★全球领先的人工智能平台、全球*价值的 AI 创新企业——商汤科技，联手知名教育专家和小学优秀教师共同编写
★面向小学生深入浅出，完善人工智能教育体系
★商汤科技以*前沿的AI 技术赋能，深入浅出地设计AI教学项目制课程，让孩子们及早与人工智能这一前沿领域亲密接触，真切了解 AI 在世纪生活和工作中的应用和发展
★帮助孩子建立对 AI 的科学认知，初步掌握AI技术原理和基本能力，理解AI给未来所带来的机遇和挑战
★图文并茂、深入浅出、生动有趣。内容包括人工智能概览、手机中的人工智能、迷你小车、图像分类与物体检测、计算机视觉、语音识别、无人驾驶、智能数据生成、人工智能在更多行业的运用、智慧校园等。
★根据小学生的认知规律，以漫画情景引入话题，渐次介绍相关基本知识，使学生对人工智能现有的领域和方向以及常见的相关知识有通识性的认识。
★书中穿插一些编程小练习和小项目，以及思考题，鼓励学生参与实验，发挥想象力，提升动手能力，养成思考习惯，实现人工智能启蒙。
书中为孩子们讲述：无处不在的人工智能
★初识人工智能——无处不在的人工智能
你知道什么是人工智能吗？
人工智能超级厉害，围棋机器人能打败人类职业棋手，可以支持多种实时翻译，机器人还会写诗……
人工智能就在你的身边，人工智能已应用在生活的方方面面, 例如手机上的人工智能、车辆上的人工智能、网络上的人工智能、家用级人工智能和城市级人工智能。书中让孩子了解人工智能的发展历史、人工智能的应用领域。
★计算机也有视觉吗？
手机能“认出主人的脸并解锁, 这是为什么呢? 计算机是如何拥有视觉的呢?
人类靠视觉和大脑的处理来感知周围的世界。计算机也拥有视觉, 计算机视觉是一门研究如何使机器“看世界的科学。生活中到处存在着计算机视觉的应用，一起来看看吧！
★有趣的语音识别
语音识别, 就是与机器进行语音交流, 让机器明白你说什么, 类似“机器的听觉系统, 机器通过识别和理解把语音信号转变为相应的文本或命令。书中让孩子们了解到语音识别技术的发展历史、语音识别的过程、语音识别的应用。现在被大家所熟悉的语音识别应用, 还只是语音识别领域的冰山一角, 未来将会看到有更多形式的语音识别用于日常生活的各个方面。大胆想象, 未来还可能出现哪些语音识别技术的应用吧！
★听歌识曲
根据音乐的旋律, 就能自动搜索到音乐, 这么神奇的技术是怎么实现的呢?
音乐识别技术意味着计算机能“ 听懂音乐的内容,在书里可以了解到音乐处理过程，以及该技术还应用在哪些方面。
★人脸聚类
人脸聚类真的有那么神奇吗？ 即使手机里有很多的照片, 也能很快地把同一个人的照片全部筛选出来了。这个过程一定很复杂，赶紧安装人脸聚类的功能试试看！它还能应用在哪些场合呢？
★智能AR 体验
AR 技术可以借助摄像头, 将虚拟的3D 物体、图片、视频、声音等等元素巧妙“融合冶在现实环境中, 并且你还能与它们交互。这使得现实世界可以和虚拟物件无缝结合, 无论是看起来还是玩起来都非常科幻, 奇妙无比!
★GPS 与智能导航
思考一下, 定位与人工智能有什么关系呢?
它可以帮你计算出，从一个地点到达另外一个地点会有几个可能路线, 帮你避开拥堵路线，为你选择一条*快的路线……这些又是如何计算出来的？
★智能摄影
拍张照吧！背后光线太强了，照片效果不好。
我们可以用带有人工智能的照相软件进行拍摄，自动修改，更加快速方便！书中让孩子们了解人工智能技术在摄影中的应用。
一些拍照APP 允许使用者在人像上自动加上美颜贴纸。使用“Faceu 激萌冶拍照可以给照片中的人物加上好看的贴纸, 给自己、小伙伴或者老师拍几张照片吧！
【内容简介】
内容简介：
《人工智能启蒙》一共六册。图文并茂、深入浅出、生动有趣。内容包括人工智能概览、手机中的人工智能、迷你小车、图像分类与物体检测、计算机视觉、语音识别、无人驾驶、智能数据生成、人工智能在更多行业的运用、智慧校园等。根据小学生的认知规律，以漫画情景引入话题，渐次介绍相关基本知识，使学生对人工智能现有的领域和方向以及常见的相关知识有通识性的认识，同时穿插一些编程小练习和小项目，以及思考题，鼓励学生参与实验，发挥想象力，提升动手能力，养成思考习惯，实现人工智能启蒙。
《人工智能启蒙》（*册）主要向小读者们对人工智能进行介绍，对深度学习以及数据进行、对计算机视觉、对计算机语音识别、对各式各样的机器人、对人工智能的职业规划方向进行了介绍，让小读者们了解GPS定位以及国家自己的北斗定位系统，了解智能美颜应用，了解需要人体关键点才可以定向做美颜，了解睡眠检测器的应用，了解和学习购物系统的应用，体验人脸聚类的应用等。
【作者简介】
主编：林达华 顾建军
林达华商汤科技联合创始人；香港中文大学信息工程系教授；香港中文大学-商汤科技联合实验室主任。林教授在2004年于中国科学技术大学获得学士学位，在2006年于香港中文大学获得信息工程硕士学位，在2012年于美国麻省理工学院获得计算机科学博士学位。他在2012年到2014年于芝加哥丰田科技研究院任研究助理教授，在2014年8月到香港中文大学任教。林教授在计算机视觉，概率推断，与深度学习方面有广泛的研究经历，并在多个课题上取得突出成绩。他在CVPR/ICCV/ECCV/NIPS/PAMI等计算机视觉与机器学习*会议与期刊发表70多篇论文。他在贝叶斯非参建模方面的开创性工作于2010年获得机器学习领域*权威国际会议NIPS的*学生论文奖。他分别在2009年与2011年获得计算机视觉*学术会议ICCV的杰出评审员奖。他曾指导香港中文大学的研究团队参加ImageNet和ActivityNet竞赛，获得多个冠军。此外，他也担任CVPR，ECCV，BMVC，ACMMultimedia等主要国际会议的领域主席（AreaChair）。
顾建军南京师范大学教育科学学院院长、教育科学研究院院长、博士生导师。国务院学位委员会学科评议组（教育学）成员，高中通用技术课程标准修订组组长，课程中心K12技术与工程教育南京师大基地负责人，国际技术与工程教育组织中国中心主任，中国教育装备协会副理事长，中国职业安全教育研究会理事长，世界创客教育联盟执行主席。
【目录】
*节 无处不在的人工智能 ………………………………………………
学习目标 ………………………………………………………………
初识人工智能 ……………………………………………………
追溯人工智能 ……………………………………………………
人工智能在身边 …………………………………………………
人工智能时代 ……………………………………………………
评一评 …………………………………………………………………
第二节 从数据中学习 ………………………………………………………
学习目标 ……………………………………………………………
初识机器学习 …………………………………………………
机器学习的特点 ………………………………………………
机器学习 人类学习 …………………………………………
评一评 …………………………………………………………………
第三节 计算机视觉 …………………………………………………………
学习目标 ……………………………………………………………
初识计算机视觉 ………………………………………………
计算机视觉的原理 ……………………………………………
计算机视觉的应用 ……………………………………………
评一评 …………………………………………………………………
第四节 语音识别 ……………………………………………………………
学习目标 ……………………………………………………………
初识语音识别 …………………………………………………
语音识别的过程 ………………………………………………
语音识别的应用 ………………………………………………
评一评 …………………………………………………………………
第五节 机器人与机器人控制 ……………………………………………
学习目标 ……………………………………………………………
初识机器人 ……………………………………………………
机器人的组成 …………………………………………………
机器人的控制 …………………………………………………
评一评 …………………………………………………………………
第六节 拥抱人工智能时代 ………………………………………………
学习目标 ……………………………………………………………
人工智能时代的机遇与挑战 …………………………………
人工智能时代的基本素养 ……………………………………
人工智能时代的伦理思考 ……………………………………
评一评 …………………………………………………………………
第七节 听歌识曲 ……………………………………………………………
学习目标 ……………………………………………………………
初识音乐的处理 ………………………………………………
音乐搜索的应用 ………………………………………………
拓展与思考 ……………………………………………………
评一评 …………………………………………………………………
第八节 人脸聚类 ……………………………………………………………
学习目标 ……………………………………………………………
初识聚类 ………………………………………………………
聚类的应用 ……………………………………………………
人脸聚类的过程 ………………………………………………
拓展与思考 ……………………………………………………
评一评 …………………………………………………………………
第九节 智能 ＡＲ 体验 ………………………………………………………
学习目标 ……………………………………………………………
初识 技术……………………………………………………
技术的应用 …………………………………………………
拓展与思考 ……………………………………………………
评一评 …………………………………………………………………
第十节 ＧＰＳ 与智能导航 …………………………………………………
学习目标 …………………………………………………………… 初识定位原理 ………………………………………………… 导航的功能介绍 ……………………………………………… 智能导航的算法思想 ………………………………………… 评一评 …………………………………………………………………
第十一节 智能摄影 …………………………………………………………
学习目标 ……………………………………………………………
初识图片美化 ………………………………………………
智能摄影背景虚化 …………………………………………
美颜贴纸 ……………………………………………………
拓展与思考 …………………………………………………
评一评 ………………………………………………………………
第十二节 系统 ………………………………………………………
学习目标 ……………………………………………………………
初识算法 ………………………………………………
拓展与思考 …………………………………………………
评一评 ………………………………………………………………
【书摘与插画】
