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本书以词汇语义学为理论框架，以英语学习词典的语义网络信息处理为研究对象，从编者、用户、专门词典和呈现方式等四个视角对比剖析了当前英语学习词典语义网络信息处理现状，并以此为基础构建了多维语义网络处理模式（MSNTM），再进一步分析了该模式在二语词汇习得、词典使用、词典编纂等方面的应用和启示。研究发现，国内英语学习词典在语义网络信息呈现方面存在信息量偏少和方式单一等不足；MSNTM涵盖语义关系、词典结构、呈现方式等要素，有助于英语学习词典全面、有效地呈现语义网络信息。