精致的板块设计
《统编初中语文教科书教学设计与指导》这套丛书紧紧围绕教材相关板块设计，除单元教学目标、单元教学要点、单元教学导引外，各课、各板块都有详实的教学目标、教学重点和教学过程。其中教学过程是核心部分，既包含完整的教学设计方案，又提示了教学要点，并给出教学预测，显示出教学的层次性；同时，在教学过程的关键处说明设计意图，便于教师深入理解，也为教师根据学生情况灵活选择提供帮助。
体现课标理念，落实教材意图
《统编初中语文教科书教学设计与指导》这套丛书中既体现了课标理念，又很好地落实了教材编写思路。如阅读教学如何既关注学生心灵与思想，又注重语文能力的培养，使人文性与工具性都得到较好体现；如何体现出由教读到自读再到课外阅读的引导，培养学生读书的兴趣，使读书自觉成为学生生活的一部分；等等。
相信本套丛书所提供的教学设计方案，必将给一线教师带去更多的指导与启示，给课堂教学带来可喜的变化。
【内容简介】
《统编初中语文教科书教学设计与指导》这套教学设计与指导针对2020版统编初中语文教科书编写，由统编语文教科书总主编温儒敏和统编初中语文教科书执行主编王本华领衔担任总主编，编写团队由教科书编者、教师教学用书编者以及教学经验丰富的省级教研员和优秀教师组成。
《统编初中语文教科书教学设计与指导》这套书有机融合了统编教材的编写理念，在准确把握教材编写思路和意图的基础上，针对每一课提供周到详细、操作性强的教学设计方案。教学设计方案以深度服务教师教学为理念，贴近课堂教学实践，关注教学反思，并兼顾多样化的教学思路、扩展教学方法，通过优秀教学案例的展示，为广大中学语文教师提供课堂教学的抓手，以更好地配合统编初中语文教科书实现教学目标。
【作者简介】
温儒敏，统编语文教科书总主编，北京大学中文系教授，山东大学人文社科一级教授，北大语文教育研究所创所所长。曾任北大中文系主任，北大出版社总编辑，中国现代文学研究会会长，国务院学位委员会评议组成员，《中国现代文学研究丛刊》主编，义务教育语文课程标准修订组组长。被授予“国家高校教学名师”称号，被中国教育学会等机构评选为“当代教育名家”。
【目录】
*单元001
1 春004
2 济南的冬天013
3* 雨的四季023
4 古代诗歌四首031
观沧海
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
次北固山下
天净沙·秋思
○写作 热爱生活，热爱写作
第二单元047
5 秋天的怀念051
6 散步058
7* 散文诗二首065
金色花
荷叶·母亲
8 《世说新语》二则070
咏雪
陈太丘与友期行
○写作 学会记事077
○综合性学习 有朋自远方来084
第三单元093
9 从百草园到三味书屋096
10* 再塑生命的人103
11 《论语》十二章110
○写作 写人要抓住特点119
○名著导读《朝花夕拾》消除与经典的隔膜126
第四单元136
12 纪念白求恩140
13 植树的牧羊人148
14* 走一步，再走一步156
15 诫子书163
○写作 思路要清晰170
○综合性学习 少年正是读书时178
第五单元185
16 猫188
17* 动物笑谈196
18 狼206
○写作 如何突出中心216
第六单元227
19 皇帝的新装231
20 天上的街市237
21* 女娲造人242
22 寓言四则250
赫耳墨斯和雕像者
蚊子和狮子
穿井得一人
杞人忧天
○写作 发挥联想和想象259
○综合性学习 文学部落268
○名著导读《西游记》精读和跳读282
