★全国名校北京史家小学研学实践精华结集，全面开拓孩子研学视野
★亲子式研学体例，让家长重拾童心与孩子一起探索文物秘密。
★体验式研学路线，漫步博物馆，真正与文物对话，让文物成为孩子的“教科书”
★探究式研学思维，领悟文物内涵的同时，探究优秀传统文化密码
★语言表达通俗易懂，贴近孩子理解能力，助力自主研学
★精美童趣插图，图文完美结合，提供愉悦研学体悟
【内容简介】
本书是“博悟之旅·亲子研学中的传统文化”系列丛书的一本，本册主要在开展博物馆研学的同时，培养他们初步的审美能力，如彩陶器上简单的花草纹、书画中的墨色浓淡等；培养他们基本的规则意识，如玉器中的君子文化、木作中的规矩等……内容上浅显易懂、贴近儿童。
本书在保证研学过程系统性、趣味性和知识性的基础之上，着重开发小读者和与周围世界的多重互动和对话，注重家庭成员之间的亲情互动，让家长真正与孩子一起成长进步。
【作者简介】
本丛书由北京市史家教育集团三十余位高级教师共同创作，由史家小学校长、北京市特级教师、全国优秀教师王欢主编，由中国博物馆协会社会教育专业委员会主任黄琛等担任顾问，依托博物馆与学校在传统文化研学中的多方面经验，结合博物馆教育资源和学校教育资源，走访百家博物馆、开展五年馆校教育实践课程后创作完成。
【媒体评论】
“博悟之旅·亲子研学中的传统文化”系列丛书将博物馆文物资源融入研学，在研学实践中普及文博知识和优秀传统文化，促进了“学”与“研”的有效衔接。——黄琛（中国博物馆协会社会教育专业委员会主任）
本套丛书基于对博物馆教育课程的有效整合，为文博类研学提供了新的思路，为家庭教育、学校教育与博物馆教育在研学领域的融合树立了范本。——王欢（北京市史家小学校长）
博物馆是文物的海洋、传统文化的宝库，如何去发掘文物背后的秘密和传统文化内涵是一个难题，本书以亲子研学的形式，让家长和孩子共同参与研学，无疑是一个创举，希望读到这套书的每个家庭都能加入博物馆的研学中来 。——张鹏（全国青联委员，十大金牌阅读推广人）
【目录】
1.彩陶之远古花草 2.甲骨之龋齿记录 3.吉金之执驹守礼 4.玉器之谦谦君子 5.彩瓷之海晏河清 6.壁画之九色神鹿 7.石刻之雕栏玉砌 8.木作之舒适规矩 9.书画之墨分五色 10.百戏之杂耍技艺
【免费在线读】
彩陶之远古花草
所谓陶器，就是人类用黏土或陶土捏出形状，然后用火烧制而成的器具。别看说着好像挺简单，其实陶器的意义可大了，它证明我们的祖先知道了用火可以让看上去软乎乎、不易成形的泥土变成比较坚硬、能用来盛东西的器物，他们变得越来越聪明了！好，咱们下面就来聊聊陶器吧！
今天要介绍的主角来自我国甘肃。1924年，瑞典地质学家、考古学家安特生在甘肃临洮的马家窑村发现了一个远古大宝藏！不过，这个宝藏可不是金银财宝，而是大量的彩陶器皿。陶器也是宝贝？当然了，这些陶器不但年代久远，而且它们身上充分展现了咱们华夏文化的发展，*堪称沉寂了几千年的宝贝！
下面这件陶器好看吗？你知道它是怎么做出来的吗？我们的祖先将捏制好的陶坯打磨光滑，然后用天然的矿物质颜料在上面描绘出图案，*后放入窑中高温烧制。于是，橙红色的陶器表面就呈现出黑、红、白等多种颜色的美丽图案，形成了既有实用价值又非常漂亮的彩陶。
彩陶在中国历史上“活跃”了大约三千年的时间。那丰富多彩、变幻莫测的各种纹饰，吸引着人们去探究、去发现……快跟爸爸妈妈一起走进中国农业博物馆或青海省博物馆，去揭开彩陶神秘的面纱吧……
【书摘与插画】
