这套丛书的特点有：
一、本丛书的编者有中国寓言协会的副会长、知名的儿童文学作家，他们了解儿童心理，具有丰富的创作经验，作品的语言文字通俗易懂，活泼流畅。
二、本丛书精选读者耳熟能详的中国神话故事、成语故事，还将陆续推出中国民间故事、中国历史故事和寓言故事，严格控制篇幅在儿童适宜的接收范围内。
三、特邀请儿童插画家为每本书配画了二十余幅精美的彩色插图，色彩艳丽，人物形象是我们想象中的传统形象，具有浓郁的民族中国风，又融入了动漫元素。
四、本丛书针对的读者是学龄前幼儿班和小学一、二年级学生，为了培养他们自主阅读的能力和主动阅读的兴趣，我们特别增加了汉语拼音注音。
【内容简介】
本书精选了脍炙人口、易于孩子理解、能用得着的成语故事五十余篇。这套丛书插图精美，选文精当，增加汉语拼音注音，便于学龄前和小学低年级学生识读，对开发儿童智力、塑造儿童品格、培养儿童良好的阅读习惯和帮助学生积累作文素材，都会起到良好的促进作用。
【作者简介】
龚房芳，江苏徐州人，儿童文学作家，专职写作。创作以童话为主，体裁还包括儿童小说、幻想小说、散文和儿歌等。出版30余册图书，是10余家报刊的专栏作家，在《娃娃画报》《幼儿画报》《儿童文学》《少年文艺》等各大刊物发表作品近2000篇。作品入选2006年、2007年《中国幼儿文学精品》《2007年中国儿童文学精选》《21世纪中国文学大系》《当代儿童文学阅读新经典童话卷》《“风铃下”儿童文学丛书》《2009年度珍藏系列》《中国名家精品校园故事系列》《青少年文学殿堂》《2009中国年度童话》《中国美童话》《中国儿童文学新名家精品》《中国*儿童文学》等。代表作《鼹鼠先生捡到一朵有香味的花》获2009年“冰心儿童文学奖”。孟宪龙，吉林长春人，现居住在北京。青年插画家。2002年至今与多家出版社及出版公司合作，编写、制作各类图书数百种，绘制的插画图书如《西游记》、《隋唐演义》等受到业界的肯定，曾参加2009年意大利博洛尼亚图书博览会并远销海外。其编写、绘制的传统风格绘本《山海经》以及写实风格绘本《白垩纪恐龙搜索》均获2010年全国**图书奖。此外，还著有美术教育类图书《实用动物画技法入门》、《插画人物动作画法》等。
【目录】
拔苗助长…………………… 1
半途而废…………………… 2
抱薪救火…………………… 4
杯弓蛇影…………………… 5
背水一战…………………… 6
杯水车薪…………………… 8
别开生面…………………… 10
不入虎穴，焉得虎子……… 14
沧海桑田…………………… 16
沉鱼落雁…………………… 18
出奇制胜…………………… 25
打草惊蛇…………………… 28
二桃杀三士………………… 34
负荆请罪…………………… 36
高山流水…………………… 38
刮目相待…………………… 40
害群之马…………………… 42
鸿鹄之志…………………… 44
画龙点睛…………………… 50
揭竿而起…………………… 54
惊弓之鸟…………………… 57
狼狈为奸…………………… 58
盲人摸象…………………… 64
毛遂自荐…………………… 66
明察秋毫…………………… 68
南柯一梦…………………… 70
宁为玉碎，不为瓦全……… 72
赔了夫人又折兵…………… 76
破釜沉舟…………………… 82
破镜重圆…………………… 83
扑朔迷离…………………… 84
巧夺天工…………………… 88
三顾茅庐…………………… 94
三令五申…………………… 96
势如破竹…………………… 97
世外桃源…………………… 98
四面楚歌………………… 104
太公钓鱼，愿者上钩…… 106
探囊取物………………… 108
天衣无缝………………… 110
同室操戈………………… 114
同舟共济………………… 116
投笔从戎………………… 118
玩物丧志………………… 122
完璧归赵………………… 124
望梅止渴………………… 126
为虎作伥………………… 130
闻鸡起舞………………… 132
【前言】
中国是一个拥有五千年文明史的古国，汉语文化博大精深，源远流长。其中，能体现出汉语凝练、蕴藉特点的就是成语。
在长期的生产生活中，人们使用的语言逐渐积累、浓缩、沉淀下来，就形成了成语。成语大多由四个字组成，如“咬文嚼字”、“拖泥带水”、“阳奉阴违”，也有少数不是四个字的，如“五十步笑百步”、“欲速则不达”、“醉翁之意不在酒”。成语的来源主要有：古代寓言、历史典故和古诗文。成语的含义往往不限于字面，并常常附带有感情色彩（包括褒义和贬义），它是劳动人民智慧的结晶、语言的精华。一个个成语深刻隽永、言简意赅，就像一颗颗珍珠散落在我国语言的海洋里。
阅读成语故事，至少有三个好处：
首先，可以增长历史文化知识。成语一般都有出处，如“汗牛充栋”、“东山再起”、“草木皆兵”……可以说，几乎每个成语背后都有一个含义深刻的故事。阅读它们，可以帮助你了解历史，增长见闻。
其次，可以提升智慧。中国历史悠久、事件众多，我们现在常用的成语，都是从前人浩如烟海的语言里披沙拣金，终流传下来的，都是古人智慧的精华。一个简单的故事，能让孩子在快乐阅读中领会一种深意，明白一个道理。这道理，可能是浅显的，也可能是深刻的，又或许正是为人父母者想告诉孩子却不知道该怎么说的，这些故事在不知不觉中就代劳了。
再次，可以提高语言能力。由于成语是在长期的历史实践中积淀形成的，具有高度的准确性、概括性和规范性，因此，学习在日常生活中熟练地使用成语，随时脱口而出，可以帮助你准确、精炼、生动传神地表情达意，是一个人文化素质和语言表达能力的重要体.然而，由于每个成语都有固定的搭配，字面不能随意更换，所以广大中小学生学习起成语来，还是有一定难度的。
因此，我们精心选编了这本《中国成语故事（注音版）》，用讲故事的形式帮助孩子们了解成语背后的故事，便于记忆。我们选取成语条目的标准有三：一是著名，只选那些大家所熟悉的成语；二是有趣，选取那些故事性强的成语，加强可读性；三是有用，选取那些中小学生写作文时常常会用到的成语，起到帮助学生积累素材库的作用。
在编创这本书时，我们选取了脍炙人口的成语故事一百余篇，按照拼音排序。编写时，我们尽量做到使语言活泼易懂，讲究趣味性。书内配制了大量精美的插图，用图文并茂的形式让小朋友对成语有一个直观的认识。每个成语故事后添加了点拨性的释义，增加了汉语拼音注音，有助于小读者加强对成语的理解和记忆。
我们希望小朋友能喜欢听这些故事，并能从中明白一些道理，从而培养起学习和运用成语的兴趣。
【书摘与插画】
