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关于图画书阅读,《绘本之力》作者之一柳田邦男先生写给家长的肺腑之言。讲述与80多本图画书相遇的真实故事,引领大人走近图画书,疗愈伤痛,丰盈内心。国图少儿馆馆长王志庚倾情翻译。

“大人也要读图画书”,关于图画书阅读,《绘本之力》作者之一柳田邦男先生写给家长的肺腑之言。讲述与80多本图画书相遇的真实故事,引领大人走近图画书,疗愈伤痛,丰盈内心。

国家图书馆少儿馆馆长王志庚倾情翻译。

日本著名儿童文学作家、编辑、出版人松居直,日本临床心理学家河合隼雄力荐!

大人为什么要读图画书?*,当今社会,人们的心思都放在了工作、家务和金钱上,人们的情感在弱化,无暇体贴彼此,也没时间思考生命中那些宝贵的东西,而读图画书能让我们注意到这些。第二,在情绪低落或者年老多病的时候,读图画书能温暖心灵,缓解情绪,让我们重新找回生活的趣味。第三,儿童生活的外部环境受到电视、手机、互联网等媒体的侵扰,而图画书能提供一个亲子共享的、大人和儿童互通的世界,那是一个融合了声音、情感和故事的世界。

柳田邦男说过,人的一生有三次读图画书的机会,*次是自己是孩子的时候,第二次是自己做了父母抚养孩子的时候,第三次是人生过半,面对衰老、疾苦、死亡的时候。每一次阅读都能从图画书中读出许多可以称之为新发现的深刻意义。

从何处开启阅读之旅?也许图画书就是那把金钥匙。图画书的首要读者是儿童,但也是适合大人阅读的绝佳读物。图画书中蕴含着深刻寓意,拥有丰富人生经验的大人更能深刻体会。

怎样精打细算,合理投资阅读?柳田邦男以自己12个月的图画书购买开支为读者提供可操作的购书参考。

柳田邦男以自己的生命经验(中年丧子,从图画书中获得慰藉),讲述图画书对大人的意义。

图画书是大人思考人生、调适心态和关爱儿童的滋养品,从此书获得一份含80余本经典图画书的“滋养”书单。

真正体会孩子的情感,真正地和童年对话,大人也要读图画书。

从图画书中找回对生命的感动,学会与孩子共读,享受欢欣的亲子时光。

精心设计,特邀插画师创作封面图画,内文全彩印刷,为读者提供审美享受。


【内容简介】

《感动大人的图画书》是广西师大出版社魔法象阅读学园推出的作品之一。

“大人也要读图画书”,这是《绘本之力》作者之一柳田邦男多年的呼吁。柳田邦男通过讲述自己中年丧子的亲身经历和多年阅读图画书治愈心灵的经验,向读者展现图画书带给大人的力量:抚平伤痛、发现生活之美、找到真正的自己、与童年和孩子对话……读者还能从这本书中获得一份80余本、属于大人的图画书书单,让心灵在图画书阅读中再次丰盈。


【作者简介】

著者:〔日〕柳田邦男

日本纪实文学作家,曾任日本NHK电视台新闻记者。20世纪90年代开始关注、研究和推广儿童图画书,并极力倡导“大人也要读图画书”。他与松居直、河合隼雄合著的《绘本之力》是图画书阅读指导书中的经典之作。其作品《图画书的力量》《在荒漠中遇见一本图画书》也将由魔法象童书馆陆续推出。

译者:王志庚

研究馆员,国家图书馆少儿馆馆长,中国图书馆学会理事。近年致力于少年儿童的阅读指导,童书的翻译、评论和研究等工作。曾主编《民国时期连环画总目》《全国少年儿童图书馆基本藏书目录》等,翻译《图画书宝典》《和小宝宝一起读书》等阅读工具书,以及《和爸爸一起读书》《摩尔小姐:儿童图书馆的推动者》等50余部图画书。


【媒体评论】

以大人的身份来读一读图画书这种“书”吧。这时,请你尽量去回忆儿时的经验、感受和看事物的方法,努力从孩子的视角去读,再融合作为大人所使用的阅读方法,这时候,你就能读出作者的人生阅历、思想、审美意识、艺术观、梦想和憧憬,以及儿童观等,也会明白,即使将图画书作为一般的读物去读,也是很有意思的。

——松居直(日本儿童文学家)

图画书对于大人来说,是非常珍贵的东西。大人都拼命地往前追赶,失去了生活本来的丰富性。所以我经常对大人说,要读图画书。

——河合隼雄(日本临床心理学家)

图画书的首要读者是儿童,但图画书也是适合成人阅读的绝佳读物,因为随着年龄增长和人生经验的积累,成人更能深刻体会到图画书的寓意。实际上,图画书是成人思考人生、调适心态和关爱儿童的滋养品。

——柳田邦男(日本纪实文学作家)

“大人也要读图画书”并不是因为大人读了图画书才能更好地教孩子读,而是因为大人也需要有一颗柔软的心,这样才能真正体会到孩子的情感,才能真正地和童年对话。当大人在图画书描绘的细腻、幽默、温情、叛逆中,重新找回对生命的感动时,如何与孩子共读就不再是困扰大人的问题。

——孙莉莉(幼儿阅读专家)

一个社会倘若被功利拽入世情的冷漠,那么我们何时再去仰望仰望星空呢?诗与远方在我们心中还会有位置吗?所幸,有这些感动孩子、感动大人的文字和画面在,它们可以把我们的精神从功利和冷漠中拯救出来。

——韦苇(资深儿童文学研究者、翻译家)


【目录】

1 /图画书让人落泪之时

2 送给病友的心意

5 丧夫丧宠之痛

9 伤心无处不在

12 春风化冻土

16 生活的“哥白尼式思维”

21 图画书的“家庭文化”

24 图画书讲读活动的涟漪

31 /为了护理者与被护理者

32 被遗忘的另一个孩子

35 爱与放手

40 拥抱有利于孩子心理发展

44 音乐是心灵的摇篮

47 接受离别,心灵成长

50 长夜里的幻想

54 图画的力量

59 窗外的世界——风和四季的变化

63 生命中的“语言之花”

67 树的美好与无私

71 孤独与被爱

74 生命的联结

81 /图画书是灵魂的语言

82 《小王子》

——悲伤是人生的食粮

88 从《流浪狗之歌》到《小提琴手》

——描写孤独与爱的作家嘉贝丽·文生

94 《植树的男人》

——无欲无私的人生丰饶

99 《大卫之星》

——一个女儿对母亲果敢行为的思量

107 /在图画书的森林中漫步

108 寻找真我的心灵之旅

112 即使人生并不如意

117 色彩的魅力

121 无法忘却的*后一幕

127 /每月预算60 元买图画书

128 迷恋阿富汗的风景

132 你看见博诺姆了吗

135 与云和树对话的孩子

139 色彩鲜艳的图画书

141 朗读与回想的力量

146 眼泪池塘

149 宫泽贤治、凡·高与少年的心灵之旅

155 山毛榉的150 年

159 名画激发想象力

165 战场上的足球赛

170 打开少年心扉的探险

173 菩提树和夜莺

177 /后记

181 /索引


【前言】

译者序

只为不再错过

你是否看到一棵《爱心树》,

你是否听过一首《流浪狗之歌》,

你是否撞见一只《小狐狸阿权》,

你是否捡起一颗《大卫之星》,

你是否养过《活了100 万次的猫》,

你是否遇见《象老爹》,

你是否得到《獾的礼物》,

你是否相信《无论何时都能相见》,

……

如果没有,那你错过了!

是的,你没看错。

我再说一遍,

你!错!过!了!

你错过了一些——味道!

你错过了一些——目标!

你错过了一些——闪耀!

它们的名字叫——图画书!

它们很薄,

区区32 页,而且还是字少图多。

它们很厚,

囊括了整个世界,而且还那么生动和透彻。

错过一次,没关系!

错过两次,也没关系!

如今,你来了,你将不会再错过。

相信我,从此,你不会再错过图画书。

因为你,很多人,也将不会再错过图画书。

是的,你可以做到!

柳田邦男说过,

人的一生有三次读图画书的机会,

*次是自己是孩子的时候,

第二次是自己做了父母抚养孩子的时候,

第三次是人生过半,面对衰老、疾苦、死亡的时候。

每一次阅读都能从图画书中读出许多可以称之为新发现的深刻意义。

错过*次,那不是你的错。

错过第二次,那就是你的错!

不是因为你让自己错过了第二次机会,

而是因为你让孩子错过了*次机会!

错过第三次,那是我的错!

不过,我没错,你也不会再错过!

虽然我错过了*次,

但我没有错过第二次,

更不会错过第三次。

人生有很多错过,

我错过了《*想做的事》,

我错过了《绘本之力》,

我错过了《幸福的种子》,

我错过了《在荒漠中遇见一本图画书》。

人生也有很多遇见,

我遇见了《图画书宝典》,

我遇见了《和爸爸一起读书》,

我遇见了《感动大人的图画书》,

我遇见了《和小宝宝一起读书》。

我错过了,我遇见了。

我阅读了,我感动了,

我翻译了,我领读了。

我的错过,也许是为了更好的遇见,

而所有的遇见,只是为了不再错过。

为了不再错过,

很多人在行动:

有的人办起了读书会,

有的人建起了绘本馆,

有的人做起了公众号,

有的人当上了故事主播,

有的人开始了翻译,

有的人开始了创作,

更多的人开始了朗读和讲述。

童年,

它很短,只有可数的几年,你稍不留意,就走出了它。

童年,

它很长,哪怕你年近古稀,只要翻开图画书,你就走进了它。

阅读,

它很简单,因为一本书就是一个故事。

阅读,

它很复杂,因为不同的人会读出不一样的故事。

感动,不常有,因为虚构太多,我们早已习惯漠然置之。

感动,也常在,因为真情使然,我们为之动容乃至无法自已。

图画书,是写给孩子的,也是写给大人的。

感动,是图画书带给大人的,也是大人带给孩子的。

图画书,让感动泛起文学的涟漪。

图画书,让人生重拾童年的味道。

图画书,童年不能错过!

图画书,成长不能错过!

图画书,教育不能错过!

图画书,中国不能错过!

我相信,因为我们,

图画书的错过将不再继续。

让我们拿起图画书,

只为不再错过!

王志庚

后记

现在,经过我多年呼吁,“大人也要读图画书”的理念已广为传播。近年来,我经常受邀到各地演讲。如果说图画书只是属于儿童的读物,那是对图画书的误读。然而对大多数大人来说,如果不是正在养育孩子的话,是不会想要读图画书的,我觉得这是非常令人惋惜的事。诚然,图画书的首要读者是儿童,但图画书也是适合大人阅读的绝佳读物,因为随着年龄增长和人生经验的积累,大人更能深刻体会到图画书的寓意。实际上,图画书是大人思考人生、调适心态和关爱儿童的滋养品。

在当今冷漠的社会中,为了让人们的心灵得到宽慰和滋润,我发起“大人也要读图画书”的活动。因此,我有缘结识了全国各地的很多图画书讲读者、绘本馆和图书馆工作人员,还有学校老师和幼儿园的保育员,在同他们的深入交往中,我遇见了很多人生故事,收获了很多愉快的记忆和令人感动的时刻。

在石川县的小松市,有一座原计划2006年夏天就要拆除的二层小楼,后来,市政府把它买下来装修成了一家绘本馆。小松市的教育局局长深知图画书对滋养儿童心灵和激励大人读书的重要性,于是向市里申请建设了这座绘本馆。两年前,我是从教育局局长那里听到他的建设计划的。9月初,我再次去小松访问时,绘本馆已经开馆了。尽管图画书收集工作还在进行中,但馆内的环境清新,环创设计非常用心,书架等设备非常方便儿童和大人使用。那里的馆员都面带笑容,愉快地工作着。

10月,我去了熊本县的水俣市,那里正在倡导建设水俣病患者的福祉城市,我前去支持他们的都市再造计划。我对活动组织者K先生说,这次机会难得,我要住三个晚上,如果可行的话,我想用一个晚上的时间给这里的大人做一场图画书讲座,希望他帮我召集二三十位关心和喜欢图画书的人。

水俣市的市民之间现在还存在很多偏见和对立,智索株式会社和受害者之间,普通市民和受害者之间的矛盾根深蒂固。要想实现城市的再造,就必须消解这些对立,如果没有普通市民和受害者的合作,无论如何是无法实现城市再造的,也就是说,官民一心的“连接活动”是非常必要的。我认为,要想实现城市的再造,长远来看,代表未来一代的年轻人和儿童的心灵富足就显得非常重要。因此,我建议在水俣病的受害地建设一座让大人和儿童都能亲近图画书、滋润心田的绘本馆,我认为这会是个不错的想法。

第二天晚上,K先生为我准备了公民馆作为演讲场所,那是一个能容纳80人的会场,我做了主题为《大人也要读图画书》的讲座。那天晚上,让我出乎意料的是,会场里座无虚席,而且很多人是站着听完演讲的。以水俣市市长为首的官员,还有教育局局长和图书馆馆长也参加了我的讲座。演讲结束后,教育局局长对我说:“我想让全市所有的教职工都听到你的演讲。”市长也对我说:“我想让所有市民都听到这个演讲。”于是,我建议说,水俣市应该建一座绘本馆。市长当即说道:“把水俣市建成全国*的读书之城,这是我竞选市长时的承诺,接下来,我会认真考虑建设一座绘本馆。”市长那么坚定,让我感到非常高兴。

一年多以前,我去了位于三重县山间地带的势和村(现已更名为多气町),那里为了纪念乡村图书馆开馆五周年,请我去做演讲。尽管那个村子人口只有五千,但时任村长的林道郎先生为了提高村民的文化水平,说服了村委员议会,建设了一座小型图书馆,还特别购买了大量儿童书籍。图书馆里有三位女馆员坚持举办儿童故事会。尽管有人说山里人不爱读书,但图书馆开馆后,那里的人均图书利用率还是排在全国前列。我期待全国涌现出越来越多的林道郎先生这样的村长、町长、市长和县知事。

*近,其中一位女馆员的父亲患癌症去世了。他临终前在病床上说:“请用柳田邦男的随笔集《铁石对话——写给崩塌的日本人的处方笺》(『石に言葉を教える―壊れる日本人への処方箋』)陪我入葬。”她照做了。在那本随笔集中,我记载了在势和村图书馆的感动经历,她的父亲特别感慨,常把书带在身旁。后来,我从那位女馆员那里得知了这段故事。我衷心为她的父亲祈祷冥福。

本书是继《在荒漠中遇见一本图画书》(『砂漠でみつけた一冊の絵本』)之后,我的第二本图画书阅读随笔集,与我的名著重读随笔集《想要重读的那些书》(『もう一度読みたかった本』)也有一定的延续性。本书的编集得到平凡社坂下裕明先生的帮助,在此一并致谢。

柳田邦男

2006年10月


【免费在线读】

《大卫之星》

——一个女儿对母亲果敢行为的思量

这五年来,我通过发表图画书导读文章和举办公开演讲,倡导“大人也要读图画书”的理念,呼吁“一生要读三次图画书”。

这些口号获得的社会反响比我预想的要大得多。去年(2004年)春天,图书批发商东贩公司联合博报堂和读卖新闻社共同组成了一个项目组。去年的6月10日和今年的6月9日,我们在《读卖新闻》上刊载了整版的活动广告,分别发布了“图画书对话”和“我的图画书推荐”两场活动,得到了全国300多家书店的积极响应,它们每年开展为期一个多月的图画书展销活动。大量的读者来信、明信片、传真能反映出这两次活动的社会反响。去年收到的明信片大概有1700张,截至今天(6月27日),今年收到的也已经超过了1100张。

为什么说“大人也要读图画书”呢?我的理由有三个。*,当今社会,人们的心思都放在了工作、家务和金钱上,人们的情感在弱化,无暇体贴彼此,也没时间思考生命中那些宝贵的东西,而读图画书能让我们注意到这些。第二,在情绪低落或者年老多病的时候,读图画书能温暖心灵,缓解情绪,让我们重新找回生活的趣味。第三,儿童生活的外部环境受到电视、手机、互联网等媒体的侵扰,而图画书能提供一个亲子共享的、大人和儿童互通的世界,那是一个融合了声音、情感和故事的世界。图画书是一种特殊媒体,它拥有其他媒体不具备的可能性。这一点对儿童的心智成长和性格养成有重大的意义。

基于这些想法,我坚持每个月写图画书导读文章。在推广图画书阅读的过程中,我慢慢觉得不应该只是一味地去阅读别人的作品,于是我开始创作自己的图画书。就在那时候,有几个出版社的童书编辑建议我在创作之前,先试着翻译一些图画书。因为翻译图画书,如果不一字一句、一页一图都深入理解的话,是不能把故事的神韵准确地传达给读者的。翻译图画书对我来说,是一个很好的学习机会。

于是,今年上半年,受评论社的委托,我翻译了两本图画书,一本是蒂芙尼•利森(Tiffany Leeson)的《许个愿望吧》(Make-A-Wish),讲述了帮助重病儿童圆梦的许愿基金会的故事;另一本是美国图画书作家克劳瑞•A.尼沃拉(Claire A.Nivola)的《森林》(The Forest),讲述了一只小老鼠鼓起勇气去森林里探险的故事。那是一片远离村庄的非常恐怖的森林,但小老鼠走进去才发现,其实森林里的所有事物都很和善,那是一个非常好玩的地方。森林之旅让小老鼠变得心胸开阔。在收获勇气后,他回到了自己的家中。这是一个描写儿童心理成长的故事。

今年7月,讲谈社出版了我翻译的《大卫之星》,这是一个以第二次世界大战纳粹德国残杀犹太人为时代背景的故事。一列开往集中营的货车里载满了犹太人,一个婴儿被人从换气窗(原本是给牛换气用的)扔出来,婴儿奇迹般地活了下来。这个故事是根据一个真实的历史事件创作而成的。

邀约我翻译这本书的是讲谈社儿童部的年轻编辑S。我们约在咖啡店见面时,S把英文原版书交到我手上,我快速地翻阅了一遍。作者是一位名叫鲁丝•范德齐(Ruth VanderZee)的美国女教师(后来我得知她其实是一名中学教师兼作家),在图画书的正文之前,有一页“作者的话”,介绍了作者和埃丽卡相遇的机缘。作者告诉我们,在第二次世界大战结束50年后的1995年,鲁丝在一次旅行中来到德国南部的古都罗腾堡市的市政厅前,她停下脚步,和一位妇女挨着坐在一块石头上攀谈起来。从对话中鲁丝听说了那位妇女坎坷的人生经历。那位妇女就是埃丽卡本人。

埃丽卡根据自己有限的所知告诉我们,当时一列挤满犹太人的货车在即将到达集中营时,减速穿过一个村庄,就在那时,只有几个月大的埃丽卡被妈妈从换气窗扔了出来,掉落在铁路旁的一小片草地上。不可思议的是,埃丽卡竟然没有受伤,被住在附近的人发现并抱起来,*终一名喜欢她的德国妇女将她带回了家,并冒着生命危险偷偷把她抚养成人。在纳粹的统治下能遇上一位敢于把犹太孩子抚养成人的德国妇女,这简直是一个奇迹。

埃丽卡不知道自己的生日和出生地,就连父母和自己的名字都不知道。她的生日是收养她的德国妇女推测出来的,名字也是养母为她取的。对于这件事情的经过,作者用揣测的语气自问道:

货车的门从外面锁着,锁住车门的铁棒在颠簸中摩擦着、击打着车门,那个巨大的声音回荡着,父母有没有因为恐惧而吓晕过去了呢?

听到车门关上的声音,他们惊慌了吗?

他们什么时候做的决定?我母亲有没有说“对不起,对不起,对不起”?

因为这样的文字,我头脑中清晰地浮现出一个黑暗时代中的犹太家庭的悲剧。图画书中母亲把孩子扔出去的那个画面,埃丽卡是这样说的:

母亲在赴死的道路上,把生命扔给了我。

当读到这句话时,我的内心受到了强烈的震撼,我把自己的感受告诉了S:“这是一本很棒的图画书,请让我来翻译吧。”

意大利画家罗伯特•英诺森提(Roberto Innocenti)采用纪录片式的黑白写实画风描绘了第二次世界大战时期的历史场景,这种画风*适合表现埃丽卡的经历了。

在平时,如果一位母亲把自己的孩子从车窗扔出去,那她肯定会被指控谋杀,或者杀人未遂吧。可是在被运往集中营这种无法生还的*状态下,哪怕只有万分之一的可能性,把孩子从车窗扔出去的行为都成了只有爱子心切、为子求生的母亲才能做出的果敢行为。

反观当下的日本,父母虐待儿童和青少年的暴力事件频发,人们的心灵已处于危机状态。“什么是母爱?”“什么是仁爱?”埃丽卡用“生命的奇迹”向我们诠释了爱的本原状态,这个故事具有超越时空的普遍意义。

*近出版的图画书中有一些直接描写社会热点话题的作品,这些图画书不是为了博儿童开心,而是为了关注更多深刻的主题。它们有的关注儿童心灵成长,有的描写人类绝境求生的积极心态,还有不少表现社会现实的残酷。

有人说:“这样的主题不适合孩子。”我不赞成这样的观点。我认为就算是小孩子,也有必要去直面这个时代正出现的问题。到目前为止,我翻译的三本图画书都是关于当下时代的。在这样的图画书中,有不少是兼具文学性和艺术性的优秀图画书。

比如,战争题材的图画书就有不少,《铁丝网上的小花》(Rose Blanche)是《大卫之星》的插画家罗伯特•英诺森提独立创作的,它讲述了为集中营里的犹太人送食物的少女罗斯•布兰奇被联合军狙击的悲剧。《海龟与少年》(『ウミガメと少年』)是野坂昭如的战争童话集的冲绳篇,日本画家黑田征太郎为这个故事绘制了震撼心灵的插画。《世界上*美丽的村子——我的家乡》是热爱阿富汗的日本画家小林丰创作的,书中描绘了一个美丽村庄的美好画面,呈现出人们平和的生活景象,*后一页是对陷入战乱的村庄的悲惨情形的一句描述。这些图画书,连我这个成年读者也被深深地打动了。

可以说,如今的图画书出版,已不再是儿童图画书和大人图画书的二分时代,我们迎来了一个主题创作的图画书时代。


【书摘与插画】

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