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为什么对宝宝的语言刺激越早越好？
没有什么比听到宝贝喊出*声“爸爸妈妈”更让人激动的事了！
很多父母都觉得，孩子说话要顺其自然。到了年龄，他自然就会开口说，完全不需要刻意教。但现实是，有的宝宝 5 个月大就能发出“ba” “ma”的音，有的宝宝 2 岁了还不肯开口，或发音不清。真是的“贵人语迟”吗？还是宝宝的语言发育比不上其他孩子？
宝宝都是天生的语言专家
从脑部发育来看，0～6 岁幼儿的脑细胞成长速度*快。美国“人类能力开发研究所”所长格伦·德曼博士和儿童潜能开发研究专家，经过 20 年研究，得出惊人的结论 ：接受良好语言刺激的孩子，1 岁能读单字，2 岁能读句子， 3 岁可以完全了解文字内容，而且非常热爱阅读。所以，宝宝语言启蒙，年龄越小越好。
6 个月～ 2 岁是宝宝的语言敏感期
一般来说，宝宝的语言敏感期出现在 6～24 个月。此时，宝宝舌根较软，发音器官可塑性强，易发出标准音和腔调。这时期的宝宝天生喜欢模仿各种声音，重复成人说话，学打电话。如果家长正确引导，可为宝贝以后的语言表达能力打下坚实的基础。错过这个阶段，孩子不爱说话、表达不清的习惯一旦形成，要想补救，往往需要花费更大精力，还收效甚微。
语言的掌握首先是解决“听”的问题
日本早教专家研究发现 ：婴幼儿语言启蒙关键在于早期的听觉刺激，从出生开始，就要让宝宝接受并积累丰富的语言信息。所以，与国内采用儿歌、童谣等早教方法不同的是，日系低幼绘本往往充满大量神奇的拟声词。孩子听到的音节越多，将来可能听懂、表达的语句就越多。尽可能多地给予声音刺激，不仅能吸引宝宝注意力，还能促使宝宝从中模仿学习，实现从咿呀发声到开口说话的突破。
语言的学习一定要与动作相结合
语言是交流的工具。和宝宝说话，目的就是为了让他听懂、理解并表达。早期语言启蒙，爸爸妈妈用语要尽量短小、简单，并与动作结合。在《0-2岁语言动感绘本》中，充满了大量高音调、重复性短语，更以点一点、拉一拉、拍一拍等形式，丰富宝宝的语言知觉。这不仅锻炼了宝宝小手的精细动作能力，更有助于宝宝明白事物的因果关系，建立初步的语言思维。
语言的发展离不开父母的科学引导
现在，很多孩子迟迟不说话，不是不会说，而是家长过于“善解人意”。儿科体检中，由此导致的宝宝说话迟缓、发音浑浊的情况越来越多。《0-2 岁语言动感绘本》以科学编排的重复句式，为父母和宝宝设计了多个互动小游戏，有助于激发宝宝主动模仿的欲望，将语言引向更成熟的表达。2 岁前是宝宝学说话的快速发展期。爸爸妈妈悉心对其引导和启发，宝贝就能轻松说出简单词语，甚至稍长的句子哦！
【内容简介】
书中语言富有场景感，更有节奏之美，易于亲子共读。刚开始，家长可以抓着宝宝的手，耐心地引导，配合语言的节奏，让宝宝用手指点、摸、画、吹或拍打书上的物品，开始语言动感游戏。这些游戏利用大量拟声词和亲子之间的语言互动，鼓励宝宝自己说，并提高语言的运用和表达能力。书中画面颜色亮丽，可爱而富有童趣，不仅可以刺激宝宝的视觉发育，而且能吸引宝宝注意力，激发宝宝开口说话的欲望。
这是一套专为开始学说话的宝宝设计的语言互动游戏书。书中根据宝宝学说话的过程和特点，设有一系列促进宝宝语言发育的小游戏——点一点、摸一摸、拍一拍、拉一拉、吹一吹、画一画。通过好玩的语言动感游戏，帮助宝宝积累词汇、练习发音，激发宝宝更多的表达欲。
【作者简介】
柏原晃夫，日本知名设计师、插画师。作品具有强烈个人特色，表情多样，色彩鲜明。著有畅销书《婴儿视觉启智绘本》，深受小婴儿及年轻爸妈喜爱。
周龙梅，童书译者，现任教于日本佐贺大学。译有日本童话巨匠宫泽贤治、新美南吉、小川未明的绝大多数作品。
【书摘与插画】
