【编辑推荐】
对高中生：
作文可以写什么？还有什么可以写？
千篇散尽，有没有江郎才尽的感觉。
听妈妈讲那过去的故事，记录口述历史，让他们的故事变成你的写作素材库。
对家长：
孩子不爱听我说话，我走不进孩子的世界。
孩子现在的样子，是不是也有父母当年的影子？
为孩子讲那过去的故事，用笔尖记录青春，在纪实作文中传承家风。
【内容简介】
“从陪伴到放手·复旦五浦汇丛书”由复旦五浦汇实验学校校长、复旦附中特级教师黄玉峰老师主编。丛书各个分册均由复旦五浦汇实验学校的资深教师编写，旨在通过名师讲解、精题精练，为学生提供精准指导，使其利用有限的课余时间获得高效的学习体验。
《作文新探索：从采访家人的非虚构写作开始》以记录口述历史为出发点，收录了三十余篇优秀纪实作文范文，文后配有教师精彩点评。这些纪实作文超越了应试作文的限制，摆脱为考试而做文章的“套路”，鼓励学生用心聆听身边的人和事，用温柔的笔触记录发生在每一个家庭中的点点滴滴。本书旨在通过“听妈妈讲故事——口述历史——纪实作文”这样一种互动式的写作方式，提升学生写作技巧，改善亲子关系，让“焦虑”的家长与“孤独”的学生来一场跨越历史的对话。
【作者简介】
黄玉峰，复旦五浦汇实验学校校长，复旦大学附属中学特级教师，上海写作学会副会长，复旦大学社会科学高等研究院特聘教授，复旦大学高等教育研究所硕士生导师，华东师范大学中文系硕士生导师，上海语文学会理事，上海诗词学会理事，复旦大学书画篆刻研究会理事，上海语言工作协会理事。
杜虹，复旦大学附属中学青浦分校语文教研组组长，高级教师。
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