【编辑】
★语言学家、国家语言文字工作委员会前副主任李宇明教授好评，并给出“儿童需要母乳的喂养，更需要母语文化的滋养。”的评语。
★人教版标准注音，零基础辅助阅读的同时，无缝对接学校课程标准。
★故事 游戏 卡牌的多种互动形式，让孩子在快乐的游戏中，轻松掌握学前300基础字，1000常用字。
★从孩子自身发展的特点出发，由日常生活趣事引入，沉浸式感受语境和语言的使用，终做到活学活用。
★长短句，韵律儿歌，书信体等多种有趣的编排形式，每一级都给孩子带来全新的独特体验。
★依托中国传统文化为背景，原汁原味营造汉语学习氛围。
★曾在200位中小学一线教师和数十个家庭中进行调研，真正地做到了从孩子出发，从专业角度编排。
★每册章前都有专门的阅读使用指导，手把手教家长如何使用，孩子如何巧妙学。
【内容简介】
小小语言家·汉语分级读物·第1级
以中国传统吉祥物龙和凤为故事主角，讲述两个好朋友的快乐生活。他们喜欢探索世界，互相关心对方，偶尔也会闹些小误会，但却总能用欢乐收场。
- 《送你一朵花》
大龙送给小凤一朵奇怪的花，小凤会喜欢吗？
- 《为什么不高兴》
小凤绞尽脑汁想让大龙高兴，可是大龙不但没开心，反而越来越生气，这是为什么呢？
- 《可以和我玩吗》
小凤总是以各种理由拒绝和大龙玩。大龙既困惑又难过，难道他们不是好朋友了吗？
- 《我先看》
大龙和小凤为了谁先看包里有什么大吵了一架，后来他们和好了吗？
- 《长大后干什么》
大龙和小凤觉得自己长大了，所以他们想当……
小小语言家·汉语分级读物·第2级
以十只憨态可掬的国宝大熊猫为主要形象，结合中国传统节日习俗，民间传统游戏，将儿歌、童谣融入其中，让孩子在游戏互动中，玩出对传统文化的热爱，感受到汉语的独特韵味。
1.《天上有架大飞机》
这真是一架神奇的飞机，里面有个老爷爷说“好……你”，还有个大哥哥的飞机能正立也能倒立……更多稀奇事儿，都在故事里。
2.《地上有座大房子》
阳阳和亮亮都说自己是捉迷藏大王，谁都不服谁，于是他们决定比一比，看看究竟谁才是捉迷藏高手！
3.《水上有艘大轮船》
游轮上要举办大型杂技表演，可是演员们不知道去哪了，熊猫们决定帮忙，想知道他们都有什么绝活吗，快来故事里看一看吧。
4.《手中有个小拍子》
你听过熊猫们的小手童谣歌吗？拍拍小手，听一听他们的拍手歌都讲了哪些传统习俗吧。
5.《心里有个小宝贝》
禾禾发现妹妹苗苗不见了，他焦急地到处寻找，可就是没有苗苗的身影，她去哪了呢？
小小语言家·汉语分级读物·第3级
以中国民俗文化中的十二生肖为故事主角，结合小学课程五大学科领域，为孩子呈现了奇思妙想的课堂生活，不但可以让孩子提前了解小学课堂，还能让他们体会上学的快乐，顺利度过幼小衔接。
1.《千万别迟到》
新学期开始了，小朋友们乘坐各种交通工具去学校，谁都不想迟到，可还是有人来晚了，他是谁呢？
2.《一加一等于几》
宝宝老师正在讲“1 1等于几”，同学们有的说等于三，还有的说等于王……1 1到底等于几呢？
3.《教室里有蜘蛛》
教室里出现了一只大蜘蛛，同学们都吓坏了，后来发生了什么呢？
4.《大家一起盖房子》
思思蛇每天她要起早赶火车，长时间睡眠不足导致她一下病倒了。同学们决定在学校旁边给她盖一座新房子，他们会成功吗？
5.《老师开会去了》
宝宝老师在黑板上刚写完“下周，我们学开”，就急急忙忙跑了出去。究竟，下周要学开什么呢？
小小语言家·汉语分级读物·第4级
回归身边生活，以二胎家庭为写作背景，围绕着有爱的姐姐和活泼的弟弟展开，让孩子在温馨的日常中，感受宝宝趣味成长的同时，熟悉书信体、日记的表达。
1.《欢迎你，尿不湿弟弟》
一丫很想要个妹妹，她把这个愿望告诉了仙女，仙女能满足她的愿望吗？
2.《陪着你，贪睡小馋猫》
一丫盼着弟弟能够快点儿长大，这样就能跟她一块玩了。很快，弟弟满月了，现在可以和她一块玩了吗？
3.《喜欢你，多功能小胖》
二牛半岁了，除了吃和睡，他还有很多奇特的功能，比如喷米粉，吐泡泡……
4.《祝贺你，学本领高手》
二牛一岁了，一丫也上了一年级，长大的他们都有哪些新变化呢？
5.《爱着你，快乐开心果》
二牛弄花了姐姐的作业本，气得姐姐哇哇大哭起来，二牛要怎么才能哄好她呢？
小小语言家·汉语分级读物·第5级——
以外国小孩安娜学习汉语为故事主线，串起了一件件因文化、语言、理解差异导致的趣事，也许，这些尴尬又好笑的经历，你也曾遇到过。
1.《上学校》
安娜刚来中国，汉语不是很好，天上学，因为听不懂老师的话，闹出了好多笑话。
2.《下饭馆》
安娜很喜欢吃中餐，可是中国的菜名实在让她太困惑了，比如“家常饭”到底是加多长呢？“茶叶蛋”又是哪种茶叶生的蛋呢？
3.《爬长城》
安娜要去游览万里长城，一路上，又会有哪些词语让她误会呢？
4.《过中秋》
安娜来到童音家过中秋，不但收到了兔爷礼物，还吃到了“五人（五仁）”月饼，当然，也闹出了好多让人啼笑皆非的误会。
5.《逛公园》
安娜的汉语越来越好了，而且还懂得了很多俗语，在公园里她会听到什么新鲜的词儿吗？
【作者简介】
姜自霞毕业于北京师范大学，之后又在加拿大阿尔伯塔大学取得了儿童心理学博士后学位，曾是语言文字应用研究所副研究员，对汉语文化有着多年的钻研和深沉的热爱，她撰写的《基础教育阶段宜推行分级阅读》曾入选国家教育咨询委员会《教育决策参考》内参。《小小语言家汉语分级阅读》（全25册）是她在多年调研与潜心编撰的基础上，秉承着让自己的孩子学会母语，感受汉语之美的初心，经过不断打磨创作而成。
【书摘与插画】
