哪能拒绝盖章的诱惑，而不去乐此不疲地盖个没完呢？当孩子遇到与自己心灵如此相通的主角，如何能不拍着小手欢呼雀跃呢！
——姬炤华（艺术推广人、著名漫画家）
好的图画书总有或明或暗的一条人性的主线让你有感觉，触动你的心弦，产生合奏的美感。国王盖章，他自己欢喜，而众人不喜欢，这就是书中的人性主线——占有！当占有变成爱心，就达成了人性之转换。每个人都会是国王，会有“盖章”这样的心意表达。你感觉到了吗？
——李一慢（新教育学术委员会委员、新阅读研究所研究员儿童阅读推广人）
【目录】
从爱盖章到爱心章
李一慢
（新教育学术委员会委员、新阅读研究所研究员、著名儿童阅读推广人）
古语有云，“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”。既然如此，那国王在臣民脸上、屁股上盖个章，似乎不算啥。为啥大家伙闹意见呢？国王又会怎么办呢？
盖关系章
人与人之间是有联系的，这是人的社会性的必然体现。放到这个故事里，就有夫妻关系，如国王和王后；也有血缘关系，像是国王和公主、王子；还有工作关系，比如国王和大臣、侍从；再有从属关系，比如国王和臣民。对于国王来说，甭管什么关系，得有个凭证啊，所以他就到处盖章。按理说，盖章了，人际关系清晰了，联结密切了，大家身有所属，应该快快乐乐；国王兴之所至，也不会孤独。
可是，国王与众人之间，本应由自然本真的情感来联结，如果用单一的“归属化”的国王印章来衡量，就把国王与众人之间微妙、复杂、很难衡量的关系简单化，也庸俗化了。
没有真情实感的关系自然造成心理的隔阂，国王就真成了孤家寡人，尽管他还有一个不离不弃的小跟班。这一点在遭受所有人抗议之后的那张画面中得到了充分的表现。
盖爱心章
延展开来，我们应该怎样和周围的人建立真正的联结，而不是从属关系？
书里给了我们一个很好的解答：把盖章这样一个纯粹的从属表达，变成情感表达——爱心邮戳。
这样的转化很奇妙，人们一下子从被动到主动，从拒绝到接收，急切地排起队来等着国王来盖章。
读给孩子听
把这本书读给孩子听，会引起他们的共鸣。孩子们总有表达“自我”的心理诉求，有时候会通过具体的行为表现出来，比如随处“涂鸦”、随处“留痕”，在课本上写写画画，在墙壁上画个符号，在自己的玩具上写个暗号等等。这些跟盖章类似的行为，大人们不那么容易接受，但是对于这样的行为，大人们应该有更多的包容和理解、更多的爱。
爱是相互的，是真诚的感应，是一种感染和感动。你付出了，他感受到了，他成长了，然后返回来，你也跟着成长了，这就是真正的爱。
所以，国王光是按自己的意愿把章盖在大家的身上，那可不行。我的脸，我的屁股，我的衣服，凭什么让你来“糟蹋”呢？大家当然有意见，当然要“造反”了。
就算是国王也要听大家的意见啊！微服私访的国王因为包子铺老板的爱心章而“顿悟”，于是乎，国王的章成了“皇家邮政”的爱心邮戳，有爱心当然就会受欢迎。
这一点，我有发言权。
估计很多的爸爸妈妈老早就不写信了，也不是集邮爱好者了，当然孩子们也无从知道信、邮戳。而我每次外出到另外的城市，总是*时间给儿女和太太写信，告诉他们我去的城市有些什么不一样，告诉他们我爱他们、我想念他们，然后盖上“爱心邮戳”，让我的太太和孩子们亲子共读。
这是不是很好的教育小诀窍呢？
读出自己来
有时候，我们带领孩子读绘本，会不由自主地读出自己来，当然，如果读不出自己来，那也没啥——毕竟每个人的经历不同。但是，*好能以此类推，映射自己的类似经历，才能读出乐趣来，才能把这乐趣传递给孩子。
好的图画书总有或明或暗的一条人性的主线让你有感觉，触动你的心弦，产生合奏的美感。
国王盖章，他自己欢喜，而众人不喜欢，这就是书中的人性主线——占有！当占有变成爱心，就达成了人性之转换。
每个人都会是国王，会有“盖章”这样的心意表达。你感觉到了吗？
【书摘与插画】
