【编辑推荐】
2018年父母&红泥巴优秀童书特别推荐奖：五味太郎是一位真正懂得如何和婴幼儿“交谈”的绘本名家，他的作品深受低幼儿童喜爱，里面充满了对儿童的理解和尊重，也总能温暖父母的心。这套系列绘本分别小卡车、小飞机和小轮船为主角，讲述他们出门远行的经历，探讨孩子成长道路上放手与呵护的时机与平衡。
- 以孩子喜欢的交通工具为主角，讲述贴近儿童生活的故事，引起每个小小孩的共鸣
- 简单中蕴含丰富，孩子从中感受到童真童趣，大人获得教养启发
- 五味太郎式的简约美学风格，滋养孩子的审美
- 简单重复的语言，对孩子进行亲切、自然的语言启蒙
【内容简介】
《五味太郎“小心小心”婴儿图画书》包括《小卡车，小心》《小飞机，小心》《小心小轮船》三册，以孩子感兴趣的小卡车、小飞机、小轮船为主角，讲述他们出门远行的经历和成长故事。情节童趣盎然，给孩子满满的爱和安全感，鼓励孩子勇敢探索新世界。简洁有趣的画风彰显了五味太郎式的美学风格，让初读绘本的孩子享受到高水平艺术的滋养。“小心”一词贯穿始末，语句简短，读来朗朗上口，符合低龄宝宝的表述方式，同时也能在故事中启发宝宝自我认知。
《小卡车，小心》讲述小卡车和大卡车一起进城拉货的故事。小卡车跟在大卡车后面，很快超过大卡车跑到前面，爬上陡坡，越过大桥，钻进隧道，哎呀呀！小卡车不见了，他在哪儿啊？孩子调皮爱玩的天性和大人浓浓的爱意洋溢在字里行间。
《小飞机，小心》讲述小飞机独自出门的经历。小飞机兴冲冲出门了，前面有烟囱，要小心啊！啊，弄脏了！前面有树，啊，撞上了！前面有座山，又撞上了！虽然弄得浑身脏兮兮的，可小飞机心里好开心。
在《小心小轮船》中，小轮船来了，小心别挡他的道，小心别撞到他，小心别吓着他！小心别把他弄翻，小心别让他孤单，小心别接他接得晚了………各种“小心”场景，蕴含丰富，引人细细品味。
【作者简介】
五味太郎，1945年生于日本东京。27岁时开始创作，至今出版了四百多部绘本，主要作品有《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》《小牛的春天》《黄色的……是蝴蝶！》等。作品多次获奖：《藏在谁那儿了？》和《是谁吃掉的？》获得日本产经儿童出版文化奖，《小牛的春天》获得意大利博洛尼亚国际儿童书展插画奖。
五味太郎的绘本创意新颖，内容轻松幽默，和孩子的日常生活息息相关，却不加入严肃的说教。他的作品色彩鲜亮，画风和线条近似涂鸦，可爱而稚拙，重视色彩的呈现，能自然而然地被孩子接受。清新的风格让五味太郎在孩子中拥有众多“粉丝”。除绘本创作外，他还活跃于服装设计、文具设计、幼儿语言教育、歌词创作、动画制作等多个领域，在日本的书店和礼品店里，随处都可以见到他设计的明信片、生活用品和衣服。
【媒体评论】
★ 图画书，要留下广大的想象空间给孩子，而不是单向的趣味灌输。——五味太郎
【目录】
《小卡车，小心》
《小飞机，小心》
《小心小轮船》
【前言】
小中见大，弦外余音
——谈“五味太郎小‘心小心’婴儿图画书”的成长意蕴
儿童文学作家、童书研究专家、翻译家、中国海洋大学教授 朱自强
儿童文学作家周锐曾说：“儿童文学是由高向低攀登的艺术。”这是说得很好的一句话。对于绘本创作而言，同样是越给低幼儿童的绘本，越难写。
五味太郎就是一位勇于“由高向低攀登”的绘本作家。他的绘本大多面向年幼儿童，乃至低幼儿童，他在有难度的领域奉献着自己的艺术才华。他的《我是大象》《小牛的春天》等作品都是幼儿创意绘本中的经典。
读“五味太郎‘小心小心’婴儿图画书”，我想起了丰子恺谈自己的漫画所追求的艺术境界时提到的两句诗：“喜小中能见大，还求弦外有余音 。”在这套低幼绘本中，五味太郎分别描述小卡车、小飞机、小轮船的出行，“小中能见大”“ 弦外有余音”地表现出幼儿的成长以及成人对其成长的关怀。
《小卡车，小心》写一辆小卡车一会儿跟在大卡车的后面，一会儿又超过大卡车，他们去干什么呢？原来是进城拉货物（这里有作家设计的“悬念”）。在行程中，当小卡车爬坡爬不动时，大卡车推着小卡车爬上了坡，当小卡车在隧道（暗喻夜晚）里困倦难当时，大卡车让小卡车睡在了自己的身上。与《小卡车，小心》相近，《小心小轮船》也表达出对成长的关怀和呵护：“小心！别撞到他。”“小心！别吓着他。”“小心！别淋湿他。”…… 如果说，《小卡车，小心》《小心小轮船》主要表现成人对幼儿成长的呵护，那么，《小飞机，小心》则主要表现成人对幼儿成长要信任和放手这一蕴意。小飞机独自出门去飞行，提醒他前面有烟囱，他还是把自己弄脏了；提醒他前面有树，还是撞上了；提醒他前面有山，竟然还是撞上了。当脏兮兮的他从一座大建筑里飞出来时，又变得“又新又亮”了。结尾是一句颇耐人寻味的话：“你又要去把自己弄脏吧？要小心啊！”
在幼儿成长的道路上，关于成人如何处理好呵护和放手的关系，《小飞机，小心》为我们提供了十分重要的启示。《小飞机，小心》让我心生感慨的是对幼儿成长中所犯错误的包容甚至认同（这是值得每个不允许孩子犯错误的大人深刻反思的），没有对幼儿成长中犯错误的包容甚至认同，便不会对孩子产生真正的爱！我把小飞机飞进大建筑物看作是“回家”，大建筑物微笑地迎接脏兮兮的小飞机，尤其是大建筑物满面笑容地目送小飞机重新变得 “ 又新又亮”， 还明知故问般地提醒小飞机： “ 你又要去把自己弄脏吧？要小心啊！”每当看到这些，我都心生温暖和感动。“五味太郎‘小心小心’婴儿图画书”系列之所以充满了给低幼儿童安心感的浓浓爱意，根本的原因即在于此。
我深深折服于五味太郎在这个系列中表现低幼儿童成长的艺术方法—— 作家不去写实式地描写低幼儿童的生活，而是用拟人的手法来塑造低幼儿童的形象，这样不但摆脱了写实生活描写的局限，给艺术表现带来了更大的可能性，而且，更为重要的是，拟人更容易产生一种象征的意味。有了象征意味，成长的表现就更具有了一种普遍性。
五味太郎将主人公设定为小卡车、小飞机、小轮船，这也是颇耐人寻味的。低幼儿童，无不喜欢这类交通工具，因为他们都有一颗想去远方的心。如果把成长也比喻成一场旅行，那么走上旅途的小卡车、小飞机、小轮船，就非常适合用作比拟人物，以此象征成长。《小卡车，小心》的结尾，是小卡车从城里拉回货物，跑在大卡车前面的情景。我相信，低幼儿童面对此情此景，都会对成长心生向往。
后，要说说五味太郎的绘画设计。五味太郎的绘画简洁、单纯、明快，与低幼儿童绘本乃天作之合。三本书中运用的拟人式绘画，深度契合低幼儿童的万物有灵心理。经五味太郎的画龙点睛之笔法，作品中的人物形象，不论是大卡车、大飞机、大轮船，还是烟囱、树木、山峰、建筑物，表情生动各异，其心思和目光无不在主人公小卡车、小飞机、小轮船身上。这样的绘画表现和设计，紧紧抓住了低幼儿童的心神。
【书摘与插画】
