生命与教育，本来就是一体的。教育，帮助一个生命从自然人变成社会人，拓展生命的长度、宽度和高度，帮助每一个生命成为更好的自己。这次疫情所暴露出的民众缺乏健康与安全常识、公共卫生知识、避险求生和防范危机等技能普遍不足的问题，对自然和生命缺乏敬畏的问题，再一次呼唤全社会尤其是在教育领域普及生命教育。《新生命教育（“抗疫”版 小学段）》作者时间把原22册《新生命教育》中和“防疫”“抗疫”相关的，将孩子们特别需要知道的“科学膳食”“锻炼身体”“合理作息”“网络学习”“自我管理”“家庭生活”“情绪管理”等主题编辑成“抗疫”版，提供给广大的中小学生，有效指导和帮助孩子在“抗疫”中学会生存、热爱生活。
【作者简介】
朱永新，新教育实验发起人，现任十三届全国政协常务委员兼副秘书长，民进中央副主席，中国教育学会第八届理事会学术委员会顾问。多次被评为“中国十大教育英才”、改革开放30年“中国教育风云人物”、“中华十大财智人物”、中央电视台“感动中国”候选人、国家新闻出版总署“全民阅读形象代言人”、“为了公共利益”年度人物等。
冯建军，“长江学者奖励计划”特聘教授，人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所所长，南京师范大学教育科学学院副院长，江苏省高校“2011计划”立德树人协同创新中心副主任、教授、博士生导师，兼任国家教材委“大中小学德育一体化专家委员会”委员，中国教育学会中青年教育理论工作者分会理事长，全国教育基本理论专业委员会副主任等。靠前较早从事“生命与教育”研究，出版《生命与教育》（2004）、《生命化教育》（2007），与朱永新、袁卫星合作主编《新生命教育》（22册）。
袁卫星，中国陶行知研究会生命教育专业委员会常务理事、江苏省教授级中学不错教师，曾获全国很好语文教师、全国很好班主任、江苏省“五四杯”十杰名教师等称号，著有《心存敬畏》《生命教育》《细数阳光》《美丽的过程》《班会18课》《素质养成读本》《中学语文教与学》《听袁卫星老师讲课》《情感：像雾像雨又像风》《生命课——一个父亲的谆谆教诲》《生命课——一个教师的教育手记》《生命课——一个学生的必修课程》等书，曾有作品入选中宣部、国家新闻出版总署“弘扬社会主义核心价值体系出版工程”，入选国家新闻出版总署“向全国青少年图书100部”。
