重磅推荐
【产品特色】


【编辑推荐】

★以“探究式求知”为核心理念,系统构建小学生STEM学识素养体系的实践探索百科

★美国国家科学教师协会、《学校图书馆》杂志、《书单》杂志推荐
★《简单机械》册获2012年国际学校图书馆学会科学图书类荣誉奖,《春天》册获2007年家长选择奖推荐奖,《冬天》册获2012年家长选择奖推荐奖 ★美国长期从事儿童读物撰写、儿童教育和各专业领域专家和学者的倾心力作
★著名科学特级教师陈耀及其工作室、北京自然博物馆“十佳讲解员”高源、中国地质博物馆工程师尹超等专业的译者参与翻译和审订
★南京师范大学教授、小学科学课程标准研制组组长郝京华热情推荐
★科学、技术、现象、常识、历史、人文等多元知识,与观察、实验、动手做、活动等多重探索实践的结合,开启了阅读与实践、求证、模拟、理解、记忆相互渗透的联动式求知模式,并在参与细节上巧妙地置入了科学方法、科学意识和科学思维的指导,以真正实现活学活用科学
★办一场发芽大赛、做一个树皮侦探、做生命周期演示带、制造龙卷风、模拟季节的形成、细绳钓冰块、用冰块制造出冰激凌、品尝月相、培养矿物晶体、造一辆风力小汽车、制作天文望远镜、尝尝电的味道、模拟地球轨道、动手做螺旋千斤顶,设计城堡滑轮系统……全部4辑包含了406项探索实践,把科学知识真正理解透、学到手

【内容简介】

这是一套不同于专题专讲的主题百科,也不同于有问必答的十万个为什么求知科普,亦不同于十足追求好奇和嗨玩的实验手工书,而是以“探究式求知”为核心理念,打破求知惯常的死记硬背、纸上谈兵、不求甚解模式,来构建小学生基础的STEM学识体系的实践探索百科。全书以阅读和实践相结合的方式向孩子介绍知识,同时也传递了科学意识和科学思维,来提高孩子独立思考和解决问题的能力。主题式的体例也不再局限于学科分类,而是涉及科学、技术、历史、艺术、社会等多方面,达成一种视野宽泛的通识阅读。

全套书有4辑共16册,包括《电》《重力》《简单机械》《飞行》《春天》《冬天》《河流池塘》《生命循环》《天气》《夜晚科学》《固体液体》《交通运输》《水》《石头》《自然资源》《太阳系》主题分册。在这里,科学不再是复杂又抽象难懂的概念或原理,而好像一堂生动讲解万物奥秘的语文课,满眼是形象直观的比方、风趣易懂的解释、真实的历程或实例,再搭配童趣十足的知识绘图和观察大发现图片,无一不是在让孩子轻松读懂科学并一点点爱上科学。
每册内容除了知识讲解,还包含了数量可观的探索实践,形式涉及实验、动手做和活动,操作简单,取材方便,孩子在阅读之后,可以主动探索,实现知识到意识、思维、能力的转化,像科学家一样思考和解决问题。另外,许多像“你知道吗”“开心一刻”“*zui惊奇”“知识加油站”之类的拓展小栏目,还可让孩子感受到知识的丰富延展以及轻松、有趣。
让科学动起来、活起来——“我为科学狂”也就不再是一句口号,而成了一种行动!

【作者简介】

辛西娅·莱特·布朗:美国三叶草环境解决有限公司的创始合伙人、副总裁,有21年环境咨询师的经验,特别是在污染防治、毒理学和风险评估领域。
安妮塔·安田:美国作家,她的《探索西部荒原》曾获2012年儿童读物月光金奖。她还是一个专业的蒙台梭利教学老师和儿童早教老师。


卡梅拉·范·弗里特:美国儿童读物作家,她的作品常常作为《Highlight》(中文版为《天才少年》)、《父母》杂志、《学校辅导员》等杂志的特色文章。

玛克辛·安德森:美国儿童读物作家,语言幽默,风格通俗,作品深受小读者喜爱。

卡拉·穆尼:美国儿童读物作家,很多作品曾在杂志上发表,如《Highlights》(中文版名称为《天才少年》)。

凯瑟琳·赖莉:美国《家庭圈》、《国家地理》少儿版、《父母世界》杂志的撰稿人,科普作家。

辛迪·布洛鲍姆:美国博物学家,擅长设计有趣的科学活动和实验,让科学知识变得简单易懂,是《Highlights》(中文版名称为《天才少年》)、《跳房子》(女生版)和《Play》杂志的撰稿人,还为全美国的自然组织设计基于科学的体系以及教师培训班。

玛丽露·莫拉诺·谢勒:在美国罗格斯大学教写作,是美国康涅狄格一家儿童文学学会的前任讲师。
布赖恩·斯通:美国漫画家,毕业于卡通研究中心。

陈耀:浙江省小学科学特级教师,全国模范教师,2016年中国十大科学传播人物。以陈耀老师为核心的工作室团队的老师对这套书的出版给予了大力支持,留学归国的严颂华等老师对书进行了认真的翻译,陈耀老师对书进行了细致的审订,从而保证了知识的传达精确到位。

尹超:中国地质博物馆工程师、北京地质学会会员,从事化石保护宣传与科普研究工作,曾参与多部地学、古生物学科普读物、化石保护宣传读物编写及翻译工作,在《地球》、《化石》杂志发表科普文章十余篇。

高源:北京市十佳讲解员,国土部“五四青年”奖章获得者。金鹏科技论坛、中小学科学建议奖优秀指导教师。现就职于北京自然博物馆科普部,主要从事地质古生物与博物馆教育的研究与传播工作。

【媒体评论】

这是一套内容和形式都很不错,很适合当下中国少年儿童多元视角、多种模式接触科学的少儿读物,我非常乐意将它推荐给学校和家长。

——郝京华【科学(3~6年级)课程标准研制组组长、南京师范大学教科院教授】

多好的书啊!这本书让学生们有机会探索电,以及电在过去、现在、将来对社会的影响。这为美国4年级至8年级学生的STEM 教育提供了很好的课外读物。
—— 玛拉·科恩 博士(美国教育顾问)

这本书一定会让小读者停下来想一想,然后去做关于那些太常见而常常被忽略的知识的实验。这本书鼓励小读者参与简单但有趣的科学游戏,还强调了数据收集、调查以及科学方法。
——希瑟·蒙哥马利(美国麦克道威尔环境中心作家和教育协调员)

这本书为孩子能够足够细致地了解6种简单机械打开了一扇新的大门,内容涵盖蜗轮、3种杠杆、复合滑轮,还介绍了简单机械不同寻常的应用,比如船舶(一种楔子)和船闸(一种斜面)。安田的文字特别简明易懂,把历史上的细节和她的解释说明完美结合,她甚至还用有趣的幽默和笑话在书中跟读者开起了玩笑。在她的书中还包含了26个利用日常用品就可以完成的动手项目。小读者通过阅读这本书,一定会特别着迷于在日常生活中寻找各种简单机械,并为它们分类。拿着科学日志,小读者们也能像科学家那样思考。
—— 《书单》杂志

信息很全面,还配有可参与的活动,以此来验证和阐述春天发生的事件。由于一直在强调做观察记录,所以很多活动都能发展成真正的科研项目。这是一本有趣,而且有价值的书。
——《学校图书馆》杂志

这本有趣的、带有生态意识的书充满丰富的知识和趣味性,能通过在冬天让屋里保持温暖这样的动手活动来培养未来的科学家。从解释“为什么会有冬天?”到利用水和冰的动手项目,这本书以一种很有逻辑的顺序向孩子传递了知识和意识,同时用实验和活动丰富并支持了对知识和意识的讲述。这本书是为充满好奇心的孩子写的,每一章节都以一段简单易懂的科学性解释引出正文,还有卡通风格的插图以及突出显示的词语、笑话和幽默,各种趣闻轶事也穿插在正文中。这就好像在你上网的时候,出现好多你喜欢的彩蛋一样。活动和实验也都很有趣,拥有太多让孩子们大呼“哇”的元素,这样孩子们更乐意去做。安德森并没有告诉小读者这些活动和实验的*终结果是什么。大多数实验被设计成验证一个假设,安德森把小读者当作真正的科学家,他对小读者发起了挑战,让他们通过行动得出自己的结论。这种巧妙的设计足以让我感受到书中“做中学”的理念。
—— 温迪·斯莫伦(美国作家、编辑、儿童玩具与传媒领域的创意家)

孩子们学到了关于植物如何生长、栖息地、动物的特征等方面的知识,还能参与许多让人印象深刻的实践活动。作者创作了一本好书,能够吸引孩子而且能够让孩子学到知识。
——《卡尔加里》儿童杂志

这本书为学生和教师提供了27个与天气和气候有关的动手项目。如果你的课程里包括这些内容,那么这本书就是你理想的课外补充读物。高度亲和贴近读者,又容易阅读,让小学生在阅读、理解这本书的时候也没有困难。
—— 美国国家科学教师协会

这是一本非常精彩的书,对博物学家、教师和父母都很适用。夜晚科学的概念讲得通俗易懂。实验只需要很少的材料,而且强化了这些概念。我已经迫不及待地想在下次夜晚旅行中做这些实验了。
—— 海迪·安德森(美国自然保护学家)

从外观上和内容上来说,这都是一本吸引人的书,包含了经典的实验和不一样的结果,也有新的实验和令人吃惊的内容!这是一本帮助孩子通过亲手体验,来了解固体和液体的好书。
—— 托德·胡佛(美国宾夕法尼亚州布卢姆斯堡大学儿童早教和青少年教育学副教授)

水资源问题已经变得越来越重要了,我们这一代人对水资源的管理比前几代要好得多。这本书能告诉孩子水资源的重要性,而且让他们知道必须要正确使用、重视和保护水资源。
——阿西特·比斯瓦斯(2006年斯德哥尔摩水奖获得者、新加坡国立大学李光耀公共政策学院杰出访问教授、第三世界水管理中心主席)

我推荐这本书,因为它不仅有趣,而且具有教育性和启发性,可以让孩子快乐地学习地质学知识。
——马克·威尔逊(美国卡内基自然历史博物馆科学家)

这是一本充满趣味性和特别注重细节的书,书中还包含了关于行星、月球、小行星和彗星的游戏、活动。试着读一读、学一学吧!
——吉姆·贝尔(“勇气”号和“机遇”号火星车的首席摄像科学家、美国康耐尔大学天文学教授)
【目录】

经典科学探索:《电》《重力》《飞行》《简单机械》
自然发现探索:《春天》《冬天》《河流池塘》《生命循环》
身边科学探索:《天气》《夜晚科学》《固体液体》《交通运输》
万物奥秘探索:《水》《石头》《自然资源》《太阳系》


【书摘与插画】
推荐序 郝京华——科学(3~6年级)课程标准研制组组长、南京师范大学教科院教授
这是一套内容和形式都很不错,很适合当下中国少年儿童多元视角、多种模式接触科学的少儿读物,我非常乐意将它推荐给学校和家长。关于这套书的精彩和独特之处,我想提三点:首先,每册书不是以某个专有的学科概念为线索逻辑组织的,而是采用了与我们的生活和环境密切相关的时空或要素作为主题线索,如池塘、冬天、春天、夜晚等,这样的组织方式可以使读者感到亲切和熟悉。在这种熟悉的组织框架下,作者巧妙地将科学概念、科学知识融入其中,轻松化解了概念的抽象与生硬。其次,这套书十分重视科技史的内容,其中不少册将科技史作为一个重要的逻辑组织线索,如交通运输、飞行等册。这种融入科技史的做法,不仅让读者对当下的科技发展有所了解,还能让他们明白科技是如何影响人类文明进程的,有利于科学与其他学科的融会贯通。
再次,这套书将科学知识的学习与思考求证的科学实验、体验感受等动手活动交织在一起,每册都安排了一定数量的科学活动,操作简单易行,真正做到了动手动脑学科学。另外,这套书在普及科学知识的基础上,还对科学研究方法、科学思考方式等科学意识进行了提炼,告诉了读者什么是预测,什么是实验,以及如何在分析数据的基础上得出结论等,对于提升科学素养大有裨益。至于这套书呈现形式的多彩,无需我多说,读者们打开书就能领略到了!
《夜晚科学》册引言
在日落之后和再次日出之前,打开你家的房门,走进黑暗中。这时万物看上去都变成了灰色或黑色。你有没有被突如其来的声音吸引到?有没有觉得嗅觉似乎更灵敏了?对周围的空气有什么感觉?和白天感受到的有什么不同吗?不论你生活在乡村还是城市,夜晚都不同于白天。你眼中夜晚的天空和白天的天空会有不同。夜晚活跃的动物不同于白天的,繁盛的植物也不同。夜晚发生的事情会随着季节更替而发生变化。冬夜是凝望星星和听猫头鹰叫声的*时机,捕捉飞蛾和观察蝙蝠则是夏夜里的活动。春天和秋天分别是许多动物生宝宝和迁徙的好时节,这些事情通常都发生在夜里。想要探索夜晚科学,你需要做哪些准备呢?你*需要的就是你自己的感觉。你的眼睛、耳朵、鼻子和皮肤就是你*主要的工具。你看东西、听声音、闻气味和接触物体的方式在夜晚都会发生变化。通过测试你在黑暗条件下的感觉,你就能学会如何更好地改善和使用它们。你要在什么时间探索夜晚科学呢?一些从事夜晚科学研究的科学家经常熬夜到很晚,他们在天黑以后才开始投入研究;而另外一些科学家则早早地起床,他们是在天亮之前开始工作的。你会发现,有一些时段的夜晚比其他时段的长。在冬天,漫长的黑夜意味着你不需要熬到深夜,或是早早起床去做研究。但并非所有的事情都会在冬夜上演。在其他季节里,你需要提前计划好周末的探索时间。如果因为熬夜到很晚而觉得疲倦,你可以在第二天白天好好睡一觉。这本书里的大部分动手活动*好在夜晚进行。但是在开始活动前,要在天还没黑的时候做好准备。此外,一些活动要在室外进行,另外一些则要在黑暗的屋子或地下室里进行。通常情况下,如果有一点点光亮,是没有关系的,因为大多数夜晚都不是完全黑暗的。夜晚是你探索新世界的好时机。无需长途奔波,也不需要昂贵的工具,你就会发现一个全新的世界!
《生命循环》册引言
你和爸爸妈妈一起种过植物吗?只要用土壤盖住种子,然后给它浇水。几天之后,一个小小的绿芽便从土里冒出来了。几周之内,这个小绿芽长大长高,就会变成一株花、一棵蔬菜或果树。你也许养过小猫或者小狗吧。它们从一个小小的毛球团长成一只活蹦乱跳的大家伙,生长速度之快让人惊讶。你还没反应过来,你的小猫或小狗就已经长成大猫或大狗了。你也许还曾有过失去一只心爱宠物的悲伤经历。它们越来越大,接着渐渐老去,*后离开了我们。前面说的都是生命过程中的一个个阶段。每一种生物都要经历它们一生中的各个阶段。这些阶段组合起来就构成了生命周期。不同的生物在它们的生命周期中要经历不同的变化过程。比如,一只蟾蜍在长成成年蟾蜍之前,是从一只水中游动的小蝌蚪开始它的生命周期的;一只蝴蝶在变成美丽的蝴蝶之前,是从一条毛毛虫开始它的一生的;一棵高大的橡树起源于一粒微小的橡子,橡子发芽经过许多年的缓慢生长才会变成橡树。而你呢,你刚出生时是一个小小的婴儿。所有的生命也许有着各不相同的成长过程,但是它们都遵循着生命周期的基本规律,都有着相同的基本阶段。在这本书中,你将探索所有这些阶段。你会看到植物和动物是怎样经历每一个阶段的。你还会发现,当有东西干扰生命周期时,比如酸雨或者栖息地破坏,会引发什么。但*重要的是,当你进行各种实践活动,来探索这些科学项目时,你会觉得其乐无穷。那么翻开书,让我们开始探索生命循环吧!
《电》册引言
让我们来探索电!你早上醒来做的*件事是什么?可能会打开灯,或者去吃早餐。或许有人为你在电饭煲里煮好了粥,要么用烤面包机烤好了吐司。你看电视,听音乐,用电脑。所有这些事情都需要电。电是一种来源于自然界的能量。有些人认为是托马斯?爱迪生或本杰明?富兰克林发明了电。但事实上,没有人发明电。自地球形成以来,电就一直存在着。几千年前,人们就知道电,因为人们平常可以看到它。但没人知道电是怎么回事。例如,古希腊科学家泰勒斯(公元前625—前547)就是他们中的一员。他知道,如果用羊毛或毛皮去摩擦琥珀,那么琥珀便会吸引像羽毛和灰尘这样很轻的物体。也许你也见过类似的情况。在你的头上摩擦气球,气球会粘在墙上而不掉下来。今天我们称这种现象为静电。古希腊人却不知道这是什么。古罗马博物学家老普林尼(公元23—79)知道电鲇的电击能减轻疼痛。从此,世界各地的科学家便开始研究电,并探索电是如何工作的。但只是在*近的几百年里,我们才学会了如何开发对我们有用的电能。今天,我们现代化的生活非常依赖电!想想上次你家里停电的时候,是什么样。生活离开了电灯、电话和电脑,是不是会觉得度日如年?你曾经试过在户外用烧烤架,而不是用烤箱或微波炉烤制食物吗?也许你习惯了用手机与朋友和家人联系。但当手机电量耗尽的时候,会怎么样?没办法打电话。如果你的手机没电了,又需要帮助,该怎么办?在这本书中,你将探索是什么原因产生了电,以及电的产生、存储和使用方式。你将了解电的功用以及电在我们生活中扮演的角色。你会发现什么是导体和绝缘体,电路是如何工作的,还有电动机和发电机的区别。你还将探索科学家如何尝试开发环保电力和环保能源。同时,你还会完成一些有趣的动手项目和实验。让我们充满“电”,一起探索电的世界吧!


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