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《戏剧创作专业音乐剧教学研究论文集》是中央戏剧学院2014级戏剧创作班部分师生的很好论文合集，收录的主要是该班在音乐剧教与学方面的相关内容。其中教师论文五篇，学生论文二十八篇，是中央戏剧学院首批音乐剧方向的戏剧创作毕业生很好论文集结，对于音乐剧创作和教育相关从业人员有一定的参考价值。
【目录】
教师篇
音乐剧剧本创作教学的几点思考
戏剧创作专业音乐剧教学探索
“无心插柳柳成荫”
——浅谈英文舞台剧《绿野仙踪》歌舞场面的运用
音乐剧《俄克拉荷马！》剧作分析
“庸人”与“狂人”：你站在哪一头与世界和解
——法语音乐剧《摇滚莫扎特》现象级热演带给我们的启示
学生篇
浅谈我国当代儿童音乐剧发展中的问题
从《音乐之声》看音乐在戏剧中的作用
浅析中文版音乐剧《灰姑娘》的人物塑造
浅析音乐剧《音乐之声》中文版经典音乐唱段
音乐剧中以“歌舞”替代“行动”的贯穿作用的尝试
音乐剧高潮场面的虚与实
浅析音乐剧在中国的本土化
试比较电影版《音乐之声》与中文版《音乐之声》中歌曲的运用
浅论童话改编与音乐剧的叙事职能
浅析音乐剧之魅力
从音乐剧版《灰姑娘》看童话文本合理转化
为舞台文本的必要性
仓促而模糊的改编
——浅谈男主角危机情境建构失败对全剧的破坏性
试论音乐剧《灰姑娘》中人物戏剧形象的塑造
试析中文版音乐剧《音乐之声》的本土化情况
人物之无力，童话之虚空
——由人物塑造角度浅析中文版音乐剧《灰姑娘》的剧本创作
由男女主角情感线索设计之缺陷
浅析中文版音乐剧《音乐之声》的剧本创作
从《灰姑娘》看经典童话改编舞台剧的若干问题
音乐在音乐剧中出现的必要性
戏剧情境的角度谈音乐剧的本土化问题
浅谈剧诗在音乐剧中的作用
浅析音乐剧《灰姑娘》的舞台呈现
浅析音乐剧《音乐之声》
——对本土化改编的几点讨论
童话改编与音乐剧《灰姑娘》
音乐剧《音乐之声》中故事线索的取舍
儿童音乐剧的内在生命力
——试分析儿童音乐剧《灰姑娘》的舞台演出
谈音乐剧中音乐的作用
浅谈戏剧中的场面开掘
浅谈高潮场面与主题表达
【免费在线读】
《戏剧创作专业音乐剧教学研究论文集》：
在百老汇的原版《灰姑娘》中，一直广为流传的一场戏便是南瓜变马车的舞台魔术。而在中文版中，这一场戏同样被还原并且放在了整部剧的上半场的*后高潮处，但是值得注意的是，大变马车的上一场是灰姑娘在家同自己的教母诉说自己的衷肠。这两场之间就舞台上的实际体现来看，存在一个非常明显的大换场。但是导演选择让教母在台前进行独唱的同时，直接完成了转场的处理。这里音乐变成了一种转场手段，其不具备必要的叙事或抒情功能。同样，在下半场的试鞋桥段中，导演也选择完全抛弃了任何的语言或者音乐元素，单靠一段群舞展现了这一热闹的场面，并且自然过渡到了因没有找到灰姑娘而十分忧郁的王子。且先不论这两处的手段使用是否合适，但从效果上看，场面上的歌舞处理确实为不同性质的场面组接提供了一种可能。而在这一版的《灰姑娘》中，为了追求更为流畅的场面衔接，不至于因为频繁地换场而导致观众的沉浸式体验被打破，可以发现导演大胆地多次使用歌舞来完成转场，而非简单通过黑幕撤景的方式。单就场面流畅角度而言，这是可行的，因为即使故事被无限简化，灰姑娘的故事也早已经家喻户晓，观众不会苛责于叙事上的单薄而会选择自我补全故事。这种纯粹的歌舞过渡场面的处理自然也变成了一种简单的视觉处理。但是如果就音乐剧其本身的特殊性来说，这里的歌舞处理又不应该是如此简单的。
在音乐剧的剧本创作中，天然存在剧作家对于戏剧性和音乐性的平衡问题。同话剧剧作家只接受戏剧性原则的单一制约不同，音乐剧剧作家在完成场面的转接时，必须同时接受戏剧性原则和音乐性原则的双重制约，并以此开掘出合适的舞台呈现方式。尽管类似于《灰姑娘》等一系列童话改编作品存在天然的叙事优势，但并不等同于可以放弃戏剧性原则的处理方式。“剧作家在戏剧性构思的统摄之下，必须同时有意识地对各种不同性质的场面及组接方式进行'音乐化设定'。”①在转场中的歌舞一旦没有处理好音乐性和戏剧性的平衡，必然对整出戏的舞台呈现造成极大的影响。如果其转场的处理过于戏剧性而失去了音乐性，会导致在下一场有限的叙事空间内进一步压缩歌舞的表现空间；而如果过于强调转场中的音乐性而忽视其戏剧性，则又会造成舞台行动的滞留、戏剧节奏的拖沓。同样以前面提到的《灰姑娘》下半场中试鞋和王子与灰姑娘相认这之间的转场处理为例，可以发现在转场处理中过于重视音乐性而忽视了戏剧性的影响。试鞋结束后的一场便是王子与灰姑娘在花园相认的场面，这一场作为人物的情感高潮场面，本来应该通过前面的试鞋场面的情绪铺垫将人物情绪提到高点来进一步推进两人互说爱语的情景。然而在转场的试鞋场面中却单单只是设计了简单的看似热闹的群舞场面，然后一笔带过到了月下花园，王子独自神伤。这期间可以说灰姑娘的舞台行动和王子的舞台行动都是停滞的，由于试鞋作为推进剧情的重要场面被简单处理，加上王子和灰姑娘在试鞋场面的人物缺失，导致观众的情绪仍然停留在上一场舞会结束灰姑娘逃走的情景中。那么作为人物情绪高潮的月下相认这一场中，两人的情感推进无论如何都稍显突兀。而归根结底，出现问题的一环也就恰恰是转场的歌舞设计中没有考虑戏剧性的原则。这种强调音乐性的转场处理方式，在实践中确实具有一定的优势，但同时也同样对叙事造成了一定的干扰。
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【作者简介】
王亚娜，中央戏剧学院戏剧文学硕士，副教授。中央戏剧学院戏剧艺术研究所编剧。中国音乐剧研究会会员，中国傩戏学研究会会员，北京电视艺术家协会会员。编剧作品有《俄尔浦斯》《永不失眠》《1857白房间》。
