• 商品
• 详情
• 评论
• 推荐

小学语文教材“快乐读书吧”推荐阅读。
★丛书内容由一线名师、教研员亲自审订。
★配套教材，着力实现名著阅读课程化的教学目标。遵循阅读规律，兼顾小学生阅读能力的差异性，每个年级体例编排不同。
★选篇更优：精选版权名篇，独特编排理念，精心选取与教材内容吻合的经典、耐读篇章，贴近教材。
★ 同步课堂：阅读课程化，寓教于乐。阅读指导给出阅读建议，快乐微课堂检测阅读效果，促使学生更好地进行阅读。
★ 四色印刷，插图精美，版面活泼亮丽。
★精美插图，让孩子更爱阅读，重点段落批注，更好理解文章的意义。
★ 有声朗读，知名配音员轻轻朗诵

《希腊神话故事》是一部关于古希腊英雄和神的故事总汇，主要内容包括神的故事、英雄传说和特洛伊战争。神的故事主要讲述了围绕诸神发生的故事；英雄传说体现了古希腊人征服自然的意志和勇气；特洛伊战争是一场因掠夺而引发的十年战争。全书囊括了普罗米修斯盗取火种、赫拉克勒斯的十二件工作和木马计等家喻户晓的故事。古希腊是世界文明古国之一，它为人类留下了辉煌灿烂的文化财富，它的神话和英雄传说则是其中*为瑰丽的珍宝。希腊神话故事经过一代代人的口口相传，在后人的整理完善中，逐渐丰富起来，并在世界各地广为流传。

古希腊的神话和艺术是人类童年时代美丽的诗，具有永恒性的魅力。
——马克思

【目录】

普罗米修斯
丢卡利翁和皮拉
法厄同
欧罗巴
卡德摩斯
珀耳修斯
代达罗斯和伊卡洛斯
菲勒蒙和包喀斯
弥达斯国王
坦塔罗斯与珀罗普斯
尼俄柏
西绪福斯
阿耳戈英雄们的传说
赫拉克勒斯的传说
俄狄浦斯的传说
......

【免费在线读】

普罗米修斯
天和地被创造出来，大海在海岸边起伏波动，鱼儿在海水里嬉游，群鸟在空中飞翔歌唱，地面上挤满各种动物。但还没有诞生那种有灵魂并能统治世间的造物主。这时，普罗米修斯踏上了大地，他是大地女神该亚与天空之神乌拉诺斯所生的伊阿珀托斯的儿子。他清楚地知道，上天的种子就蛰伏在泥土里。于是他就掘了些泥土，用河水把它弄湿，然后按照世界的主宰天神的形象揉捏成一个形体。为了让这个形体获得生命，他从各种动物的心里取来善与恶的特性，再把这些特性封闭在泥人的胸中。智慧女神雅典娜是他的朋友，雅典娜很欣赏这个提坦之子的创造，便把神灵的呼吸吹进这仅有半个生命的泥人心里。
这样，就产生了初的人，不久他们便四处繁衍，充满了大地。但是他们在很长的时间里都不知道如何使用他们高贵的四肢和神赐的精神。他们视而不见，听而不闻。他们像梦中的人形一样四处奔走，不知道如何利用世间万物。他们所做的一切都杂乱无章，毫无计划。
于是普罗米修斯便来照料他们。他教他们观察星辰的升降，他发明了计算的方法，创造了拼音、文字。他教他们利用牲口来帮助人劳动。他让马匹套上缰绳拉车，他发明了适于海上航行的船和帆。他也关注人类的生活起居。从前，人们不懂医学，也不懂得服药减轻自己的痛苦，很多人由于没有医药而凄惨地死去。现在，普罗米修斯告诉他们如何调制药剂来祛除各种各样的疾病。他又教会他们预言，给他们解释先兆和梦，说明鸟雀的飞翔和祭祀用品的陈列。他引导他们勘察地下，让他们发现地下的矿石和金属。总之，他把生活的一切技能和一切生活用品的使用方法都教给他们。
不久前，宙斯夺取了他父亲的神位，罢黜了老一代神明，而普罗米修斯则是老一代神明的后裔。现在，新的神明注意到了这刚刚产生的人类。他们要求人类敬奉他们，以此换取他们向人类提供的保护。在希腊的墨科涅，人和神举行了一次聚会，共同确定了人类的权利和义务。普罗米修斯以人类辩护者的身份参加了这次会议。他提出，诸神不应该让人类承担过重的义务。
普罗米修斯决定愚弄一下众神。他宰杀了一头大公牛，请天神们选取自己所喜欢的那一部分。他把宰杀后的牛切开分成两堆：堆在牛皮和牛胃底下的是肉、内脏和很多脂肪；另一堆更大一些，但都是光秃秃的骨头，只不过非常巧妙地裹在牛油里。
宙斯一眼就看穿了他的骗局，却装作不知道的样子，还责怪普罗米修斯分配得不公平。普罗米修斯以为他已骗过宙斯，便暗笑着说：“尊贵的宙斯，永恒众神中伟大的神，请选取你中意的一吧!”宙斯故意用双手抓住那块白色的牛油。他把牛油剥开后看见了光秃秃的骨头，装出刚刚才发现自己上当受骗的样子，气愤地说：“我看得很清楚，你还没丢掉你骗人的伎俩。”宙斯决定报复普罗米修斯的欺骗，他拒绝给予人类为实现文明所急需的后的赠品：火。但机智的普罗米修斯却想出了办法来加以补救。他拿了一根坚挺的大茴香枝，到天上去靠近从旁经过的太阳车，把这个木枝往那闪光的火焰里一杵便得到了火种。他带着这个火种降到大地上，木堆燃烧的熊熊火光随即直冲云霄。
......