【产品特色】



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追根溯源:汉字是怎么造的,从古到今怎么来的,一笔一划中涵盖多少历史底蕴?字源识字法,引领孩子探寻汉字演变秘密,轻松掌握造字规律。

严选汉字:根据学龄前儿童、低年级小学生的认知特点,严格依照组织编写的新版小学语文教材一年级(上)写字表编排撰写,精选100入门字,让孩子在对的时间遇见对的汉字。

文化传承:以汉字为纽带,探寻中国文化之根,造字规律、源流演变、历史故事、诗词赏析……均选取适合孩子阅读或了解的知识内容。

无图识字:赠送100个汉字卡 103首诗词卡。

赠送音频:避开宝宝识字那些坑,汉字启蒙一学就会的10个妙招。

几岁开始学汉字?如何判断识字敏感期?

先学拼音还是先学汉字?学汉字要按照什么顺序吗?

汉字学习有什么顺序规律吗?

读绘本的时候是不是要一个字一个字指着读?

认识多少字就可以自己读书了?

几岁开始学写字合适?

汉字学习太枯燥怎么办?

学了就忘怎么办?

为什么在字卡上认识的字,在别的地方就不认识了呢?

操作简单又好玩的十个识字方法

……

以上干货问题,您都将能从赠送的音频中得到解答。


【内容简介】

本书作者陈霜(欢丸妈妈)是中文系古文字学硕士,多年来在高校从事对外汉语教学工作。《汉字日课》由陈霜老师为孩子编写制作的《大象字卡》及教授的《大象字课》合并衍生而来。

《汉字日课》从组织编写的新版教材一年级语文(上)写字表中精选100个汉字,作为学前儿童识字敲门砖。采用字源识字法,讲解汉字的来龙去脉,让孩子了解汉字从甲骨文、金文、篆书、隶书到楷书的演变过程。同时,字中穿插组词、造句、经典古诗词,并附有成语故事、诗词赏析等内容,旨在以汉字为纽带,为孩子打开传统文化宝库的大门。

随书附赠100个汉字卡 103首诗词卡 价值9.9元线上音频课程。


【作者简介】

陈霜(欢丸妈妈):

六岁孩童的妈妈

中文系古文字学硕士,前大学教师,对外汉语工作者

2014年至今为上百个家庭做绘本个性阅读指导

2015年编写制作《大象字卡》

2016年开设“大象语文”线上系列课程


【媒体评论】

凡解释一字,即是作一部文化史。

——国学大师 陈寅恪

这本书不仅讲解了汉字的来龙去脉,还给每个汉字组词、造句,甚至还附上了和这个字相关的诗词作品。这样的编排不是简单地“认识一个字”,而是能够活学活用每一个字。每一组汉字后面附上的成语故事、诗词赏析、汉字常识等,可以让孩子全方位、多角度、深层次地认知汉字。

——陕西师范大学国际汉学院副教授,硕士生导师,博士 李锦

满心期待,始终怀着一颗能教养好孩子的初心,希望能给到孩子*好的,这卡片打动了我!

—— 完美的一年2009

汉字字卡制作非常的精美。很适合小孩学汉字用。反面还有甲骨文等等。挺好的。

——未来金话筒妮妮

特别喜欢这一套卡片!漂洋过海来到新加坡!非常的好!卖家很好!非常喜欢你的作品!给孩子学习中国汉字!我准备发动邻居的来买!

——gyhxd17

是在听了陈老师的字课后来购买的,卡片做的很厚实,就像介绍的一样做的很用心包括字义。跟着一起学习希望可以用不同的方式带领孩子认字、学拼音、学诗词。

——圈圈圈92


【目录】

用智慧打开汉字之门 李锦 / 1

字中自有黄金屋 陈霜 / 5

*组字 一 二 三 四 五

黄粱一梦

朝三暮四

第二组字 八 十 小 少 多

五十步笑百步

象形字

第三组字:田 和 山 土 力

愚公移山

渔歌子

第四组字:上 中 下 里 后

纸上谈兵

螳螂捕蝉,黄雀在后

第五组字:口 目 耳 手 头

一叶障目

掩耳盗铃

第六组字:心 自 牙 又 出

自相矛盾

指事字


【免费在线读】

字中自有黄金屋

我们看汉字本身,它在发展过程当中,有一个造字方法,因义而构形。如果我们学汉字光是数笔画,会觉得枯燥。可是一旦我们知道这个字是怎么造出来的,从古到今怎么来的,我们就会很愉快地去学习它。

——北京师范大学中文系教授 王宁

儿子欢丸四岁多的时候,到了识字敏感期,可市面上的识字书、识字卡总是不尽如人意。于是我决定为他手写一份汉字卡片。这份字卡,正面是柳体楷书,背面是汉字源流、字形解释、组词造句和相关诗词。做了几张晒到朋友圈后,大家纷纷说,制作这么一份专业全面的字卡,工作量这么大,只是给自己家孩子用太可惜了,不如多印些大家一起用。于是,“大象字卡”诞生了。

一年半后,“大象字卡”迭代到了第三版。期间收到很多家长的反馈:字卡很好,不论是内容设计还是纸张材质都令人非常满意,可就是不知道该怎么用。一个字一个字地让孩子随机认,效率很低,也容易忘记。虽然我在字卡上讲解了一些汉字知识,也设计了一些玩法,但对于家长和孩子来说,每个汉字都像一粒散沙,很难建立起一个完整的汉字学习体系。于是,我决定在线上开设一门儿童识字启蒙的课程——“大象字课”,专业讲解“大象字卡”。

“大象字课”开播后,收获大量好评。但又有家长提出新的要求:希望可以出一本书,一本可以让孩子真实、科学地了解汉字的童书。于是就有了这本《汉字日课》。

《汉字日课》是一本写给学前儿童的识字启蒙书。对于学前儿童来说,识字不是越早越好,也不是越多越好。市面上的识字书大多有着夸张的名头和字量,真正实用的内容不多。本书结合学前儿童的认知特点,将部编版小学语文教材一年级(上)写字表中的100个汉字作为识字敲门砖。这100个字也是这个年龄段孩子常用、常见的,力求让孩子们在对的时间遇见对的汉字。

现在很多家长喜欢用甲骨文来教孩子学习汉字,认为其生动形象。但目前发现的几千个甲骨文里,常用字占比很小,并不能满足孩子日常识字需求。一个汉字由稚嫩到成熟,经历了千年之变,甲骨文只是汉字发展史上的一个初始点,正如我们想要认识一个人,只了解他刚出生时的样子,是远远不够的。

在制作字卡和教授字课的过程中,我发现给孩子讲解汉字源流和形体演变是一种科学有效的识字方法,这个方法也是《汉字日课》精华所在:通过了解汉字的来龙去脉、因何而造,孩子不仅能提高识字兴趣,还能很自然地记住这个字。

如果说汉字的发展演变过程好像经线,那纬线就是引申出来的诗词和历史知识。这样经纬相交,就可以编织成一个汉字网。考虑到小朋友的理解能力,书中所选择的诗词和文化知识都是浅显易懂的,希望孩子能够由此登堂入室,打开通往浩如烟海的传统文化宝库的大门。

家长拿到这本书可能会觉得:这个书没有图,都是字,小孩子能看懂吗?作为一名学童的家长和汉字从业者,我必须告诉大家:《汉字日课》的确没有花哨的图画、汉字的笔画顺序、童话故事、科学故事等内容,对比这些看似缤纷实则价值不高的东西,汉字形态结构本身就是一座宝库。希望孩子可以回归到纯粹、质朴的汉字中去,不受干扰地感受汉字的独特魅力。《汉字日课》也是写给家长的,只有家长对汉字有了科学认识,才能更好地引导孩子。希望家长在陪伴孩子研习汉字的同时,也能从 “黄金屋”中挖掘出更多文化宝藏。

*后再告诉你一个秘密:这本书是一个“识字计划”,可以帮助孩子养成好的学习习惯。每个孩子都可以根据自己的节奏来自主安排学习进度,扎扎实实学好每一个字。良好学习习惯的养成,会让孩子终身受益!

祝愿家长和孩子们,在学习汉字的同时,也能享受到一段愉快的亲子时光。

陈霜

2018年4月16日


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