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【编辑】

1.配合*版语文课程标准对中小学生古诗词掌握的要求,通过对一年中二十四个节气的解读,将字、词、诗的解析有机统一起来,既有助于丰富学生们的古诗词储备量,也有利于加深学生对节气相关传统文化的理解。

2.本书作者张一清教授,作为语言文字应用研究所主任和国内语言文字专家,亲自参与了*版语文课程标准的制定工作。他曾担任央视《百家讲坛》的“解码汉字”的主讲人,《中国汉字听写大会》、《汉语桥》的文化嘉宾,浙江卫视《汉字风云会》、《中华好故事》等热播文化节目的点评嘉宾。张一清教授在撰写本书过程中,充分考虑到中小学生阅读需求和教学要求,使得本书更具权威性和可读性。

3.装帧设计雅致,每个节气都配有相对应的传统经典绘画,适合学生阅读。
【内容简介】
本书主要从中国传统节气切入来解读汉字和拓展相关诗文知识。由对节气名称的字源分析开始,进而引入相关诗词,解读赏析,为学生读者学习节气相关诗词,提供了一个全新的角度,扩展了知识面,极大丰富了诗词储备。
【作者简介】
张一清教授,作为语言文字应用研究所主任和国内语言文字专家,亲自参与了*版语文课程标准的制定工作。他曾担任央视《百家讲坛》的“解码汉字”的主讲人,《中国汉字听写大会》、《汉语桥》的文化嘉宾,浙江卫视《汉字风云会》、《中华好故事》等热播文化节目的点评嘉宾。
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