【编辑推荐】
☆ 荣获2000年聪明豆图书奖
☆ 中英双语，升级阅读
阿甲老师的翻译，保留原书朗朗上口的语言风格和美感；同时在书后附有原文，供读者对照阅读。
☆ 诗意童谣风，0-2岁幼儿的语言类读物，爸爸妈妈的哄睡利器
本书包含17则温暖动人的童谣故事，有头有尾，前后呼应。推婴儿车的猫妈妈、爬楼梯的一家熊、打哈欠的鱼、住在月亮上的人……每一个角色都带着自己的故事，轻柔地抚慰孩子进入梦乡。
☆ 《卫报》推荐：“这个睡前故事实在太温馨，让你想赶紧上床去睡觉。”
【内容简介】
这是一首轻快的摇篮曲，一天结束时，每个人都很疲惫，猫妈妈和她的小猫、一家子熊、一条鱼、一头鹅、一只青蛙，甚至是月亮上的人……每个人都很疲倦，每个人都在低声说着“嘘——乖乖睡”。在书的后半部分，大家依偎在一起，躺在舒适的地方熟睡，这提醒读者，睡觉时间到了，请把头靠在枕头上：明天又是新的一天。
现在，可以去睡觉了。嘘——乖乖睡。
【作者简介】
作者介绍
约翰•伯宁罕(John Burningham)
于1936年生于英国萨里郡。童年就读于夏山学校，在校时大部分时间用来作画。1959年毕业于伦敦中央艺术学院。曾经设计海报、圣诞卡及画漫画。以图画书创作技巧来说，伯宁罕具有纯熟的绘图技巧与设计概念，透过运用不同的媒质，掌握其特色，并加上明暗及线条的运用，在画面上制造许多对比或惊喜等视觉效果，和文字一搭一唱，使故事呈现得更生动丰富，深深吸引全世界无数的读者。
1963年，他的*本图画书《宝儿》（Borka）出版，即获得英国*图画书奖项凯特•格林纳威大奖（Kate Greenaway Award)。《宝儿》是一个“丑小鸭”式的故事，是一本关于生命的励志书，跟随宝儿的奇异之旅，读者可以从中感受坚强品格的可贵，领悟到生命的奇遇。
1970年，他以《和甘伯伯去游河》（Mr. Gumpy’s Outing）再度获得凯特•格林纳威大奖及其它无数奖项的肯定。这个故事，采用童话的形式。故事中的角色不完全是人，也有动物，使刚度过“人和动物不分”阶段的幼儿，感到分外亲切。不仅教会小朋友学会“接纳”和“宽容”，还是一本很好的亲子游戏书。
他于1984年创作的《外公》（Granpa）一书， 获得科特•马希拉奖（Kurt Maschler Award），并被拍成动画片。英国《每日邮报》形容这本书是“一个神奇之旅——一个老人领着一个小女孩儿走入他梦幻的记忆世界……”约翰•伯宁罕把这本书的收入全部捐给了儿童慈善机构。
虽然约翰•伯宁罕的作品目前只有二十多本，但几乎每本的销售量都超过百万，并被翻译成多种语言，畅销全世界。
译者介绍
阿甲
儿童阅读推广人，毕业于复旦大学法律系，是无书不读的大书虫。从事过多种职业，因为醉心于“为孩子们做点儿事情”终于投身到整日与孩子们一起疯疯癫癫的事业里。2000年与萝卜探长等共同创办儿童网站“红泥巴村”，并努力使它成为*受中国孩子喜爱的儿童网站；2002年共同创办红泥巴读书俱乐部，积极推广儿童文学和儿童阅读活动。著有《让孩子着迷的101本书》（合著）、《儿童阅读100个关键问题》（合著）、《帮助孩子爱上阅读——儿童阅读推广手册》、《中国儿童阅读6人谈》（合著）、《阅读点亮童年：0～8岁选书父母》（主编）；译有《亲爱的天才：厄苏拉•诺德斯特姆书信集》（合译）；并译有多本图画书包括：《勇气》《小房子》《石头汤》《田鼠阿佛》《野兽出没的地方》《阿莫的生病日》《小老鼠的恐惧的大书》、“比得兔的世界”等；历任新闻出版总署“为青少年推荐100本书”活动评委、国家图书馆文津奖评委。
【媒体评论】
伯宁罕爷爷的哄睡神器——《嘘——乖乖睡》译后记
儿童阅读推广人 阿甲
自从1947 年玛格丽特·怀兹·布朗与克雷门·赫德合作的《晚安，月亮》诞生后，摇篮曲式的睡前故事图画书渐渐成了被争相效仿的对象。不过，创作这种“哄睡神器”其实很不容易。请想象一下现实中的应用场景：妈妈或爸爸捧着书，念给理应很困但仍赖着不睡的小家伙听，那小祖宗还偏要看着书上的画面，倚在大人的身边，听疲倦（有时可能还有点不耐烦）的爸妈念着书上的字……怎样的书才能让孩子哈欠连天，然后踏踏实实入睡呢？
《晚安，月亮》似乎提供了很清晰的学习样本：韵律优美、摇篮曲式的诗歌语言，孩子喜欢的动物与熟悉的生活物件，万物有灵的梦幻般的世界，文字与图画的节奏都渐渐趋向柔和、舒缓，图画的意境安静平和且带有某种神秘的气质，文图所构成的氛围能给婴幼儿很大的抚慰作用，回环往复的节奏引向奇妙的平和状态……好吧，总结起来好像很容易，但你试试看，真的好难！
伯宁罕在2000 年出版《嘘——乖乖睡》时已经64 岁，距离他的处女作《宝儿》拿到凯特·格林纳威奖，也有37 年了。这是他创作的*本摇篮曲式的睡前图画书，已升级为外祖父（或祖父）的他为此十分骄傲。能做出这样的作品，与他严谨的创作态度与不懈磨炼的技艺很有关系。作为两度获得凯特·格林纳威大奖的图画书大师，他并不认为熟练之后，创作会变得越来越简单，即使到了晚年，他对每一部新作都严阵以待，因为他深谙保持创作的新鲜度很难。每一次创作都不是对以前的重复，自己一定要对作品本身保持真正的兴趣。换句话说，每本图画书既是为儿童读者创作的，也是为自己创作的。正因为如此，他的作品同样也能对大人产生影响。《嘘——乖乖睡》之所以成功，不仅仅是可用作对付孩子的哄睡神器，实际上，许多成人读者向他反馈说，在给孩子读这本书时，倒是他们自己先睡着了！
在文字方面，伯宁罕采用了松散押韵的童谣体，每页三到四句，言语柔和而有节奏，前半部分每页的结尾都带上睡前魔咒般“乖乖睡，乖乖睡……”。故事中出现的角色，都是婴幼儿特别熟悉的：猫、小宝宝、三只熊、鱼、月亮上的男人、白鹅、青蛙。不过他们并非都合乎常识地出现在书中，猫妈妈带着猫宝宝找地方休息、鱼在水里犯困之类看起来还是符合惯常逻辑的，但小宝宝独自站在小船上揉着惺忪睡眼、三只熊拎着行李爬楼梯、男人睡在香蕉似的月牙上等等，就相当无厘头，更像是梦境。实际上，正是这种不断重复、很有节奏感却好像有些无意义的轻柔碎语，让人产生了昏昏欲睡的感觉。
但艺术家施展的魔咒是充满美感的，因为听着这种摇篮曲时，小宝宝还会看着画面，好看又略带神秘的画面也能产生催眠效果。伯宁罕是怎么做到的呢？在这本书里，他选择了在背景色上拼贴的创作手法。习惯于他常用的印象派风格涂色法的读者，会惊讶地发现他采用了稳固的配色作为背景色，当然，每个场景各用不同的背景色。比如小船上的小宝宝，开始犯困时，背景是能让人安静下来的蓝色（天空）与绿色（海水）；后来睡着时，天空与海水是不同深度的红色，大概暗示着温暖与安全；但这幅画放在封面上，海水变成了渐变的紫色，也许是一开篇仍然要从让人静下来开始。这种大块大块的背景色，的确能产生安神的效果，也许伯宁罕在此多少受到了《晚安，月亮》中绿色大房间的影响。
在背景色之上，伯宁罕将手绘的图画或手撕的彩纸贴上去。以水中犯困的鱼为例，画面构图十分简单，就好像小孩子稚拙的画作：把撕得很不规则的绿色长纸条当作水草，把画好的一条鱼剪下来贴在水草丛中。那鱼潦草得好像谁都能画出来，但请盯着鱼的眼睛看，盯着盯着，是不是感觉自己也犯困了？伯宁罕似乎掌握了某种绘画的密码语言，可以很成功地与观者沟通，而且*容易实现沟通的是那些*容易“信以为真”的孩子（或者还有些孩子气的大人），他提供的色彩、线条与形象很简单，却能很精确地实现效果。在这本很想将孩子“哄睡”的书中，他成功地让图画自带催眠效果。
不过，更为有趣的是，他在这本看似无厘头的哄睡图画书中还藏着大致能自圆其说的逻辑。请留意书中每个对开页左边没有上色的线条画，它们似乎主要是与右边的彩页相呼应。比如三只熊爬楼梯那页，熊爸爸、熊妈妈和熊宝宝为什么那么累？在左边的线条画中，可以看到他们在无奈地推着汽车，估计是旅行受挫，只好把车推回家，然后拎着行李上楼去卧室；再看后面倒头大睡的那页，从左边的线条画可以看出，他们从行李箱中匆匆拿了点儿东西，然后倒头就睡了。如果将所有线条画串在一起，也许还能连缀出一个完整的故事呢。
伯宁罕确实为整本书建立了一个完整的逻辑。回到书名页，你会看到兔子妈妈（或爸爸）正在给躺在床上的兔宝宝念书——原来这本书竟是兔子家的哄睡神器！而书中内页，很清晰地分成了两部分：前半部分讲书中各个角色犯困或尝试安歇，中间一幅跨页的过渡页，宣布“该睡觉了”，接着后半部分交待书中各个角色终于安眠的状态。这种“二分”的结构或许也多少受到了《晚安，月亮》的影响，特别是书名页上兔子的现身，很难让人不联想起半个多世纪前在睡前折腾的那只小兔子。
但伯宁罕的“书中书”式的处理又增添了新的趣味，很自然地在书的*后加入了直接面对读者（想象中也许是对小兔子）的劝诱：你呀，脑袋靠在枕头上，不一会儿就睡着。乖乖睡，乖乖睡……嘘——喂，睡着了吗？
【书摘与插画】
