【编辑推荐】
写作中没有素材是可怕的，有了素材却不会用同样可怕。虽然作文素材是一“背”就“多分”，但用素材抢分，也要“抢”之有道。基于此，《高中作文大全》分为技法篇、素材篇、考场篇和押题篇，由对作文素材运用有深度研究的一线名师倾力打造，帮助学生借由素材有效抢分。
【内容简介】
《高中作文抢分素材大全》选择了150多个素材，对其进行精心的体例设置，从多个方向对素材深入挖掘和运用，教学生轻松掌握选素材、攒素材、用素材的方法，让高考“抢分”不再是难事。
本书分为“技法篇”“素材篇”“考场篇”和“押题篇”。“技法篇”介绍考场作文选材与用材的方法以及时事材料如何转换成写作素材的方法，并提醒考生如何避开考场作文材料使用的误区去抢占素材评分高地。“素材篇”分为鲜活素材、时鲜直击、经典再现、 哲理品悟四大类，每类下有大量素材。“考场篇”是对前文素材积累的综合实践应用。“押题篇”则是基于新素材对高考命题的预测。
翻开这本书，高考作文抢分的秘诀，已经在你心里。
【作者简介】
高星云，湖南省语文特级教师，中学正高级教师，中国教育学会日记课题研究先进个人，湖南省基础教育研究专家，湖南省特级教师评委库人员，全国高考作文研究资深专家，娄底市教育名师，娄底市高星云高中语文名师工作室首席名师，重庆首届全国中小学校园文学社峰会“文学社优秀指导老师”，《高中生》杂志中国校园文学峰会“文学社优秀指导老师”，北京101网校高考作文预测“首席押题名师”。潜心研究高考作文规律，洞悉高考作文走向，曾13次押中高考作文题目。独著、主编《高考微作文》《一本高考作文》等图书150本，在长期的作文教学中，积累了提高学生高考作文水平的独特经验。
罗荣，湖南师范大学文学硕士，中学语文高级教师，全国语文教学与研究先进工作者，娄底市“新世纪252人才工程”入选的中青年教育专家，娄底市民间文艺家协会副秘书长，娄底市作协会员，新化县高中语文教研员。现任湖南省新化县楚怡工业学校校长。
【目录】
辑 技法篇
一、 考场作文选材和用材方法 ………………………………………………… 2
（一）同质叠加，多人组合 …………………………………………………… 2
（二）异质组合，正反对比 ………………………………………………… 3
（三）人物组接，跨越时空 …………………………………………………… 3
（四）递进组合，更上一层 …………………………………………………… 4
（五）并列组合，整齐匀称 …………………………………………………… 5
（六）关联组合，不离不弃 …………………………………………………… 6
二、 时事类材料转换为写作素材的方法新说……………………………………… 7
（一）要有针对性 ……………………………………………………………… 7
（二）要有典型性 ……………………………………………………………… 7
（三）要有简洁性 ……………………………………………………………… 8
（四）要有就近性 ……………………………………………………………… 8
三、 高考作文阅卷老师如何对材料打分……………………………………… 12
（一）高考作文中考生选材易出现的问题 ……………………………… 12
（二）方法点拨…………………………………………………………… 12
第二辑 素材篇
一、 鲜活素材……………………………………………………………………… 15
（一）热点事件 ……………………………………………………………… 15
（二）全民抗疫 ……………………………………………………………… 22
（三）时代先锋 ………………………………………………………………30
（四）现实人生 ……………………………………………………………… 39
二、 时鲜直击……………………………………………………………………… 48
（一）六字锐词 ……………………………………………………………… 48
（二）五字锐词 ……………………………………………………………… 52
（三）四字锐词 ……………………………………………………………… 56
（四）三字锐词 …………………………………………………………… 62
（五）社会现象 ……………………………………………………………… 66
（六）时代精神 ……………………………………………………………… 69
（七）传统文化 ……………………………………………………………… 73
（八）成长足迹 ……………………………………………………………… 79
（九）文化新闻 ……………………………………………………………… 84
（十）创意空间 ……………………………………………………………… 91
（十一）人物观 ……………………………………………………………… 95
（十二）新知录 ……………………………………………………………… 105
三、 经典再现……………………………………………………………………… 110
（一）史海钩沉 ……………………………………………………………… 110
（二）名士风流 ……………………………………………………………… 118
（三）处世寓言 ……………………………………………………………… 122
（四）讽喻寓言 ……………………………………………………………… 125
（五）动物寓言 ……………………………………………………………… 130
（六）神话传说 ……………………………………………………………… 135
（七）成语故事 …………………………………………………………… 140
（八）策略判断 ……………………………………………………………… 145
（九）环境教育 ……………………………………………………………… 150
（十）对联举例 ……………………………………………………………… 154
（十一）著名法则 …………………………………………………………… 161
四、 哲理品悟……………………………………………………………………… 170
（一）历史缅怀 ……………………………………………………………… 170
（二）植物风情 ……………………………………………………………… 180
（三）动物启示 ……………………………………………………………… 184
（四）愚昧无知 ……………………………………………………………… 190
（五）其他素材 ……………………………………………………………… 197
第三辑 考场篇
一、 考场作文常见模版…………………………………………………………… 202
（一）记叙文模版 …………………………………………………………… 202
（二）议论文模板 …………………………………………………………… 207
二、 中国学生发展核心素养主题阅读…………………………………………… 214
（一）人文积淀篇 …………………………………………………………… 214
（二）人文情怀篇 …………………………………………………………… 215
（三）审美情趣篇 …………………………………………………………… 217
（四）理性思维篇 …………………………………………………………… 218
（五）批判质疑篇 …………………………………………………………… 220
（六）勇于探究篇 …………………………………………………………… 222
（七）乐学善学篇 …………………………………………………………… 224
（八）勤于反思篇 …………………………………………………………… 225
（九）信息意识篇 …………………………………………………………… 227
（十）珍爱生命篇 …………………………………………………………… 228
（十一）健全人格篇 ………………………………………………………… 230
（十二）自我管理篇 ………………………………………………………… 232
（十三）社会责任篇 ………………………………………………………… 233
（十四）国家认同篇 ………………………………………………………… 235
（十五）国际理解篇 ………………………………………………………… 237
（十六）劳动意识篇 ………………………………………………………… 239
（十七）问题解决篇 ………………………………………………………… 240
（十八）技术运用篇 ………………………………………………………… 242
三、 高考议论文说理语段赏读…………………………………………………… 245
（一）善用假设说理，为文章增容 ………………………………………… 245
（二）活用事例说理，为文章扩容 ………………………………………… 247
（三）巧用比喻说理，让语言以少胜多 …………………………………… 251
（四）化用名言说理，使论据以一当十 …………………………………… 253
（五）妙用因果说理，透析事物根源 ……………………………………… 255
第四辑 押题篇
一、 中国筷子……………………………………………………………………… 259
（一）题目呈现 ……………………………………………………………… 259
（二）写作指导 ……………………………………………………………… 259
（三）佳作运用 ……………………………………………………………… 259
二、 体育锻炼……………………………………………………………………… 261
（一）题目呈现 ……………………………………………………………… 261
（二）写作指导 ……………………………………………………………… 261
（三）佳作运用 ……………………………………………………………… 262
三、 数量和质量…………………………………………………………………… 263
（一）题目呈现 ……………………………………………………………… 263
（二）写作指导 ……………………………………………………………… 263
（三）佳作运用 ……………………………………………………………… 264
四、 读书破万卷…………………………………………………………………… 265
（一）题目呈现 ……………………………………………………………… 265
（二）写作指导 ……………………………………………………………… 265
（三）佳作运用 ……………………………………………………………… 266
五、 学会思考……………………………………………………………………… 267
（一）题目呈现 ……………………………………………………………… 267
（二）写作指导 ……………………………………………………………… 267
（三）佳作运用 ……………………………………………………………… 267
六、 信息时代的网络搜索………………………………………………………… 268
（一）题目呈现 ……………………………………………………………… 268
（二）写作指导 ……………………………………………………………… 269
（三）佳作运用 ……………………………………………………………… 269
七、 东方维纳斯…………………………………………………………………… 270
（一）题目呈现 ……………………………………………………………… 270
（二）写作指导 ……………………………………………………………… 271
（三）佳作运用 ……………………………………………………………… 271
八、 砸缸·灌水·读书·解题 ……………………………………………………… 272
（一）题目呈现 ……………………………………………………………… 272
（二）写作指导 ……………………………………………………………… 272
（三）佳作运用 ……………………………………………………………… 273
九、 隔离…………………………………………………………………………… 274
（一）题目呈现 ……………………………………………………………… 274
（二）写作指导 ……………………………………………………………… 274
（三）佳作运用 ……………………………………………………………… 275
十、 蒙古马精神…………………………………………………………………… 276
（一）题目呈现 ……………………………………………………………… 276
（二）写作指导 ……………………………………………………………… 276
（三）佳作运用 ……………………………………………………………… 277
