【编辑推荐】
★“窗边的小豆豆”系列第二部温暖上市，中文简体版已突破100万册
★小孩儿常常在想大未来，大人却总是盯着他们的小毛病
★小豆豆回眸当年，发现长大后的所思所想、所作所为都源于自己的童年
★岩崎千弘绘制封面，开本和装帧与《窗边的小豆豆》一致，更温柔纯真，适合亲子共读
★联合国儿童基金会James P.Grant说：再也没有比黑柳彻子更了解孩子的人了
★即使大家都觉得我毛病很多，可是我仍然在听，在思考，怎样才能成为一个有教养的人——黑柳彻子
【内容简介】
《小时候就在想的事》是“窗边的小豆豆”系列第二部，小豆豆回眸当年，发现长大后的所思所想、所作所为都源于自己的童年。
上小学低年级的小豆豆，在大人们看来是一个让人无计可施的差劲的孩子。那时候谁能想象得到，她正在思考怎样才能做一个有教养的人呢？即使大家都觉得她毛病很多，天天蹿来蹦去，不听大人的话，可是她仍然在听，仍然在思考。
小孩儿常常在想大未来，大人却总是盯着他们的小毛病。《小时候就在想的事》和《窗边的小豆豆》一样让人在笑声和感动中深深思考：现代教育应当如何理解和发掘每个孩子的完整天性，让他们一生都生活在灿烂的阳光中。
【作者简介】
黑柳彻子
日本作家，电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使。
1981年，她根据童年在巴学园的经历，创作了脍炙人口的《窗边的小豆豆》，在日本创下有史以来图书销量的纪录，并被译为35种语言，感动了全世界数以千万计的读者。
1984年，她被联合国儿童基金会任命为亚洲首位亲善大使。中文简体版《窗边的小豆豆》由新经典文化股份有限公司于2003年引进，2017年6月发行量突破1000万册。
【媒体评论】
★《小时候就在想的事》和《窗边的小豆豆》一样让人在笑声和感动中深深思考：现代教育应当如何理解和发掘每一个孩子的完整天性，让他一生都生活在灿烂的阳光中。——xinlang网
★《小时候就在想的事》是作者黑柳彻子成长过程里的人与事、瞬间尝过的苦和甜，却是一双不同的眼睛在打量、在回望，一颗成熟的心在追忆、在回味。这是一个心地善良、真诚和坦率的讲述者，也是一个富有爱心和道义感的、为全世界的儿童在工作和忧虑的人。——徐鲁
★巴学园的小林校长说过，孩子们的想法比大人的更宽广。了解自己儿时的所思所想，才能向着自己想成为的人、想做的事迈出一步。——福山雅治
【目录】
一、想起小时候
红拐杖
关于读书
再见了，四季剧院
多亏了贝多芬
“狗耳朵”事件
我是LD？
爸爸减妈妈？
你是个低能！
二、还是窗边的小豆豆
和机器狗灰灰一起生活
二〇〇〇年的次日出
胡瓜鱼
戏剧之旅
说教
三、我爱着的人们
圣诞老人
我的外祖父
贺卡
qiang座大妈
我的妈妈，我的哥哥
四、真正的幸福是什么
黄色的花束
让孩子幸福一点吧！
好甜啊！
让孩子上学吧！
真正的幸福是什么
【免费在线读】
三角形
有一件事我永远忘不了。为了升入我家附近的一所小学，有一天我参加了一场简单的考试。大约有五十个孩子来到教室里，被安排坐到桌子边。每张桌子上都摆着五六块赛璐珞图形，有正方形、三角形，还有的形状很是奇特。一位女老师说：
“请把这些图形拼成一个大三角形。”
我一看就觉得“好简单”，立刻动手拼起来。可是不知怎么回事，总也拼不成三角形。一会儿三角形的斜边上凸出了正方形的一个角，一会儿三角形的底边又不是直线了，反正怎么拼也拼不出来。
老师说：“拼好了的人可以离开教室，回家去了。”
不一会儿，先拼出三角形的孩子站起来，得意扬扬地出门了。我前面位子上的孩子也站起来，我看着他，心想：“我觉得自己比他聪明，可是……真奇怪。”
我百思不得其解，为什么自己拼不出来呢？虽说我以前没做过这样的事，可不过是把五六块东西拼起来，组成一个三角形罢了，而我居然拼不起来！终于，我旁边的孩子也出去了，大部分孩子都走了，可我还没有完成。我回头看了看，一开始家长们都站在走廊上注视着我们，现在只剩下我妈妈还在那里。妈妈在玻璃窗那儿有些担心地看着我。我笑着冲妈妈挥挥手，妈妈也对我挥了挥手。我不想让妈妈担心，不想让妈妈看到我很焦急，便全神贯注地重新拼起图块来，可是不管拼多少回，一会儿出现一个箭头的样子，一会儿又成了一棵圣诞树，反正就是成不了三角形。终于，偌大的教室里只剩下我一个人了。我又回头看了看，妈妈笑着对我招招手，我也笑了，冲妈妈招了招手。想想真是挺可怜的，一个才五岁的孩子，就那么不愿意让父母担心。
我并不是怕妈妈觉得我是个什么都做不了的笨孩子，只是不想让妈妈知道，我对做不好这个感到非常惭愧，而且不甘心。我希望妈妈以为我能马上做出来，可是为了好玩故意装作不会做。其实，我应该能拼出来的。
女老师终于走了过来，说道：
“哎呀，还没有拼出来啊？好了，不用拼了。”
这是一位非常漂亮的老师。我小声说道：“我再试试看。”
可是，一想到老师站在一边看，我拼出来的图案竟然更奇形怪状了。老师站了一小会儿，看看手表，说道：
“好了，就到这里吧。可以了，不用再拼了。”
老师的语气很干脆。我觉出老师的意思是“反正不管我等你多久，你也做不出来”。这和说“你是个无能的孩子”是一样的。我伤心地站起来。刚才来学校的时候，我是那么开心，可是……我虽然没有哭出来，可实在很想哭一哭才好。我看了看妈妈，妈妈朝我招手，我跑到妈妈身边，说道：
“我拼不出三角形。”
妈妈说：“就是让妈妈去做，肯定也拼不出来。”
我拉着妈妈的手走过走廊，出了学校。外面已经暗下来了。
“我进不了这个学校了吗？”
听我这么问，妈妈答道：
“会怎么样呢？还是能进的吧。”
我一边走一边想，真希望看到那些各种形状的赛璐珞块儿，变成一个规规矩矩的三角形啊。“要是老师来拼的话，大概立刻就能拼好。”要是老师肯拼给我看看就好了。我并不是一个好胜的孩子，也不觉得自己聪明，可是，大家都能做出来的事情，为什么单单我不会做呢？这使我百思不得其解。而且，老师那句“不用再拼了”还在耳边回响。本来，我一直被人说是“把‘反省’两个字忘在妈妈肚子里了”，可是这一天发生的事情的确让我深受震动，不得不反省了。
回到家里，我只对好朋友牧羊犬洛基说了心里话：“真是太奇怪了。那么简单的事情，只有我一个人做不出来。或许，我那堆图块里放进了什么不对的图形？可是放错了的话，老师应该能看出来呀。”我想洛基认真地听了我的话，而且能理解我，因为它一直温和地舔着我的手，仿佛在说：“没关系，你是个聪明的孩子。”
后来，我上学拿到份成绩单的时候，也是先悄悄地拿给洛基看，因为我觉得洛基肯定会为我高兴。从这一点来看，虽说小孩子比大人们想的要懂事得多，也会忽然做出一些莫名其妙的事，比如向狗倾诉自己的烦恼什么的。可是，狗也许真的会理解呢。至少我从洛基那里得到了安慰，晚上睡了一个好觉后，就把昨天的事情几乎忘得干干净净了。第二天，我又回到了幼儿园，但喊“再见三角形”的时候，我的声音比过去小了一些，倒是千真万确的。
现在写下这些文字，我觉得自己五岁时所思所想的事情，跟现在竟然没有多大的差别。如果说有什么不同，就是我现在能走到那个拄着红拐杖的女孩子身边，对她说：“能见到你，我真高兴。”在品川车站的时候，我一定会和爸爸妈妈一起落泪……
可是，为了做到这些，竟然用去了我六十年的时光。我非常喜欢的德国作家埃里希· 凯斯特纳说过：
“重要的是，要和自己的儿时保持接触，这种接触尚未遭到破坏，也不会遭到破坏。我们深知成年人和孩子是同样的人，也会为不可思议的事情感到新奇。”
这句话激励着我继续写下去。
【书摘与插画】
