【产品特色】
【编辑推荐】
少儿歌曲超精选——75首适合孩子演唱的声乐作品
明星学员范唱——高清歌曲演唱片段,扫码即可观看
教学实战指导——作品要点解析 技术难点分析
【内容简介】
《快乐新童声——少儿声乐表演曲库及演唱指导》为《快乐新童声》系列教材的第二本。相较于*本《少儿声乐演唱技巧训练教程》,本书侧重于“新童声”唱法在演唱中的实际应用,作者及教学团队精心筛选了75首适合少儿演唱的声乐作品,歌曲的主题和调性的选择都经过了严格把关。此外,书中每首歌曲都配有详细的歌曲要点解析、教学实战指导以及高清范唱视频,为关注少儿声乐教学的老师、家长,和喜爱唱歌的孩子们提供了提高声乐演唱技巧和声乐表演能力的实践曲库。
【作者简介】
李翔,国内知名青少年声乐教师,第十一届CCTV全国青年歌手电视大赛职业组通俗唱法全国铜奖获得者。曾任四川音乐学院流行音乐学院流行演唱系声乐教师,现任湖南大众传媒职业技术学院影视学院表演系主任,现代流行音乐专业学科带头人,湖南省音乐家协会流行演唱艺术委员会会长,词曲创作人,创作歌曲《时间的距离》《有你才有一个家》等,编著有流行唱法发声技巧训练教材《流行歌手速成秘籍》,少儿声乐技巧训练教材《快乐新童声——少儿声乐演唱技巧训练教程》《快乐新童声——少儿声乐表演曲库及演唱指导》。
湖南金鹰卡通卫视《中国新声代》、江苏卫视《歌声的翅膀》特聘声乐指导;浙江卫视《中国新歌声》湖南赛区评委、声乐指导;山东广电大师课《梦想与少年》*期、第二期*指定声乐指导;马来西亚《儿童艺能国际大赛》中国地区总策划、大赛评委;芒果TV《乘风破浪的姐姐》声乐指导。
培养与指导过的学生有:浙江卫视第二季《中国新歌声》全国总决赛亚军郭沁;湖南卫视07年《快乐男声》全国总决赛季军魏晨;马来西亚《全国儿童艺能歌唱大赛》冠军许琇淇;《中国新声代》优秀学员:张钰琪、钱正昊、夏侯钰涵、李玉树、韩昊越、李南希、张力也、毕维嘉、林乐仪(马来西亚)、周芷莹、麒麟兄弟(泰国)孙歌、羌沐阳、叶子恒、邱暄祺等。
【目录】
- 天地之间的歌
- 蜗牛与黄鹂鸟
- 小小少年
- 鲁冰花
- 阳光总在风雨后
- 送别
- 老师
- 隐形的翅膀
- 听妈妈讲那过去的事情
- 青春修炼手册
- 候鸟
- 分享
- 舞台
- 倒叙的时光
- 风吹麦浪
- 谢谢你
- 成长
- 同一首歌
- 我们的时光
- 淋雨一直走
- 梦里花
- 看得*远的地方
- 人间
- 同手同脚
- 春暖花开
- 雁南飞
- *好的未来
- 唱得响亮
- 陪我看日出
- 越长大越孤单
- 老爸
- 父亲
- 我想有个家
- *初的梦想
- 带我到山顶
- 蓝色翅膀
- 少年壮志不言愁
- 天亮了
- 克卜勒
- 不完美的小孩
- 绒花
- 明天你好
- 美若黎明
- 异乡人
- 乌兰巴托的夜
- 灯塔
- 我相信
- 妈妈的娜鲁娃
- 田园香
- 我们都一样
- 映山红
- 未来的*站
- 飞云之下
- 直到世界尽头
- 推开世界的门
- 贝加尔湖畔
- 月光
- 走四方
- 平凡之路
- 夜空中*亮的星
- 墨梅
- 回到拉萨
- 逆风飞翔
- 亲爱的小孩
- 一个真实的故事
- 给所有知道我名字的人
- 我们在蓝色海上漂
- 爸爸
- 蝴蝶飞呀
- 爱就一个字
- 火柴天堂
- 无与伦比的美丽
- 趁你还年轻
- 我的未来不是梦
- 岁月神偷
【前言】
感谢广大读者对《快乐新童声》系列教材的支持。这 一次我们继《快乐新童声——少儿声乐演唱技巧训练教程》 (2019 年出版)后全新推出了《快乐新童声——少儿声乐 表演曲库及演唱指导》。推荐适合少儿演唱的歌曲是本书 的重要功能之一,我们在“歌曲解析”和“要点解析”里分享了许多教唱的实战经验,希望可以对大家有所帮助和启发。本书中的歌曲推荐与讲解是对上一本教材中发声技巧与训练的延续和呼应,希望能够通过《快乐新童声》系列教材的出版,让大家对“新童声”唱法有更加全面的认
识和了解。当你阅读本书时,请注意以下几点:
- 本书选择的作品中涉及到了学堂乐歌、民谣和一些以古诗词为创作题材的歌曲。我们希望孩子们可以通过学习这些作品,感受到中华传统文化的博大精深,并传唱这
些经典的作品。
- 书中收录的大多数是关于励志、感恩、亲情等题材的歌曲。目的是希望孩子们在学唱过程中,不仅提高声乐演唱技能,同时树立正确的人生观,对父母、师长以及帮助过自己的人心怀感恩之情。懂得这些道理或许比唱歌本身具有更重要的意义。
- 本书是以《快乐新童声——少儿声乐演唱技巧训练教程》为基础编写的。书中收录了七十余首适合不同年龄段孩子演唱的歌曲,相信可以给热爱唱歌的孩子、家长以
及从事少儿声乐教育的老师们提供好的参考。当然,适合孩子们演唱的歌曲远远不只这些,其实还有很多优秀的作品没能被收录进来。本书更多的是给大家提供一个选歌的参考方向,希望大家继续积极探索和发现,拓宽歌曲选择范围。
- 在本书的范唱视频中,歌曲的调是根据参与范唱孩子的声线、音域等特点设计的,如果老师们要教唱本书中的作品,我建议根据学生自身的实际情况来定调,如果感觉低了可以将伴奏升调,高了可以将伴奏降调。总之,保证学生能以*状态进行演唱为准。本书中乐曲标题左侧出现的“原调”指歌曲原唱版本所采用的调,而“选调”
则是指该作品范唱视频中孩子实际演唱的调。
- 书中会简单介绍歌曲的背景和演唱难点,但是有些难点可能需要一定的声乐训练作为基础才能解决,所以我们建议*好结合《快乐新童声——少儿声乐演唱技巧训练教程》中的练声曲训练来增强自身嗓音机能,提升演唱能力,这样才能有效完成各类歌曲的演唱。
- 本书中有一部分歌曲,除了原版以外,我们还推荐了不同的翻唱版本,目的是为了鼓励大家拓宽自己的学习范围。读者在学唱该首歌曲的时候,可以用原版学唱,也可以根据自身特点或喜好去选择合适的翻唱版本,让自己获得更多可能性。
- 曲谱是以原唱版本作为蓝本的,在范唱环节,为了孩子们能更好地呈现作品,我们根据孩子自身的演唱特点和习惯进行了适度改编和细微调整,可能会与原唱的记谱有所出入,望广大读者理解。我们建议大家可以将曲谱和视频范唱相结合起来,互相参照着学习。
- 本书的曲目我们并没有按歌曲难度和男声女声进行排序。因为对于童声来说,男孩女孩音域相差无几,读者可以根据书中的解析并结合自己的实际情况来选择合适的
歌曲进行学习。
- 在录制本书范唱视频歌曲时,我们仅选用了歌曲中的精彩段落进行示范,仅供广大读者参考学习。*后,感谢大家选择了本书,接下来就让我们一起看看,书中都有哪些适合你练习的歌曲吧!
【免费在线读】
15:20:23