【编辑推荐】
本书是一套符合语文教学新要求的同步阅读用书。遵循母语教育的规律和特点，尊重儿童的潜在能力，以课本单元为纲，设置各单元的阅读内容。以学生为中心，让学生感受原发性创造力的快乐，关注儿童本位，关注儿童精神成长，推动多元化阅读。这套书的编著，是在亲近母语十多年的课题研究和实验基础上，以及全国使用新版语文教材的背景下进行的。在进行体系和主题构建的同时，特别重视文本的择选，所精选篇章内容上有情趣、语言上有意味、体裁风格丰富多样。用真善美的文本滋养儿童，让他们在阅读中获得精神的成长、语言的提升。
【内容简介】
本书包括“主题阅读单元”和“整本书阅读单元”两种类型，每个单元的助学系统由导语、选文、阅读思考和单元助学系统四个部分组成，分别从课程标准中提出的语文学习的五个板块即“听说读写和综合性学习”进行设计，落实以文化人和提升语文素养的目标。
全书包括16个单元，六年级上册基于儿童的精神发展和生命体验，从“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大主题出发对教材的阅读主题进行延展，有自然之子、战争中的勇士、自由是什么、世界是个万花筒等单元。如第五单元世界是个万花筒，《海洋深处的奇异生命》《会跳舞的蚕豆》；第七单元灾难中的人们，如《灾难的礼物》《一件婚纱裙》；第十一单珍爱我们的家园，如《鹭鸶》《我的山谷曾如此绿》等。
【作者简介】
亲近母语，致力于为3-12岁儿童、家庭、学校提供以中文分级阅读为核心的母语学习解决方案。先后研发出版《日有所诵》《阅读力测试》《中文分级阅读文库》（1-9年级，共108本）等图书，每年发布的“中国儿童分级阅读书目”有着广泛的影响。
徐冬梅，亲近母语创始人，儿童阅读推广人，2005年度中国推动读书十大人物。著有《徐冬梅谈儿童阅读与母语教育》。主编《日有所诵》《中文分级阅读文库》《阅读力测试》《中国老故事》等图书，其中《日有所诵》每年有超过三百万小学生使用。在《人民教育》《中国教育报》等专业教育报刊上发表文章一百多篇。策划并主办的中国儿童阅读论坛、儿童母语教育论坛、儿童传统文化教育论坛、阅读改变中国评选等活动，在业界有广泛的影响。
【目录】
单元自然之子
风之子（节选） ／ 2
丑石 ／ 6
古诗词三首 ／ 8
宿业师山房待丁大不至
汉江临眺
浪淘沙·山寺夜半闻钟
一个树木之家 ／ 9
第二单元纪伯伦《先知》
孩子 ／ 12
饮食 ／ 13
友谊 ／ 14
第三单元战争中的勇士
忆秦娥·娄山关 ／ 18
狼牙山五壮士 ／ 19
百万雄师过大江 ／ 19
七根火柴 ／ 22
第四单元自由是什么
对公布分数说“不” ／ 28
自由 ／ 29
自由和科学 ／ 31
第五单元世界是个万花筒
会跳舞的蚕豆 ／ 36
海洋深处的奇异生命 ／ 37
天坛 ／ 40
第六单元童年的糗事
顽皮的童年 ／ 44
暑假 ／ 46
科豆有了眼镜 ／ 51
第七单元灾难中的人们
灾难的礼物 ／ 58
风雨中的菊花 ／ 63
一件婚纱裙 ／ 65
第八单元文化名片——兵马俑
秦始皇兵马俑 ／ 70
雄师结阵的秦兵马俑 ／ 72
兵马俑的个性 ／ 75
第九单元我笔书我心
苦夏 ／ 80
童年的鼓 ／ 82
第十单元次
次遭遇不公正 ／ 90
我的张图画作品 ／ 92
次做小学生 ／ 96
第十一单元珍爱我们的家园
古诗三首 ／ 100
浪淘沙
鹭鸶
村园
地球与生命 ／ 101
我的山谷曾如此绿 ／ 104
土地 ／ 107
第十二单元刘亮程笔下的动物
狗这一辈子 ／ 110
后一只猫 ／ 112
两窝蚂蚁 ／ 114
第十三单元艺术之美
文言文二则 ／ 122
乔山人善琴
阎立本观画
贝多芬与《第九交响曲》 ／ 123
戏园子之谜 ／ 125
第十四单元孩子们和野鸭子
孩子们和野鸭子 ／ 130
森林居民的楼层 ／ 132
黑桃皇后 ／ 134
第十五单元初识鲁迅
故乡（节选） ／ 142
社戏（节选） ／ 144
独角兽的故事 ／ 147
初次见鲁迅先生 ／ 148
第十六单元历史的星河
星河（总序） ／ 152
诸神的踪迹（序） ／ 154
在天人之间，他画出一根小小的横线 ／ 159
附录
亲近汉字 ／ 166
中国小学生分级阅读书目·课程书目（六年级）
